精华六一儿童节的作文900字集合

Posted 2023-04-25

篇首语：互补的人容易一见钟情，相似的人适合一起变老。本文为你选取作文精华六一儿童节的作文900字集合四篇，希望能帮到你。

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精华六一儿童节的作文900字集合

六一儿童节的作文900字篇1

在儿童节这一天，我们高歌，我们舞蹈，欢庆着属于自己的快乐时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑脸。

早上，金色的阳光洒满大地，校园草坪里的三叶草伸展着翠绿的枝叶，在轻风的吹拂下，轻轻地舞动着。在中央路的两侧，生长着蕃庑的冬青树，那嫩绿的叶子在阳光的映衬下，熠熠闪光，显得格外锦绣。

同学们穿戴崭新的衣服，怀着痛快的心情早早来到学校。瞧，今天早上学校的大门囗挂出了“强烈热闹庆祝六一儿童节”的巨额横幅，节日的气氛在校园里马上浓厚起来，空气中飘荡着欢乐的气味。同学们的脸上都露出了无邪烂漫的笑脸，个个精力充沛，精神奕奕。再看，欢庆六一联欢的会场，早已在老师们的精心组织和安排下布置妥当。高高矗立的彩旗随风招展，时而向同学们挥手，时而向同学们致敬，仿佛在说：“祝你们节日快乐！”令人震撼、心动的音箱传出高亢柔美的旋律，伴着同学们有节奏的步伐，为六一联欢会增添了节日的气氛。

令人激动，欢乐的时刻就要到来了，在简短的开幕式之后，出色的节目马上开始了。人们常说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每一个节目都演得很出色，别具特色。在所有节目中我最喜欢的要数四（1）班的《虫儿飞》了。小演员们排着整洁的阵收留站在舞台上，缓缓的抒怀音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”，我们大家似乎真的到了一个仙境般的境地，那里到处都是闪着微弱的毫光的萤火虫，萦绕在我们的身边，夜空上的繁星一闪一闪，轻风吹拂着我们，仿佛在诉说着一个锦绣的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着锦绣的跳舞，在我们的身边旋转、跳舞……，一曲终了，我们大家才清醒过来，意犹未尽，当时我真想再听一遍啊！

跟着时间的流逝和节目的持续进行，终于轮到我和李新柔等几个同学上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐（《拍手幸福歌》）奏起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们的耳畔之间，我们在乐曲的伴奏下，快乐地跳起了舞。“假如感到幸福你就拍拍手，假如感到幸福你就拍拍手，假如感到幸福就快快拍拍手呀，看那大家都一起拍拍手，假如感到幸福你就跺跺脚……”，台下的观众发出强烈热闹的掌声，我整理时情绪高涨，精神倍增，更加卖力的跳舞起来……。节目演完之后，我们便退出场赏识别的节目了。

接下来的节目是五年级一班同学带来的集体小合唱———《让我们荡起双桨》，跟着悦耳的歌声，同学们似乎真的坐在划子里，一边划船一边唱歌。划子儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《歌声与微笑》已经开始了。我们立即又换上了另一副兴奋的笑脸，当真倾听、赏识节目了。就这样，流动在同学们的一片欢声笑语中不知不觉的结束了。

