关于自己的作文:《这就是我》
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篇首语:如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一个名字。本文为你选取作文关于自己的作文:《这就是我》四篇,希望能帮到你。
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关于自己的作文:《这就是我》
关于自己的作文:《这就是我》1
我是一个不错的男孩,心地善良,为人厚道,可学习成绩一般,细究起原来,仍是和我爱神游远方有关。因此,课堂上老师总盯着我,也时常找我谈心,每每我感到愧疚,暗下决心改正,可没过几天又犯,连自己都“恨”自己,为什么不能争气?
老师,父母,我多么怕自己改得太迟,而使你们对我失去决心信念。假如这样,我还有什么脸面在同学眼前一站啊!我渴想提高就犹如渴想成功的喜悦一样让我迷醉,可我是那么懒惰而又懦弱,总不能战胜自我。看别的同学写自己有理想有追求,而自己却极其普通。我其实写不下去了,可我仍不愿辜负老师的期望。
我也是有长处的男孩子,对事物布满了好奇,总想着把未知的东西弄个明白。另外,我对长辈和老师一直是发自内心的尊重和敬仰,当父母把我批评的一无是处,老师对我异常严肃时,我总能拥有一种“幸福感”,我不怕别人批评,就怕别人对我绝不在意。
我是一个普通的学生,在您接触并喜爱的学生中,能给我保存一席之地吗?
老师深感:就这么个标题问题,就是想让你们熟悉自己,审阅自己。我不在乎文章是否好得惊天动地,不在乎词藻是否华丽,只在乎是否能看到一个真实的你!读到“是在有点着不下去了”,我也其实有点看不下去了,心中已是百般感慨。心无法平分给每个学生,但会为拥有如斯灵魂的孩子永留三尺!
关于自己的作文:《这就是我》2
“先画一张胖胖的脸,再画一对大耳朵,画一个辫子,头上再冒着火,然后嘴张得大大的,再……”“贾培瑞,你画什么呢?”“我在画你气愤的样子。对了,我上个厕所,你千万别动啊!”可我怎么能不动,拿来一看,哇!这么丢脸!不行,不能让他扭曲了我光辉的形象,我要重新先容一下自己。我,贾钰洁,是一名新初一的学生。我的外貌呀,唉,我其实不想说:一个胖胖的、肉嘟嘟的脸,一双不大不小的眼睛,一个低低的鼻子,一张不很大却很能吃的嘴,这样一张脸,却常被朋友说成“可爱”,岂非是我不会赏识?我的身高啊,我觉得有点低,由于我弟都快跟我差不多高了,唉!郁闷啊!以上就是我的外貌,固然本人相貌平平,可我的特长和兴趣可一点都不“平”!先说我的兴趣吧,你绝对猜不到——那就是葫芦丝!你可别说无聊,我告诉你,葫芦丝可是中国民间有名的乐器,历史悠久,声音悦耳。而且,现在会吹葫芦丝一般都是男生,女生是很少的,所以,等你也会吹了以后,再来说我无聊吧!我的.特长嘛,应该就是写作了。我很擅长写作,尤其是披发文。我读过良多文章,所以文笔也就好了一些。这不,前两天我给一家报社投了稿,人家回复说已经录用了呢!嗯,说完了兴趣,最后来说说我的性格吧!要说我的性格,那可是“百变”的,由于啊,对不同的人群,我的性格也是不同的。对家人,亲友啊,我就很爽朗的;对好朋友、同学、老师,我就比较活泼;对目生人,我就比较忸怩了。但有一点不变,那就是,对于学习来说,我绝对,是当真!至于我弟口中我气愤的样子嘛,那就是对我弟而已,原因吗……“啊!贾玉洁!我不是不让你动么?你也老大不小啦,怎么仍是不听我话呢!”“唉!你个小屁孩,我为啥听你的啊!啊!真实的,别跑!”“你身为姐姐,怎么能不懂得爱幼呢!”“那你怎么不尊老,啊不,尊姐啊!”这会儿,你知道了吧!以上的就是我的先容,怎么样,你愿意和我做朋友么?“大家千万不要和老姐做朋友啊!”“小孩儿一边玩去!”大家千万别听我弟的,我可很但愿和你们做朋友哦!教师评语:1、语言极其生动,人物形象呼之欲出。2、语言纯挚,绝不造作,又不失语言活泼幽默。
