课堂上的小游戏作文600字
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篇首语：生活可以五颜六色，但绝不能乱七八糟。本文为你选取作文课堂上的小游戏作文600字四篇，希望能帮到你。
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课堂上的小游戏作文600字
今天晴空万里，老师从口袋里掏出一小罐钱，她摇了摇，我们听到钱币发出的声音，老师高兴地问：“同学们，猜老师要干什么呢？”同学们异口同声地说：“听声音猜硬币。”一下子就激起了我们的好奇心。
游戏开始了，老师先邀请两个组的组员去讲台上领硬币，领好的同学站在一旁等待投币，他们小心翼翼地捂好硬币，生怕被别人看到。到了投硬币的时刻了，先是A组组员投硬币，他重重地投在铁盆里，大家一头雾水，只听见响亮的声音。B组组员也来投币了，他快速投入铁盘了，我们只听见很清脆的声音。最后一位同学慢悠悠地投下手中的硬币，我们侧耳倾听，几乎是听不听声音的，同学们绞尽脑汁，也没猜出他们投的币值。
同学们迫不及待地上来捉宝，他们拿好了1元、角、1角的。准备辨宝了。先是A组组员手里拿着1元的硬币，重重投入盆里，这时只听见“当当当……”的声音，很响亮；B组组员拿着角的硬币投入盆里，这会的声音就点意思了，像泉水“叮叮叮……”的声音，清脆悦耳。最后一个同学拿着1角的硬币，我们竖起耳朵，认真听。这1角的犹如一根针一般，轻飘飘的，几乎听不到声音。
我们已经知道硬币的声音了，就到了检验的时刻了，同学们听到了“当当当……”的声音，激动地回答：“1元的。”不一会儿，又听到泉水叮咚的声音，同学们异口同声地回答：“角的。”最后一个声音非常小，大家都猜出来是“1角”的。同学们非常高兴，我们都知道了硬币不同的声音，心里美滋滋的，久久不能忘怀！
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