五年级作文:把一个人的特点写具体

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本文目录

1、五年级作文:把一个人的特点写具体(1)

2、五年级学生写榜样方面的话题作文(2)

3、怎么写好话题作文(转载)(3)

4、以放飞梦想小学生作文五年级(4)

五年级作文:把一个人的特点写具体

在我们班上有这么一个人,做事勤恳认真,从来不喊累,学习也好。你猜到他是谁了吗?没错,这就是我们班的“老黄牛”李成蹊。

在班上,李成蹊的学习成绩名列前茅,他被同学们称为“数学王子”,而且他为人善良,还憨厚老实。这不,因为老师缺少帮手,所以找到了李成蹊帮老师负责数学试卷的订正。李成蹊高兴坏了,立即向值日班长要来名单匆匆走马上任了。

俗话说:新官上任三把火。李成蹊刚上任就干了几件让老师啧啧赞叹的事。以前的数学组长都是用清一色的“√”来表示已清掉作业,而李成蹊不是这样的,他用“☆”表示全对的人,用“√”表示第一次就清掉了订正的人,用“△”来表示第二次或以上才清掉订正的人,用“?”表示没带的人。这是他做的第一件事。

第二件事:要订正。李成蹊到每个人面前去要作业,这样子不仅不会打扰别的同学,也能快速清掉订正,真是“有的放矢”。

第三件事:李成蹊经常会在下课时帮助同学们解答订正试卷时遇到的不会的题目。比如周星怡有不会的题目,李成蹊就会去教她,这样一来,她就能将题目搞懂了,正确率也提高了,好多同学在李成蹊的`帮助下,正确率都提高了。

不仅仅是数学试卷的订正,老师交给他的其他事情,他也完成得很认真。有一次李成蹊和许博文一起拖地,许博文拖地的速度比李成蹊快一大截,但是李成蹊拖的地更加干净,可见他拖得多么认真。

这就是我们班上做事认真的“老黄牛”李成蹊。

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五年级学生写榜样方面的话题作文

榜样的力量是无穷的。榜样人物就像一根擎天大柱,支撑起人们的思维空间,展现一个民族沉厚的内在品质和孜孜不倦的奋发追求,它给了一代代人拼搏进去的动力,它给人以文化层次的熏陶,涤净心灵深处的黑暗,这里给大家分享一些关于五年级学生写榜样方面的话题作文,供大家学习。

五年级学生写榜样方面的话题作文1

天还蒙蒙亮,大街上空荡荡的没有一个人。空气中还弥漫着湿气,路有点滑。

这时,从远处走来一个人,是她吗?那个每天起早摸黑的阿姨,为城市的魅力而奉献全部的人吗。她那双粗糙但充满着对社会的爱的手上依然拿着那把陈旧的扫把和畚斗,熟练的扫着地上的垃圾……

雾渐渐散开了,温暖的阳光照着大地,微风徐徐,急促的喇叭声打破了清晨的宁静,忙碌的一天又开始了。阿姨刚扫干净的地,眨眼间,又是尘土飞扬。无奈,她只能再弯下腰继续不停的扫。他们就是这样一遍一遍地扫着。不管是严寒还是酷暑,不管是头顶烈日还是寒凡凛凛,只要是有垃圾的地方,就有清洁工人,他们一直不怕脏、不怕苦,坐下休息一会儿,喝口热水,他们就笑呵呵的,阿姨那忙碌的身影,穿梭在人群中,穿梭在大街小巷,但他们的精神却永不消失。

我油然从心地产生一种敬佩感,那位阿姨为了城市的清洁,不论春夏秋冬,不论炎寒酷暑,始终能让我看见她那身影。

记得,上次的一场大雪过后,我探出头来,只见大地一片银白,一片洁净,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒,我四处观望,忽然看见阿姨走在马路上,一点一点清扫着积雪,风吹着她眼睛都张不开,但她还在继续,还在为了社会做出奉献,那饱经风霜的脸上露出了艰难的神情,但手依然在忙碌着。

夕阳西下,天色渐渐暗了下来,那位阿姨的背影也渐渐远去,消失茫茫的夜色中。她人虽然走了,可形象永远留在我心里。是她,一位普普通通的清洁工人,让我明白了应该怎样保护环境,也让我明白了要怎样爱护我们的家园。是她,为我做了一个好榜样!