今天过得非常开心，是我一生中最难忘的一天。真但愿每个月都有一个“六一”儿童节呀！哈！哈！哈！

六一儿童节的作文900字篇2

六月的步伐欢快，象孩子们活泼乱蹦的脚丫。在六月最初的第一天，孩子们无邪天真的笑脸甜美如花绽放，一颦一笑、一言一行，令所有的鲜花都黯然失色。快乐的真谛，是内心的知足。童年时过“六一”节，我独一的心愿就是穿戴漂亮的连衣裙，头上扎着鲜艳晃眼的红稠，跑呀跑呀，胸前那自豪的红围巾迎风飘扬。可是，良多年来，只能是梦想。老是单调的白衬衫，蓝裤子。头上有戴着花，由于没有漂亮的裙装穿，“六一节”那天，很是沮丧，觉得灰姑娘似的，看到有钱人家的孩子穿红戴绿，花枝招展，就象个高贵的小公主，真觉得母亲小气，太不了解女儿幼小的虚荣心了。母亲常常是和蔼的婉言挽劝，小孩子，衣服整齐，成绩优秀就是好孩子。那时，我的学习成绩很是出众，年年的“六一”节被评上“三好”学生，全校师生集中一起开表彰大会，当校长很响亮地念起某班我的名字时，骄傲的心膨胀着。昂首挺胸，捧着象征荣誉感的三好学生奖状，眉开颜笑，咧着嘴，兴致勃勃的心情驱披发了一切暗影。接着，做游戏，简朴的猜谜语，或是把双眼用布条蒙上，然后试探着，在黑板上画一个简朴的人头，画得基本尺度，老师会发糖果以示鼓励。有时候，把鼻子、眼睛都挤到了头像外，引起了阵阵哄笑声。最让我引认为荣的就是，我有音乐细胞，唱得一口好歌。所以，每当音乐老师挑选人手参加唱歌比赛，我天然少不了的。化上浓浓的妆，再在眉心点个丽人痣，穿上学校同一的演出服装，真是花仙子般锦绣。那时唱的歌曲是《让我们荡起双桨》，幼小的手儿做摇船状，晃晃悠悠地飘起了歌声，也飘去了我的纯挚。真的，不想长大！多想永远嘻嘻哈哈，无拘无束地悠哉着。渴想再回到父母的怀抱，撒娇一次；渴想再过一次“六一”儿童节，春秋和心理的成熟，让我们无法步履。羡慕孩子们，纯纯的心灵，花一般的季节，撒娇地粘在大人的怀抱，想哭就哭，想闹就闹。尽管我们有千百个愿望想留住童年，想保持那份纯净，但有些事是我们注定抓不住，留不住的。于是，只能怀念。所幸的是，在两个儿子的笑脸中，我依稀看到了多年前的自己。人生真是有趣的很，生死循环继承着，悲伤快乐感触感染着，酸甜苦辣品尝着。轻叹来时路，梦里归去，何以还我旧收留颜……蓝蓝的天空可以作证我曾经有过童年青盈的蝴蝶可以作证在你们淘气翩飞的一刻我正昂着头旋转着幼小的心灵飘飞着那红艳艳的红稠结唱着笑着闹着喊着一切犹在面前是谁撕去了我花季的日历？是谁洒落了我岁月的甘醇？收留颜未老心犹装嫩回想年少时代才下眉头又上心头“六一”儿童节，祝和我一样有着怀旧之心的大人节日一样快乐！当然，也祝所有的孩子们节日开心！

六一儿童节的作文900字篇3

这是一个似梦非梦的清晨。

早上刚醒，我洗漱穿着好后，一出门，我便看到一道纵贯天上的桥，我一看，被震了一下，哇塞！我高兴极了，立即冲了上去。

我刚走开始，桥旁边立刻长了一条栏杆，这样在上面走就不会危险了！这座桥是用棉花糖做的，踩上去软绵绵的，惬意极了。我走了好久，好像没有尽头，我好累哦，我气得坐了下来，这座桥马上变成了电梯，自动将我送上去喽！到了天空中，我踏到了白云上，往下看，好远哪！我不禁叹了口吻，忽然，白云上又变出了一位仙女姐姐，她牵着我飞，我们飞到了一座彩虹桥，好漂亮哦。她说：别怕，过了这座彩虹桥，你就能到彩虹乐园了，那里有非常好玩的游戏举措措施：有“空中翱翔”、“动感碰碰车”、“漂流水车”、“尖叫摩天轮”、还有“彩虹荡秋千”。去了那里一定让你流连忘返！仙女姐姐说。我心想：就算风再大，雨再下，就算荆棘也要闯！我立即奋不顾身地冲了上去。果然，到了那里，我就看见了那些好玩的游戏举措措施，我立马冲了上去玩个够。

我玩累了，就继承往前走，仙女姐姐告诉我，下一个地方是要去玩歇后语，还有比赛呢！这时立刻冒出了一个机器人，它问我：“是否要进入下一关？”我坚定得回答：“是，确定！机器人一听到我的'回答，就迅速跳转到歇后语比赛那里。哇，真热闹哦！大家一个个往天上挂彩灯，当然，每一个彩灯里都有一张纸条让你写歇后语，看谁抢到彩灯多写歇后语，限时分钟，看谁写得多谁就胜利。

比赛快开始了，我看了看身边的一些人：有四年级、五年级、六年级，一共就是这些“等级”的了。比赛开始了，我迅速抓下一个彩灯，把它撕开，我第一个写的歇后语是：“骑驴看唱本”——走着瞧。写完我又摘下一个彩灯，写上：“蚊子嚷着吃老虎”——好大的口吻……比赛结束！我数了数我写了几个，我大声回答：“我14个！”比赛结果出来了，我怀着沉重的心情查看赛果，耶！我得了第三名！居然第一名19个，嘻嘻，我也要继承努力喽。

