精华六一儿童节的作文900字锦集
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篇首语:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。本文为你选取作文精华六一儿童节的作文900字锦集四篇,希望能帮到你。
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精华六一儿童节的作文900字锦集
六一儿童节的作文900字 篇1
六一儿童节是专属于儿童们的节日,升上初中后就会慢慢阔别这个快乐的节日了,同学们都应该在这天好好享受属于自己日子,放松一下心情,也可以写上一篇作文记实自己在这天发生的趣事。
今天是“六一”,小学阶段的最后一个节悄然而至。也是我们的最后一个“六一”。昨天,布置完班级后,和我的好朋友一起回家。经由一楼走廊时,看到美术老师做的庆“六一”绘画展,汇集了各班的优秀作品。看着一年级小弟弟妹妹的画,我想:这是我们最后的一个“六一”了,可他们,还有六个欢快的“六一”。
今天学校开展了一年一度的庆“六一”流动——文艺汇演。校园里的气氛和往日大不相同了!一只老师和同学们的脸上洋溢出喜悦的神情。节目很快开始了,首先上场的是我们班,跟着《喜乐年华》的音乐响起,看着大大的舞台,心里真是又紧张又激动。想着老师鼓励的话语,我们一个个都面带微笑,听着欢快的音乐,尽情地跳着柔美的跳舞,把快乐带给每一个人,跳舞表演完了,台下响起一阵强烈热闹的掌声。回到家里一想起这件事,我心里就美滋滋的,像喝了蜂蜜一样甜。接下来表演的节目真是丰硕多彩,有舞蹈的,有朗诵的,有小合唱,有三句半,还有小品《新西纪行》。同学代表都表演出了自己的才艺。最让我看入迷的是五、一班的《新西纪行》。这些演员滑稽的动作和幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。拉丁舞表演开始了,他们柔美的舞姿和纯熟的舞步把我看入了迷。演得很出色,赢得了老师同学们的阵阵掌声。
很快又到我们上场了!我非常激动,由于我也是其中的一员。我们表演的是朗诵《明天,我们毕业》。我们走上台,微笑着面对观众。音乐响起,流淌在同学们之间。全班同学分不同形式朗诵着,字里行间中表达了我们的对母校的爱,声声语句中流露出我们的不舍。当时我突然有一种很想哭的感觉——我在想,是不是人都是这样呢?只有快要失去了才会懂得珍惜。小时候,老是每天都在盼望着快快长大,快快毕业;自己的事情能自己当家。现在,却只想让时光停留,让时间定格,留住这快乐的童年。
还有周围,我们就要毕业了。毕业后,却不知道我们还能不能再进统一个学校统一个班。还有好多好多的同学,都要离开了。实在,自己心底,仍是都很舍不得大家的。以前老是打打闹闹的不懂事,现在快要分别了,似乎忽然都长大了。看到同学一张张原先稚嫩的脸上,已经日渐成熟——原来,时间就是这么奇妙的东西。不知不觉中,我们都长大了——或者说,我们都失去了童年。同时,也失去了“六一”。
还记得,刚刚入学的的时候,自己仍是个什么都不懂的小女生,对一切新鲜事物都布满了好奇。现在,小弟弟,小妹妹都称呼我们为哥哥姐姐了。还有那么多的好老师——黄老师,刘老师,温老师,李老师,还有良多良多其他的老师,一直都在给我匡助,教会我许许多多的事情。真的,老师,谢谢你们。
此时此刻,我的心情很复杂。惆怅,不舍,忧伤,还有紧张与忐忑。也许多年后,我再也不会有这种心情了吧。再见,“六一”,再见,童年,再见,我最最夸姣的小学糊口。
六一儿童节的作文900字 篇2
六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节这一天,我们高歌,我们舞蹈,欢庆着属于自己的快乐时光。今天是一年一度的六一儿童节,每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑脸。 早上,金色的阳光洒满大地,校园草坪里的.三叶草伸展着翠绿的枝叶,在轻风的吹拂下,轻轻地舞动着。在中央路的两侧,生长着蕃庑的冬青树,那嫩绿的叶子在阳光的映衬下,熠熠闪光,显得格外锦绣。