阿姨,你为城市的美丽做出了那么大的贡献,你是那么的勤劳,你已不止是个清洁工人,也同样是一位优秀的城市美容师呀!

五年级学生写榜样方面的话题作文2

伴着晨曦,漫步在经历过风霜雪雨的长亭,捧着扉页微微发黄的古书,历史犹如这没有尽头的旅途。终于在硝烟弥漫的风尘中我找到了你,貌美的红颜与清雅孤高的气质打动了我迷茫的内心,你就是我的耪样——李清照。

你走过“惜春春去,几点催花雨”的寂寞;走过“露浓花瘦,薄汗轻衣透”的青涩;走过“绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种;走过“寒日萧萧上锁窗,梧桐应恨夜来霜”的孤独悲哀;走过“不如随分前醉,莫负东篱菊蕊黄”的冷清无奈……你的一生经历了太多太多。也正是因为这学富五车的才气,使你无疑成为了那个年代的一朵奇葩。然而你不曾被凛冽的秋风吹落枝头,依然倔强地尽情绽放。这特有的清香从不曾在我心中殆尽,你以那份执著的信念谱写着对生命的希冀。正是这种性格造就了你冰冷凝决的美丽。

然习,幸福的主题早已在黑暗中缓缓落幕,相思之苦,逃亡之愁一点点改变了你的生活。“莫道不消魂。人比黄花瘦”这忧郁目光的背后又是何等坚强。家,已不能回;心,已无处归,只得将这些苦难离愁化作一杯淡淡的清酒,独自沉淀于腹中,激荡起强烈的爱国情怀。

你那颗早已破碎的心又承载着多少家破人亡、江山沦陷的思愁。一位此时本应“为悦己者容”的女子,却“寻寻觅觅,冷冷清清”“怎一个愁字了得,”无人理解的背后又激发起你怎的“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪情壮志,这份顽强的内心,与伟大雄壮的情怀,怎能不令人敬服?而你,就那样,独自一人撑着万古的悲愁,带着一份无比坚强的灵魂走入我的心中。

李清照,我永远的榜样。我多想成为一个像你一样蕙质兰心的女子,一位心存大爱,却又清冷富有才华的女子。是你擎起了一盏孤独的灯,照亮了一段传奇的旅程,表演了一曲完美的独舞,震撼了那个风起云涌的年代。

你那美好的精神品格,也会永远督促着我,感染着我。

而你,将永远成为我心中的榜样,犹一朵摇曳的花,永不零落。

五年级学生写榜样方面的话题作文3

在平常的生活中,有许许多多的榜样让我们学习,只要看你有没有留心观察。从他们的身上看到中华民族的骄傲,看到了中国人民遗传下来的那种高尚品德,为中国灿烂文化增添了一笔光荣的美誉。有了他们,我们就应该振作起来,陪着他们一起进步,这就是中华民族。

每天早上,第一缕阳光照到大地,他们就开始忙碌。每当我们每家每户推开门的那一瞬间,整个世界似乎变得洁白无瑕,一尘不染。这都是他们辛辛苦苦劳动换到的结果,他们是那么设身处地替人着想,那么无私奉献着,明知这样做很辛苦,但他们不怕,因为他们相信:“赠人玫瑰,手留余香”。正是因为他们的付出,整个中华民族才能焕发出更加绚丽的光彩。正是他们每天天不亮拿着扫把,推着沉重的三轮车,穿梭在各个大街小巷,默默奉献。我想:这应该是一个人活在世上的意义吧!这就是中华民族的品德。

不管每天的天气如何,或是下雪,或是下雨,他们都顶着风,冒着雪,坚持尽到自己的职责,一丝不苟。他们这样是为了钱财?是为了自己?那你就错了,他们是为了我们,为了我们能快乐度过每一天,让我们每天早上都能呼吸到新鲜空气,里面不包含他们的气息。正是因为这样,才能让我们觉得快乐,也使他们自己得到一种无宇伦比的幸福,这份幸福只要付出的人才能体会到,只有无私的人才能感觉到,这就是我们中华民族。

这就是我们中华民族,这就是我们中华民族的代表——清洁工。虽然现在我们的国家还不算完美,但我们相信,今后我们这种的人会越来越多。总有一天,我们的民族会发出更加耀眼的光芒,威震整个世界,使中国越发强大,超越一切。总有一天,全世界的人都会成为我的榜样,包括我自己。希望全中国的人民,为了自己的国家,为了民族的荣誉,振作起来,从小事做起,让我们现在开始珍惜清洁工的劳动果实,从现在开始保护环境吧!