接下来，到了抢答环节，我们各自坐在参赛位置上，裁判一本正经的说：“请听好。愚公的住处！”我大声喊：“开宗明义！”“好嘞，不错嘛！旁边的参赛选手说。”“请听好，第二题：晾衣竹竿钩月亮！”一位五年级的选手抢答说：“差得远！”我心想：“还认为这里的选手都弱不禁风呢！我可不能掉以轻心。第三题，“飞机上跳伞！”我迅速回答道：“一落千丈！”哈哈，完美！我心里十分骄傲！……持续了好几题，唉，我竟然沦为第五名，真怪我‘智慧一时，糊涂一世’啊！

接下来，仙女姐姐叫我蒙住双眼，把我变到另一个地方，我想都没想的就直点头。

哇，想知道是什么地方吗？看吧！

仙女姐姐把我带到一个地方，那就是：糖果迷城！”这里全都是糖果，就连屋子也是糖果做的。当然，树木、花草、水池全都是巧克力！我赶快咬了一口糖果，哇，好香好甜哦！我渴了，便走到一个水池边，喝了一口水，太好喝了！我又抓起一大把巧克力塞到嘴里，嗬，这是什么味啊！

整理时，我才明白，糖果就是我的手，哎呀，心疼死喽，水池嘛，嘻嘻，那就是——口水！

这场梦仿佛身临其境，好像亲自经历过，当然，这样的六一节真是梦寐以求喽！我想，每个人应该都但愿有这样一个六一吧！

六一儿童节的作文900字篇4

今天是“六一儿童节”了，我想到良多………

许多前辈，同辈，还有晚辈们一定是特别正视这个儿童的节日吧。不难理解，他们在（特别是为自己的宝宝）庆祝“六一”儿童节”的同时，也会回忆着自己的童年，有的回忆童年的夸姣，有的感叹岁月的流逝，不为别的，就为“六一儿童节”也曾属于他们，他们也曾是祖国的花朵，加上现今糊口前提答应，大部门家庭都是“六一结构”（爷爷，奶奶，外公，外婆，爸爸，妈妈，六个成年拥有一个宝宝，我把它简称“六一结构”），因而为孩子过一个盛大的"六一"节日欢庆是不可避免的。所以“六一儿童节”几乎成了全家，全民，乃至全国总动员，人人介入，个个欢庆，到处喜气洋洋。许多学校、幼儿园都为孩子们预备了丰硕多彩的流动；许多家长很早就为孩子们安排了庆祝节日的计划。逛景点，去乐园，拍照片，留纪念，卖东西，吃大餐。从社会到家庭无处不在彰显祖国未来的重要。

然而，透过这举家乃至举国上下一片欢庆，我却想到良多。一年一度的“六一儿童节”，我们的孩子们到底在多大程度上充当了这一节日的主角。许多学校、幼儿园前一、两个礼拜就开始预备，排节目、搞汇演、作文比赛等等等等，把孩子们累得疲劳不堪；更有甚者，孩子们听讲演，领导还迟到，领导坐在阴凉的讲台上长篇大论，孩子们站在炎炎烈日下头晕眼花，乖乖，这是给孩子们过节啊仍是让孩子们受罪啊？（我想象的，肯定有）。学校完事了，可怜宝宝们应该回到家里好好的睡上一觉了。又有多少孩子是在这一天吃饱睡足以后，再和大人们共享家庭欢庆呢我不是不赞成为孩子们搞一些丰硕多彩的节目来庆祝“六一儿童节”，只是有点忧虑许多流动会忽视了这一节日应该由孩子们自己来当实质上的主角，而不是配角。

假如是我，我会让孩子自己选择过节的方式，我可以帮他们顾问，但毫不是支配。假如我是校长，假如必需同一流动，我会委托班主任，先让孩子们出谋献策，然后分班级小范围步履，我会在近节日几天，建议尽量减轻孩子们的压力，不会搞什么作文比赛之类。或许我会建议他们组织一些有趣味的流动，好比建议孩子们互相赠予亲手制作的节日贺卡，或集体远足（而不排练节目）或来一次自己动手的烹饪比赛，然后带到课堂上集体享用，锻炼独立能力和集体分享意识。假如我是家长，我会充分尊重孩子的设法主意，让他们独立自主一回，我会全力配合。当然我也会当好孩子的顾问，好比，让孩子做一天家长，我们当一回孩子，借此机会锻炼孩子的组织能力，同时几代人还能相互增进了解，或邀请他（她）的小朋友们一起来过节，哈哈，肯定还有良多好主意，想想再说吧………

我们家有三个孩子，（不是六一结构）两个都已经19岁，都上大学了。剩下的一个是我们全家人的法宝疙瘩小花朵，她能歌善舞，活泼可爱，我很想她。因为她并不在我身边，我能为孩子做的，只能是翻翻照片，打个电话了。我多么但愿我能和她一起渡过这个属于她，也曾属于过我的节日啊！我衷心地祝愿我们家的小小花朵还有所有的祖国花朵们节日快乐！