关于自己的作文:《这就是我》3
这就是我
嗨,大家好!我叫银xx,留着个小平头,头发黝黑光亮,修得整整洁齐的。一双明亮的眼睛炯炯有神,上课时,鼻梁上常架着一副近视眼镜。我一笑,就露出一排洁白的牙齿,不外缺了两边的虎牙。说话有点漏风的嘴,总喜欢提一些无邪的问题。我脾气挺好的。在班上,我和同学们的关系都很好,大家都喜欢和我玩,当我碰到难题时,总会得到大家暖和的匡助。有一次上品德课,我的品德书不见了。我非常着急,连忙向同桌求助:“可以借用一下你的品德书吗?”同桌痛快地说:“好的,我们一起看书吧!”“太谢谢你啦!”我感谢感动地说。于是,那节品德课,我们很开心地共用了一本书。要我的爱好兴趣嘛,真的有一箩筐。练书法,练跆拳道,下五子棋,……练书法能让我写出一笔好字,跆拳道能让我的肌肉变得更结实,下五子棋能让我锻炼思维,变得更智慧。不外,我最喜欢的仍是跳绳。记得上个学期的校运会,我参加了跳绳比赛。为了在比赛中取得好成绩,我每天在家耐劳训练跳绳。有时候累得满头大汗,跳得腰腿酸软都还在坚持。最后,我在比赛中超常施展,获得了年级第一名,成为了男子跳绳的冠军!一想起这件事,我就挺自豪的。这就是我,一个好脾气又爱好广泛的小男孩儿,你愿意和我交朋友吗?
关于自己的作文:《这就是我》4
大家好!我是何岳娟。我是一个活泼、爽朗、布满童真童趣的小女孩。我喜欢唱歌、看书、做运动,对于玩的东西,我是无师自通。我喜欢的玩具或什么东西,我会“斗胆勇敢的解剖”,看看里面到底是什么,把脑子里的为什么弄个明白。我还有一个最大的特质就是喜欢匡助人,我来给你讲讲匡助人的事吧!
有一次,我在小区的草坪上玩。有两个比我小的男孩也在草坪上玩,有一个小男孩摔倒了,另一个小男孩却不理不睬。
我连忙跑过去把那个小男孩扶起来,问他:“没事吧?”然后那个小男孩说:“没事,大姐姐谢谢你。”我连忙说:“不用谢。”然后我转过头去问那个小男孩:“你的朋友摔倒了,你为什么不把他扶起来呢?”谁知那个小男孩说:“是他摔倒了,又不是我。”
我气得火冒三丈:“他是你的朋友,你应该在朋友有危险的时候匡助他,而不应该等着他起来。”那个小男孩似乎听懂了我的话,惭愧的低下了头。
另外一次,我表弟不会写功课,他有几道题不会做,于是我耐心的一道题一道题讲给他听……
还有一次,小表妹央求我为她洗澡。她说:“姐姐洗,姐姐洗。”“好吧,要姐姐洗,等我先把袖子挽好。”我很痛快的接受了这件美差,由于我不止匡助她洗澡澡,满盆的泡泡,又有水玩,我算是遇上了玩的好机会。由于主要的劳动力是妈妈。我只是个小助手。
还有良多匡助同学的事就不逐一举例了,在我心里,匡助别人是一件让人很痛快的事。我会继承做下去,传播我的快乐。
这就是我,一个胆大心却不细的疯丫头,你熟悉我吗?
关于自己的作文:《这就是我》
从镜子中,我看到了一张认识的面孔:一张胖乎乎、粉嘟嘟的脸上嵌着一双圆溜溜的大眼睛,还扎着个小马尾。这就是我——一个岁的小女孩。我爱看书,一有时间,我就会分秒必争地看书。记得有一次,我正在津津有味地读着沈石溪的动物小说,妈妈喊了我八遍,我也没闻声。直到肚子发出咕噜咕噜的指令,我才起身去吃饭。可是妈妈已经在洗碗了,没办法,我只能啃面包了。我很马虎。写功课马虎,写字马虎,数学考试也马虎。平时不管是写什么功课,困难错得少,收留易的标题问题倒是错得蛮多。好比少写一点啦,什么看错了数字啦,还有少写一个字母啦……让我印象最深刻的是一次数学考试,就由于我粗心大意,把几个算式里的数看错了,扣了好几分,结果与100分失之交臂。我的理想是开一家书楼,可以让人们免费借阅书籍。由于我想让没有前提读书的孩子也沉醉在书的锦绣世界中,和我一样,快乐地畅游在书的海洋里。这就是活泼可爱的我。哦,差点忘了告诉你们我的名字,我叫袁xx哦,想和我交朋友,就来实验小学找我吧!
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