榜样在我身边,在世界的每一个角落,要善于观察,取长补短,好好学习榜样们身上的优点,使自己也成为别人的榜样。也让大家发现你的优点,向你学习。如果这样,你也会成为民族骄傲的代表。让全世界的人看出你身上有着文明的民族气息,这样人民都会以你为荣。让我们都为你骄傲吧!

五年级学生写榜样方面的话题作文4

记得雷锋说过这样一句话:人的生命是有限的,但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

雷锋的这句话不是人人都能做到的,不是人人都有这样美好的心灵。

但在我身边,有这样一个“雷锋”。他无儿无女,无依无靠,但他有为人民服务这样美好的心灵。他就是为我们送奶的伯伯。

一天,我在电梯口看到这样一张通知:因为过年,牛奶停送两天,请大家自行安排。敬请原谅。这是大家最不愿看到的通知,这样会给人们带来很大的不方便。

这是一个寒冷的冬天,就在我看完通知的第二天,下了一场大雪,窗外刮着呼啸的寒风,风里夹杂着巨大的雪花飞来飞去,这样一个清早,真有些凄凉。刺骨的寒风刮得家家户户紧闭门窗。

我家也不例外,我们一家人正发愁这样的天气怎么出去买牛奶啊!

就在这时,窗外远远处有一位老伯伯推着一辆小车缓慢地前进着。噢!原来是送奶的伯伯,不是说停送两天,过年吗?他怎么还来送呀?老伯伯尽力地大嚷:“领奶了,取奶了。”只见人们稀稀疏疏地往外走,我也出来加入到排队的行列。

正在排队的人问送奶的伯伯:“不是停送几天吗?怎么还来呀?”伯伯笑了笑,说:“嗨!反正也没什么事,就送呗,这样大家多方便呀!”还有人说:“这大过年的,放了您的假,您不好好休息,来这送奶干嘛?”

伯伯摇了摇手,说:“我应该时时刻刻为大家服务,不管过不过年!”这时,排队的人不禁你看看我,我看看你。我心头也突然涌起了一丝丝敬意。有的人说:“您可真是个活雷锋啊!”伯伯说:“我要向雷锋同志学习,把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中去!”听了他这番话语,我对他的敬意更浓了!

风更大了,这风中仿佛夹杂着伯伯的汗水与心意。他的背影也渐渐消失在雪的世界里。

望着那行清晰的脚印,我想起了雷锋,是的,他就是我们生活中的“雷锋”榜样!

五年级学生写榜样方面的话题作文5

明媚的是日月,更是人的性情,明媚的是水土,更是人的品质。——题记

“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外。”这是刘邦对你的评价,战场乱世,纷扰红尘,你却可以既保持优雅有礼,又不禁傲然,为民为臣,你都以你独特的人格魅力与道德修养吸引着人们,儒雅礼至,智谋超群,留候,你是我的榜样。

圯上拾履——谦卑敬老

坯桥之上,一老翁见你上桥,有意把鞋子扔向桥下,让你去拾,你非但未恼火,反而敬重老者,恭敬地到桥下为老者拾鞋,非但如此,还让你将它给老人穿上,那时你年少轻狂,却也没有因此对老者发怒,而是小心地将其给老者穿上,不禁如此,为了让老者舒适,你不惜“膝跪于前”,为老者穿鞋。

你不知老者为谁,“膝跪于前”定不是为了讨好老者,然而却能对一位陌生的老者如此,必定是日常习惯“尊老”。男儿膝下有黄金,但你这一跪所体现出来的,远远重于黄金,而我们当今社会中,不需要“膝跪于前”,在公交车上,给老者让个座,人行道上,扶老人过个马路不都是帮助他人、又升华了自我吗?