同学们穿戴崭新的衣服,怀着痛快的心情早早来到学校。瞧,今天早上学校的大门囗挂出了“强烈热闹庆祝六一儿童节”的巨额横幅,节日的气氛在校园里马上浓厚起来,空气中飘荡着欢乐的气味。同学们的脸上都露出了无邪烂漫的笑脸,个个精力充沛,精神奕奕。再看,欢庆六一联欢的会场,早已在老师们的精心组织和安排下布置妥当。高高矗立的彩旗随风招展,时而向同学们挥手,时而向同学们致敬,仿佛在说:“祝你们节日快乐!”令人震撼、心动的音箱传出高亢柔美的旋律,伴着同学们有节奏的步伐,为六一联欢会增添了节日的气氛。
令人激动,欢乐的时刻就要到来了,在简短的开幕式之后,出色的节目马上开始了。人们常说儿童的歌声是天籁之音。果不其然,每一个节目都演得很出色,别具特色。在所有节目中我最喜欢的要数四(1)班的《虫儿飞》了。小演员们排着整洁的阵收留站在舞台上,缓缓的抒怀音乐响起,大家轻轻唱了起来:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随??”,我们大家似乎真的到了一个仙境般的境地,那里到处都是闪着微弱的毫光的萤火虫,萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪,轻风吹拂着我们,仿佛在诉说着一个锦绣的故事。萤火虫飞啊飞啊,跳着锦绣的跳舞,在我们的身边旋转、跳舞??,一曲终了,我们大家才清醒过来,意犹未尽,当时我真想再听一遍啊!
跟着时间的流逝和节目的持续进行,终于轮到我和李新柔等几个同学上场了!我们走上台,微笑着面对观众。音乐(《拍手幸福歌》)奏起,清脆的歌声也随之响起,流淌在同学们的耳畔之间,我们在乐曲的伴奏下,快乐地跳起了舞。“假如感到幸福你就拍拍手,假如感到幸福你就拍拍手,假如感到幸福就快快拍拍手呀,看那大家都一起拍拍手,假如感到幸福你就跺跺脚??”,台下的观众发出强烈热闹的掌声,我整理时情绪高涨,精神倍增,更加卖力的跳舞起来??。节目演完之后,我们便退出场赏识别的节目了。
接下来的节目是五年级一班同学带来的集体小合唱---《让我们荡起双桨》,跟着悦耳的歌声,同学们似乎真的坐在划子里,一边划船一边唱歌。划子儿漂啊漂,伴着同学们一起歌唱,直到音乐结束。大家还没缓过神来呢,轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦!《歌声与微笑》已经开始了。我们立即又换上了另一副兴奋的笑脸,当真倾听、赏识节目了。就这样,流动在同学们的一片欢声笑语中不知不觉的结束了。
今天过得非常开心,是我一生中最难忘的一天。真但愿每个月都有一个“六一”儿童节呀!哈!哈!哈!
六一儿童节的作文900字 篇3
暖和的东风送来了令人振奋的“六一”节,固然窗外雨淅沥沥地下着,同学们的热情却达到了最热潮,或许,连春雨姑娘都在为这个节日欢庆,为儿童祝福呢!
也许,是六一的晨曦特别迷人;小鸟的啼声分外动听悦耳;看日出的人过早地把太阳公公给吵醒了,使得我们20的成员都分外高兴,固然离起床零还有30分钟,但我们都不约而同地苏醒了过来。起床铃一响,我们像只小百灵似的叽叽喳喳说个不停,有的祈祷从第一节课开始布置教室,不用再上课,有的但愿今天中午不要下雨……我做了个忠实的倾听者,但也衷心地祝愿这次流动圆满进行……
7:25分原先是早读的时间,但由于今天是个特殊的日子,领读员刚站在讲台上就被我们七嘴巴舌地赶了下来,无奈之下,只好去请英语老师,那个合情合理的英语老师没等我们启齿就手一挥,表示今天是我们自己的节日,是给我们放松的日子,早读时间也就随之消逝。那天可谓是双喜临门,从老师那得知,从第一节课开始布置教室,也就是说不用上课了,同学们个个兴奋到手舞足蹈!