六一儿童节的作文900字篇

我们实验小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个夸姣的童年为起点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝流动。流动形式多样，内收留健康，既丰硕了孩子们的节日糊口，又起到了教育作用，受到了泛博家长的一致称赞。现将我校系列流动开展情况总结汇报如下：

一、领导正视，精心组织。

我校领导高度正视庆“六、一”系列流动的开展情况，多次开会研究制定流动方案，围绕流动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个流动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人介入的局面。在流动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对流动的支持和介入，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次流动的宣传力度，使这次流动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的强烈热闹欢迎。

二、内收留丰硕、形式多样。

今年，我们在总结历年庆“六、一”系列流动经验的基础上，保存了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并留意充实新内收留，拓展新形式。从内收留到形式都突破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲比赛、字画大赛、写字比赛、争创文明城市征文流动；也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的流动。极大丰硕了孩子们的节日糊口。

三、宣教结合，正视。

“六、一”儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为泛博少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，匡助家长树立准确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的气力来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

四、广泛发动，爱心献儿童。

“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召泛博干部教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式匡助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。泛博同学也积极响应号召，纷纷捐款匡助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。

可以说，今年的“六、”一，孩子们渡过了一个痛快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑脸。系列流动从研究决议计划到预备到流动过程，都是以孩子意见为主，泛博辅导员老师给予指导，总的流动体现了“在流动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。

六一儿童节的作文900字篇6

刘老师一直教小学毕业班的语文。邻近六一儿童节了，刘老师总会选择这个时候给学生们佈置作文，是儿童节最后一篇作文。距儿童节还有三天，她就佈置了一篇作文，标题问题是《我长大做什麽？》。在她上小学时也做过这样的作文，那时候她就有一个理想，长大了当个人民教师。结果真确当上了，而且一当就是三十年。

就这样她老了。可学生每届都是新的，一茬又一茬。已经长大了的毕竟在干什麽，做什麽事，她不全清晰。没有长大的呢？通过作文，她倾听到孩子们的心声。

六一儿童节前日，刘老师在市里参加了一个关于小学毕业生教研的座谈会，她的发言震惊不小。她以为小学生的理想教育应该贯串在每一节课堂里，引发孩子们的学习爱好应该体现在所有学科里。像教作文写作，老标题问题照样能写出新内收留。有人诉苦说，现在的学生越来越难教了。不错，但人老是要有理想的。会上她坚持了自己的看法。

晚饭后，刘老师就坐在一大摞本子前，当真地批改作文。这是昨天作文课上佈置学生做的。打开第一本，字写得龙飞凤舞。

“我长大后想当大经理，赚良多良多的钱，像我爸爸那样坐小汽车，住别墅，最好也配个女秘书……”

刘老师重重地叹了口吻，把它推到一边去。再看第二本。

“我长大了要当个女科学家，像居里夫人。可我们全家人都不同意。爷爷奶奶说：丫头电影识得几个字就行了，将来有了婆家把家当好，把财理好是正道。爸妈说：拿手术刀不如拿剃头刀……”

笔迹非常秀气，刘老师一口吻读完它。她的眉间却打起了结，鼻翼上佈满了一层细细薄薄的汗水。这几年，孩子们的心灵也受到了污染，不像六七十年代，那时，她和同学们个个单纯得不得了，理想弘远，又符合各人的实际情况。难怪下战书的会议上会有人和她争论呢。她又拿起第三本。

“我长大一定要考上大学，跳出‘农门’，跃进‘龙门’。我是农村的学生来城里借读的，爸妈为我花了那麽多的钱，将来我一定要把他们接到城里来……”

这个叫许心荷的女生虽说讲了大真话，而她却不能给她打分。

刘老师想，格调不高的三篇放在一起或许是个无意偶尔。于是，她便从中间任意抽出一本。先看封皮，两个醒目的字迹映入眼帘：任静。想起来了，就是坐在最前排的那个大眼睛黄头髮的女孩，她长得很可爱。那麽她长大后，又想做什麽呢？只见里面是这样写的——“我长大后，要做一个朴重的人，像我妈妈那样。她固然是个‘下岗嫂’，从农场把鸡蛋拿到农贸市场卖，辛劳一天只挣到十几块钱，可她心里很充实。有一天，她在去农场的路上拾到五千块，她绝不犹豫地交给了当地派出所……”

这回，刘老师笑了，笑得很开心。但她同样没有打分。

第二天，刘老师把作文薄逐一发给学生后，只说了一句话：“明天是六一儿童节，放假了，这篇作文，带回去请你们的家长打分吧！……”

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