三“五”受书——守信重约

在你为老人穿上鞋后,老人大笑走开,并与你相约于五日之后五日后天刚亮,你便到了圯上,却不料老者已在桥上,老者微怒,再约五日。五日后,你“夜未半往”,老者却又在桥上于你多时,老者怒,又约五日,这次你吸取了教训,第四日夜便于圯上,终于“有顷,父有来”“出一编书”。三次相约,老者第二次“早于良”,任谁都不愿再相信老者,但他却忍常人所不能忍,遵守承诺,守信重约。

在生活中也是这样,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意,这就是“信”;上课不迟到、不早退、不逃学,这便是“诚”;只有诚信做人,才能让人所信任。

得书复诵——努力刻苦

当你得到这本书后,才晓得,此书为《太公兵法》,得到后,你如获至宝,反复诵读、推敲,会其奥秘,你没有向世人大肆宣扬,而是寒窗钻研,从未认为自己高人一等。

在生活中也是这样,不要因得取一点成绩就骄傲自满,刻苦努力、勤奋钻研才是成人成才的关键。

“子房元机孤映,清识独流,践若发机,应同急箭”。留候,你的事例不胜枚举,举手投足,无不有中华之德!

留候,你是我的榜样!

怎么写好话题作文(转载)

话题作文试题有三个主要特点:第一,题目只提供写作内容围绕的核心,而不以标题的形式提供具体明确的主旨。第二,只提供写作范围,而且范围相当宽泛,要求所写内容与话题相关即可,不要求归纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章。第三,话题作文一般要求自拟文题,而非话题作文不要求自拟文题,也不能另立文题。

在以上三个主要特点中,最主要的是“范围宽泛”这个特点。由于“范围宽泛”,给写作者提供了更广泛的发挥空间,有利于写作者表现个性特征,有利于选拔人才。可以说,以话题作文作为高考作文主要题型之一,是高考作文命题成熟的表现。

要想写好话题作文,首先要善于“化大为小”。话题作文的写作范围十分宽泛,如果仅把话题当做一个僵死的概念,视为“铁板一块,不可分割”的整体,笼而统之去做文章,势必内容空泛、文意散漫。所以,写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台,这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。

注意:不求“面面俱到”,只求“一针见血”。拿2000年高考作文来说,要把“答案是丰富多彩的”这样一个大范围“化而小之”,变为一个具体的小范围,可以写“生活态度”方面的,可以写“辨明是非”方面的,也可以写“意识转变”“思维方式”“教育改革”“道德修养”“人物评价”“历史反思”“职业选择”“个性发展”等等方面的,这样,“化大为小”,“化空为实”,文章才能“出彩”,才能出现题材多样、迭彩纷呈的好局面。

再拿下面一个话题作文为例:请以“压力”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。要善于“以问领写”“什么可以构成压力?”“有没有压力?”“压力来自何方?”“压力带来什么?”“怎样对待压力?”等等,然后自己回答这些问题,从这些回答中选择一二来写文章,达到“化大为小”的目的。可以写压力来自过重负担,也可以写压力来自责任感;可以写压力的从无到有,也可以写压力的从有到无;可以写压力来自外界,也可以写压力来自自身;可以写在重压下喘不过气来,也可以写变压力为动力;可以写要善于自我减压,也可以写“把压力放在肩上,不要放在心上”等等。要选择其中一个来写,不要贪多,否则会造成东拉西扯,空谈漫议。

提醒同学们注意:善于“化大为小”,还要善于“以小见大”,从小的方面表现深刻的主题。这就要求作者在选择“小的方面”的时候,注意所选方面的“现实性、针对性、典型性”。

写好话题作文的第二个本事是“独辟蹊径、表现个性”。《考试说明》“发展等级”要求考生作文“有个性特征”。要达到这一要求,必须增强“选择意识”。首先要善于选择自己熟悉的、想说的(有话可说的),有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点,也就是从新的方面认识事物、表现事物。

拿2000年高考话题作文来说,可以从“认识世界的多样性”“看到事物的两面性”“讲究包容性”“承认差异性”“尊重并发展个性”“增强批判性”“鼓励创新性”“反对僵死性”“提倡灵活性”等角度做文章,不要简单地停留在原话题的“丰富多彩”原地转磨盘,更不要简单地仅仅用一些事例去佐证原话题的正确性。注意:只要和“答案是丰富多彩的”相关,就都符合话题作文写作的要求,不要错把“答案是丰富多彩的”当做一成不变的命题。

当然,“有个性特征”还表现在文章的构思和表达上,但最主要的是“独具慧眼”。在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径,表现出文章的新颖性和作者的创造性。

希望对你有帮助!