开工了,同学们像辛勤的小蜜蜂,忙个不听,却又那么井然有序。门口的“雨帘洞”成了班级一道亮丽的风景线,来者必需经由这个门槛才能灵通教室。透过彩带,不但能赏识到同学们劳动的场面,还能感触感染到无限的爱,锦绣的彩带随风飞舞,像小姑娘飘逸的秀发,又如新抽的嫩枝。彩带还给人一种飘飘欲先的感觉,有能带人进入幻想世界……而黑板上跳动的字符是表演职员最好的背景,那可是几位巨匠精心设计的,在灯光的晖映下,中间的爱心显得愈发锦绣动人。远眺望过去,隐约能看见五()班有几个男生站在桌椅上干着什么。哦,那是几个勇敢的男生正在挂彩带,他们为了班级的风貌,为了能给家长留下个好印象,真是忙得不可开交,还不时耐心地采纳着同学们的意见。你可前往别小看他们手中的彩带,是同学们精心粘、剪出来,虽称不上精雕细啄,却是那样五彩斑斓,同学们这一剪,那一粘,可给教室增添了不少亮点!
用完午餐,家长们陆续地赶来了,来参加这次难得的流动。五()班的同学更是热情好客,在楼梯上就去迎接家长们,甜甜地啼声叔叔阿姨,并递上早已预备好的白开水。大约过了半小时,期待已久的流动终于开始了,主持人独出机杼的开场白打响了第一炮,赢得了强烈热闹的掌声。一位同学的拉丁舞吸引了所有家长的眼球,闪光灯不停地闪烁着,想留下永远的回忆,而家长们的掌声给予了她鼓励,动作更尺度了,姿势更优雅了,将流动推向了最热潮,四周没有一丝声音,都在关注着这为女孩,跳舞最后在掌声中结束。后来的诗歌《童年》,在歌曲中慢慢畅想,让我们懂得快乐是最重要的,从小就得有夸姣的理想,只有有了目标,不中断前进,才能达到成功的彼岸……
六一的节目很出色,夸姣的时光太短暂。请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下,这个最后的“六一”将给我留下永远的回忆!
六一儿童节的作文900字 篇4
我很爱唱歌,当然但愿我孩子的歌声能像银铃般悦耳,可事与愿违。
这天,我正在厨房里忙着,三岁的女儿从外面跑回来,中断中断续续地大声唱着一支歌(或许说喊着更恰当)。我先是一惊——女儿竟会唱歌了;进而觉得可笑——由于她自幼患哮喘性支气管炎,声音沙哑,再加上她那一股当真用力的劲头,显得格外滑稽。我不禁笑出了声,随便扔出一句:“瞧你那破锣嗓子,行啦,哈哈……”歌声没有立刻断,只是低了下来,女儿又跑出去玩了。可是,从此以后,我发现再也听不到她唱歌了。
夏夜,大院里常有不少孩子聚在一起玩,又唱又跳的,我的女儿也在其中,但她只是玩闹,唯独不唱。有时我问她:“小朋友们唱的那支歌你会唱吗?”女儿反问我:“你不是说我破锣嗓子吗?”唉!真没想到,一句玩笑话竟抹杀了她的童趣,伤害了她的自尊,我后悔极了。我试图鼓励她再唱:“不要紧的,嗓子哑是气管炎造成的,该唱还要唱,以后妈妈不说你了。”但每次我得到的答复老是一句话:“我再也不唱歌了。”
孩子上幼儿园后又过去了一年多,我仍是没有听到女儿的一句歌声,我为我的过失懊悔不已,岂非我无意间在她幼小心灵中抹上的暗影将影响她的一生吗?