以放飞梦想小学生作文五年级

梦想是自己活着的意义。如果一个人终生也没有找到自己活着的意义,那不是很悲哀吗?也许我们此生不一定要成大名、立大功。可是,我们一定要明白自己的梦想,并把它具体起来,使它成为可能,然后去追求它、实现它。这里给大家分享一些关于以放飞梦想小学生作文五年级,供大家学习。

以放飞梦想小学生作文五年级1

梦想是什么?想必在每个人心中都有不同的定义。有的人认为梦想是虚假的;有的人则认为梦想高不可攀,它不实在……;我认为:梦想不分高低,不分大小,也没有虚假与真实之分,任何人都可以拥有,有资格追求,只要努力,不放弃,真心的付出,最终一定会明白梦想存在的意义。

我出生在一个平静的小乡村,大人们每天早出晚归,小孩则在家中玩,每一天都是相同的,永远都好像是昨天,毫无意义。

有一次,我的好奇心突然迸发,我问爸爸:爸爸,你的梦想是什么?爸爸望了望我,说:“孩子,梦想都是虚假的,很多人就是因为相信梦想,追求梦想,最终还是放弃了,什么都没有了,你好好读书,将来找一份稳定的工作,好好生活,这就够了”。我望着爸爸点了点头,没有说话,回到了自己的房间。

我躺在床上,爸爸刚才的话一直在我耳边回荡。我自言自语道:我应该放弃梦想吗?从小,我就一直梦想有一天自己的歌声能够温暖他人的心,能够站在舞台上完美的展现自己的风采,我都还没有努力,难道现在我就要因此放弃了吗??不知不觉我进入了梦乡。

梦里,我见到了各种在追求梦想的人,他们有的因遭到别人的反对,坐在那里犹豫不决,有的因碰到石头,坐在那垂头丧气;望着这些人,我难过极了,直到,在一个小角落里,我看到了光芒,那个人,他伤痕累累,但是,他的目光里,流露出了他对梦想坚定不移的信念,十年过去了,他始终没有放弃,一天,他得到了认可,我听到了热烈的掌声与欢呼声,嗖~,一束光直射我的眼睛,我揉了揉眼睛,坐了起来,毫无顾虑大声的说:“我不会放弃我的梦想的。”

这场梦让我明白,梦想就是要:敢梦-敢想-敢做-敢守。古人有句话说:“有付出不一定有回报,但不付出就一定没有回报”。不管最后有没有得到相应的回报,但我相信:在坚守梦想的路途中,一定会有令我们意想不到的收获,让我们一起坚守自己的梦想吧!

以放飞梦想小学生作文五年级2

假如成功就是那遥远的天空,那么梦想便是天空的征服者。

记起林肯,那位一生命运坎坷却名垂千古的总统,他患有先天性小儿麻痹症,自小生活贫苦年幼丧母,事业也极其不顺:多次竞选失败,破产、债务纷纷向他袭来。婚姻上也不顺利:快要结婚时,未婚妻不幸去世。命运对他是如此残酷,但他却顽强追求自己的梦想,目光直射政坛,终成总统,征服了属于自己的天空。

莱特兄弟,小时的玩具勾起了他们飞上蓝天的欲望。于是,他们研究,用一架架飞行器去实现他们的征服天空的梦想,失败总是免不了的,但他们没有放弃,从失败中总结经验,最终,他们的“飞行者1号”飞向了蓝天,飞向了他们梦想中的天空。

想起“钢琴王子”刘伟。那个没有双手却放飞了自己的梦想的人。当初音乐学校的校长从天而降的侮辱和歧视没有砸跨他征服音乐的信心;空荡下垂的袖管也没有使他那充满自信的笑容凝固;脚上流血不止的血泡更没有消蚀他的意志。这个大男孩儿用自己的汗水和努力给自己的梦想插上了隐形的翅膀,一路上连绵的风雨被他用自己那坚实的翅膀遮挡,万里的征途被他飞过。用那双隐形的翅膀,他飞至了那片音乐的天空。用一首《梦中的婚礼》敲打我们的心弦,来一曲《天意》告诉我们他飞翔的轨迹。是啊!他是放飞梦想的人,更是天空的征服者。

而看看我自己。一年前的夏天,偶然回眸,我发现了现在我所追求的这片天,那是音乐的美好天空,朝着那片天,我放飞了我的梦想并跟着它走到了现在,走到了今天。

许多时候,我们都怀着一颗可以放飞的梦想去走我们人生的路。但更多时候,我们都没能取得同样的成功,可能因为命运,可能因为方向,但我更觉得这是因为我们付出的不同。成功者之所以成功,是因为他们怀揣着梦想,用努力、坚持、拼搏、勇敢和信念去实现梦想,而不是靠放弃与堕落。

放飞梦想,放飞希望,在梦想的天空,只有梦在奏响。

以放飞梦想小学生作文五年级3

雏鹰望着眼前这个崭新的世界,好奇心驱使他张开双翅,离开温暖的巢。扇动翅膀时撕心裂肺的痛,令他浑身颤抖,一次次失败,一次次的重新飞翔,他仍旧向往着那片湛蓝的天空。一切只为了坚持最初的梦想。

在外人看来丑陋的毛毛虫,渴望着成为一只拥有万千宠爱的蝴蝶。她将自己束缚在一个厚厚的茧中,忍受着孤独、黑暗。就算破茧时浑身伤痕累累,也不曾放弃。一切只为了坚持最初的梦想。

最终,雏鹰展翅翱翔,俯视群雄;毛毛虫忍受羽化的痛苦,蜕变成一只斑斓美丽的蝴蝶。他们的成功,只因坚持了梦想。

在这个夏天中,我也认识了一个如同雏鹰、毛毛虫一样坚持梦想的人。

偶尔打开电视,调到《中国达人秀》,一位农民映入了我的眼帘。他衣着朴素,脸庞黝黑,眼中还带有一丝紧张与胆怯,或许是第一次站上这么大的舞台上吧。

这时评委问到:“您好,请问您叫什么名字,来自与哪里。”“俺叫徐宏东,来自安徽的一个小村庄。”质朴的话中还稍微带有家乡口音。“好,请问您要表演什么。”“歌剧。”简短的两个字让我以及现场的观众大吃一惊。这让人不禁有些期待他的表演。“请开始您的表演。”

音乐响起。

随即浑厚的男高音传入了我的耳朵。真的是他唱的吗?电视上的他双眼微闭,完全没有了刚才的紧张,只有充分的享受音乐,享受这个舞台。我也闭上眼帘,细细聆听。歌声仿佛涓涓细流,流入了我的心里,使我陶醉其中。

一曲终。

场下一片静寂,所有的观众和评委似乎还意犹未尽。几秒钟后,掌声雷动,不曾停歇,且愈发热烈。

问他是怎么练习的。他只说:“俺在田里干活的时候,就把录音机放在田间。歌剧开始放的时候,俺就跟着他一起唱。一唱就是十年。”

十年之间,每日亦如此。他对梦想的坚持,让他走上这个舞台,甚至更大的舞台,乃至成功。

拥有梦想之人,是可贵的。而坚持梦想之人,成功就在眼前。

即使你只是一个普通人,没有天才的智慧,显赫的家世,只要乘梦想之舟,怀有坚持之心,终会驶向成功的彼岸。

以放飞梦想小学生作文五年级4

每个人的内心深处,都蕴藏着神奇的火花,它会点燃梦想的火,那自信自强的力量,梦想的力量在汇聚,梦想带给我们希望和激励。

在我的心里,梦想是由一粒象征着阳光、希望与朝气的向日葵种子构成的。当它埋在心里的时候,我们就有了想法:我以后要当舞蹈家呀!我以后要当科学家呀!我以后要当老师呀!我以后要当……