一天,我把孩子从幼儿园接回来后,听到窗外其他孩子在唱“我在马路边捡到一分钱……”。这歌我听许多孩子唱过,可始终听不清正确的曲调是什么,只觉得像说话一样平平的,心里直埋怨曲作者为什么把童谣写得这么平缓,没有起伏,既不好听又不好唱。这次又听到小孩唱,便随口说:“这歌到底什么调?我从来就没听明白过!”女儿忽然说:“妈妈,我知道。”接着便唱起来,并一直唱完。我欣喜,女儿终于启齿唱了。我更惊讶,她的嗓音固然沙哑,但曲调节拍唱得都很清晰正确,使我第一次完全听明白这首歌。我不由自主地鼓起掌来:“太好了!我是第一次听小孩儿把这歌唱得这么准!你的乐感强,你的听觉记忆力很好……”我一口吻夸奖着她,也不管她是否听懂什么“乐感”、“听觉记忆力”之类了。这时女儿忸怩地笑着打中断我的话:“妈妈,可我是破锣嗓子呀?”我愧疚地一笑:“孩子,唱歌并不都是为了登台表演和唱给别人听的,地是为了给自己带来快乐。我上中学时有个同学唱歌走了调,我说她‘你唱错了’,你猜她说什么?‘我故意这样唱的。’所以自我赏识也是很好的嘛。你就斗胆勇敢地自由安闲地唱吧,管它什么破锣不破锣啦?你听,我仍是公鸭嗓子哩!”说完,我故意捏着喉咙用怪诞的声音唱起一首欢快的流行歌曲,女儿也和着唱,我们笑着、跳着,沉浸在虽不柔美悦耳但究竟属于自己的欢乐的歌声中……
孩子一年年大了,上了小学、中学,尽管音乐课的分数不高,但她再也不回避唱歌了,甚至还自编自唱呢!至此,我才终极拂去那片遮在孩子心灵上的暗影。
六一儿童节的作文900字 篇
每年一度的都会给锦绣的校园增添许多生气希望,会使学校更加热闹不凡。有时这个快乐的节日能让同学们的梦幻梦想成真。今天同学们期待已久的节日终于飘然而致,一大清早,同学们便迫不及待在筹措着…… 这次的六一儿童节老师精挑细选地为我们预备了“几道好菜”——分别是:35个出色的文艺展演;五项有趣的游园流动;各种振奋人心的颁奖典礼。
上午7:30有声有色的文艺展演开始了,由三年级的大合唱《快乐的节日》拉开了这次节日的序幕,甜蜜的歌声好像比什么都响亮,歌声好像传遍了校园的每一个角落,台上的他们唱得多么的投入,台下的我们听得多么专注,他们表演完毕,欢呼声此起彼伏,掌声响成一片,节日气氛多么浓郁呀!第二个节目是二年级的《小草》独唱,这个节目固然很短暂,但展现了他们的一份耕耘,一份收成。“下一个节目是《欢乐中国年》!”原先开心极了的我,此时好紧张哟,我心里默默叨念着:不会出丑,不能出丑。……当我不知所措时,耳边响起老师说的话:“只要真心努力,就有收成,就会成功!”我一下变得镇静自若,自信地走上舞台,走进舞场,跟着音乐旋律,尽情地舞,忘我地蹦,……,在经久不息的掌声中,我回到座位上,听着阵阵掌声和看着同学们祝贺的目光,我高兴极了!后面多姿多彩的节目紧张有序地进行着……
绘声绘色的文艺展演让我们回味无限,而丰硕有趣的游园,让我们惊喜交集。上午9:30游园流动开始了。老师们独出机杼地为同学们预备了5个节目:丑小鸭竟走、盲人插花、飞圈套瓶、飞步托球和两人同心合力。这些节目都让我惊喜,都让我感触万千,都让我终生难忘,回味起来最使我难忘的是两人同心合力。当时我好奇而又胆怯地去参加两人同心合力赛,参加两人同心合力的人数不胜数,参加的人排成了一条长龙。因为成功的人不计其数,因而非常拥挤。刚开始我是焦虑而耐心排队着,而快轮到我上场时,我却心烦意乱,时间一分一秒地过去,我的心在嘭嘭直跳,心情忐忑不安的我在默默地鼓励自己:一定会成功,加油!只要有同心,就有合力,有了合力必定大功告成!我深深地吸了一口吻,然后闭目静默了几秒钟后,我昂首阔步地走向前,不慌不忙地绷好小腿,胸有成竹地等待哨声,哨音一响,我们便大步流星地冲向前去,没过多少时间我们就把对手甩在后面,合法胜利在望,喜上眉梢之际,绳索却疏松开了,当我们惊慌失措地绷好绳索时,对手却后来居上了,我们不甘心,只好奋力一拔,一秒、二秒……,“我们成功了!”
下战书2:1颁奖典礼开始了,这次颁奖除了奖状外,还有大堆小堆的各种学习用品。看着目眩缭乱的学习用品,我羡慕极了,心想:我一向学习不拔尖,这些奖品跟我无缘,看着这些东东心妒忌极了!当我没精打采地自我求全时,听到校长叫我的名子,我激动万分,我喜出望外埠冲上去。拿着沉甸甸的奖品,心想:下次一定珍惜这样的机会。 明年我就要上初中了,这是我最后一次“六一节”,也是我小学糊口中刻骨铭心的“六一节”!
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