当它发芽的时候,我们就已经开始有一些小小的行动了:相当舞蹈家的一定会刻苦学习舞蹈;要当科学家的也许会挤出大量时间来钻研科学方面的知识;想当老师的可能会拼命的练习自己的口才,也许会上课时注意老师的抑扬顿挫,为自己小小的梦想而奋斗,而努力。

当它在土里时,我们的欲望越来越强烈,一定会咬着牙,倔强的说:“为了我的梦想,一定要坚持,要努力!”这种信念使自己越来越强大,有了坚持不懈的美好品质。这时,想成功的我们用尽全力去学,去做,这颗向日葵种子坚强的破土而出了。这时的向日葵种子,已经不惧怕任何风吹雨打。它坚持要看到最美的太阳。

虽然不惧怕风吹雨打,但是它的力量仍然较弱,它需要磨练和锻炼,才能再次向自己的梦想迈一大步。已经把梦想视为目标变得我们,在一步一步走向成功的时候,在这条路上,也许会受到冷落与打击,甚至是歧视。要当舞蹈家的也许会演出没有选上,也也许会在这条路上走走停停,比如说是受了老师的训斥,灰心让自己无法再站起来;又当科学家的或许会像爱因斯坦那样受到歧视,但是只要坚持,就会像雨燕一样经历风雨见彩虹;要当老师的可能会连自己的成绩都保证不了。经历了这些风风雨雨,就会像雄鹰一样驰骋万里。

当它坚强的时候,它已经一步一步长,已经有了花苞,这个花苞意味着付出的汗水与艰辛,这个花苞更包含着一种坚持不懈、乐观向上,遇到困难不退缩的美好品质。

到了成长完全的时候了,到了实现梦想的时候了,粒粒饱满的葵花籽向世界展示了一位懵懂少年有如此成就的原因。因为这位培育出着一株向日葵的辛勤园丁,付出了无数的代价,也受到过打击、冷落和歧视,终于在意志的对抗赛中胜出,让这株种子在心里的向日葵见到了最美、最美的太阳,也实现了最美、最美的梦想。

以放飞梦想小学生作文五年级5

从我们很小的时候,身边的大人们就会时不时的问我们:“你的梦想是什么?”后的孩子会说他相当宇航员,有的孩子会说他相当歌唱家,甚至有的人会说他的梦想就是当一名普通的职员,但是只要有了梦想,每个人都是不平凡的。

在我眼中,仿佛世间万物都有梦想。

蒲公英的梦想是随风飞扬去远方流浪;溪水的梦想是在石间奔跑尽情的欢唱;花朵的`梦想是绽开笑脸散发出最迷人的芬芳;阳光的梦想是将自己温暖的手触摸到世界上所有冰冷的地方。

可是梦想哪里会有那么容易实现?

蒲公英在流浪的途中难免会遭遇风吹雨打而停住脚步;溪水在奔跑路上也许会渐渐干涸迷失方向;花朵在静待开放时难免会变得枯萎失去芬芳;阳光在黑夜褪净之前经常会背乌云遮住不能在高空幸福的向大地眺望。

然而即使是这样,它们没有放弃追逐梦想,他们依然在流浪,在欢唱,在绽放,在尽自己的努力温暖世界上的每个地方,尽管为了自己的梦想,它们的心中、身上已伤痕累累、狼狈不堪,但是他们没有放弃,也许只是因为心中有了梦想,生活才会有希望。

或许生活已将你的梦想折磨的千疮百孔,现实的大海已将你的梦想狠狠拍落悬崖,但是只有执着的人才能实现梦想才能走到远方,而其中经历的时间或许十分漫长,但只要你坚持了下来,生活总有一天会赐予你一叶扁舟助你远航。

那些梦想为实现,生活失意的人总说梦想只是在梦里想象,哪会成真,而他们没有成功的真正原因使他们缺少了那一份坚持与执着,他们惧怕在追逐梦想的道路上有太多的坎坷与阻碍,使生活将他们宝贵的梦想从心里没收,草草度过了自己的人生。

有梦想,那就去追吧。不要担心前面的路是平坦抑或起伏,只要你有决心,世界将会为你让路,成功的大门将会为你敞开!

只要你坚持,在追求梦想的路上不言放弃,总有一天你的梦想会绽放出最绚丽的花,而你也将会闻到梦想成真得芳香——它叫做成功。

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“小生的花伞还落在你家……”一到座位上,就听见我那“娘娘腔”同桌郑小成开始唱抖音里的流行歌曲了。说起郑小成,他可是名副其实的“爱唱鬼”,个子虽然不高,但声音却异常洪亮。一回,我们班到食堂排队。开始,整...

把一个人的特点写具体作文500字

一双粗壮有力的腿,一双蓝白相间的跑步鞋,一张能说会道的嘴,这便是我们班的机灵鬼兼跑步健将!他的跑步速度可堪比赛车,更准确些,则像是失控了的赛车在横冲直撞:“前面有人!”听到其他同学的惊呼声,这辆疾驰的...

把一个人的特点写具体作文400字

“小非洲”,一听首先想到的就是滕同学了。他是一个身材不突出,肉倒挺多的人,胖胖的脸蛋,黝黑的脸庞呈现出两个隐隐约约的“凸”字,使五官异常突出。他这脸蛋到了冬天才有趣儿,脸蛋被冻得通红,剩下的还是黑,只...

把一个人的特点写具体作文600字

我们班每个人都拥有不同的癖好:狗带癖的小涵、不搞笑会死人癖的小张、一言不合就卖萌的……当然,最值得一提的,还是小博的女生癖!说来惭愧,当初我以为子博和我一样“an”,便把他当作我的蓝颜,每天和他诉诉苦,...

把一个人的特点写具体作文500字

爱瞎逛的爷爷我有一个爱瞎逛的爷爷。每天如果不出门就会像无头苍蝇在家乱撞,他最喜欢带着我到处乱转。爷爷有着黑色的皮肤,脑袋上戴着一顶由竹子编成的帽子。身上总是穿着一件黑色的大褂,裤子上沾满了泥巴,而且又...

把一个人的特点写具体作文500字妈妈

刺球老妈当老爸扒拉完碗里的最后一口饭,妈妈便数落道:“吃得这么慢,还不快去洗碗!”老爸便乖乖地端着碗去了厨房,但没过一分钟,妈妈便一把推开了老爸:“连个碗都洗不好,还是我来吧。”但爸爸却在一旁给妈妈捏...

把一个人的特点写的具体作文500字

他长着一个尖子头,笑起来两眼眯成一条线,字写得“龙飞凤舞”,有时候也是一个“发呆王”,人称“闷骚裘”(裘煜愽)。这不,他又开始发呆了!你瞧,老师请他回答问题,他一脸懵,双目无神,完全不在状态,魂儿早飞...

五年级作文把同学的特点写的具体400字

“叮铃铃”上课铃响了,其它班都十分安静,唯独我们班,简直是一个菜市场。“保持安静!”班长大喊一声,顿时全班鸦雀无声,连老师都不怕的袁泽都被吓得连忙将头埋进双臂里。这就是我们班的班长——包凌靖,我总是叫...

五年级语文上册《介绍一种事物》教学设计

1.课程标准的相关要求(1)要求学生细致观察一种事物,并搜集相关资料。(2)进一步了解事物特点,运用恰当的说明方法把事物的主要特点介绍清楚。2.教材分析本次单元习作的任务是写一篇说明性的文章。单元习作第一部分...

三年级语文下册作文要点

教学内容教学目标教学重点一介绍家乡的景物1按一定顺序描写家乡景物的特点;2激发热爱家乡的美好感情1抓住景物的特点,按一定顺序写;2能把一个景物写具体完整二保护环境1结合“综合性学习”了解家乡的环境;2写一写了解到...

小学作文写作训练指导:怎样把一段话写具体

怎样把一段话写具体把一段话写具体,就是使这段话表达的内容让人感到好像看得见,听得到,摸得着。也就是人们常说的让人“如见其人”、“如闻其声”,“如临其境”。怎样把一段话写具体呢?在我们学过的小学语文课本...

五年级语文下册《猫》教学设计

教学目标:1认识7个生字,会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3认真阅读课文,揣摩重点词语、...