六一嘉年华作文
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篇首语:幽映每白日,清辉照衣裳。本文为你选取作文六一嘉年华作文四篇,希望能帮到你。
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六一嘉年华作文
六一嘉年华作文1
月2日上午,阳光明媚,我带着期盼的心情来到湘湖城山广场,参加六一亲子嘉年华。
流动中有一项亲子毅行,需要收集游客丢弃在景区的垃圾。心想这么漂亮的湘湖会有随处丢弃的垃圾?这任务应该很难完成吧!我和妈妈按毅行路线一路找去。没走多远就发现了良多的垃圾。怎么可能呢?真不敢相信我的眼睛,在这锦绣如画的湘湖,竟会有这不和谐的一幕。怎么可能呢?瞧在那绿油油的草坪上躺着一团白白的餐巾纸;在小径边躲着几个烟蒂、废弃的镜片;在清澈的湖水中飘浮棒冰的包装袋……当时我就蒙了,怎么会有那么垃圾,它们让我轻松完成了任务同时,也觉得酡颜,有那么多的不文明行为,我们的文明意识真有待进步,这不仅需要我们的努力,更需要大家一起来努力,但愿这些现象永不再现。
回到流动现场,把写好的时光卡放进了“时光胶囊”筒,还玩了闯关游戏,得到了不少小礼物。
流动结束了,虽收成满满,但也给我带来良多需要反思的问题。
六一嘉年华作文2
6月3日上午,我来到义桥新天地参加六一嘉年华流动。
这次嘉年华流动设置了好多闯关游戏,有盲人摸象、水中捞月、百步穿杨等,让我印象最深刻的是“水中捞月”。水中捞月,实在就是在水里夹弹珠。弹珠本来就很滑,在水中就更滑了,要用筷子夹起来可真的很不收留易,在我排队的时候,就闻声有几个完成的同学在说,好难夹好难夹。我有点紧张,轮到我的时候,我对裁判阿姨说,让我先尝尝吧!我沉下心,捏紧筷子,试了两次之后,我发现一个小窍门,夹的时候要夹着弹珠的直径,就不会滑了。终于,我在1分钟之内夹完了所有的弹珠。
我还和老妈一起玩了“同舟共济”,也就是两人三足,我和妈妈配合的老好了,我们边走边喊12、12,我们相互配合,步伐一致,不一会儿就远远超过了旁边两组,在一旁排队的家长们边看边说:这对母女厉害!我暗暗自得,再看妈妈,她也乐开了花。
流动结束后,完成游戏的所有同学都可以进行抽奖,奖品可丰硕了,我还以分的成绩获得了一等奖,得到了一架可以航拍的无人机。既能玩又有奖品,真是太棒了,真想每天过“六一”!
六一嘉年华作文3
六一儿童节固然刚过,但是我们这群“俏皮童”对六一嘉年华的兴致却从未消失。
在义桥星天地内一群顽皮的孩子正玩得欢天喜地呢!拿到游戏卡之后,大家都如火箭升空般的速度奔向了游戏区,相应的游戏积分还可以用来抽取小礼品,我按耐不住自己那颗焦虑的心,急急忙忙地扫视了一遍游戏卡,抵达了第一个游戏区——盲人摸象。大家都蒙上了眼睛,手里拿着大象的“鼻子”,接下来就要走过去把“鼻子”贴到大象的脸上。这下大家可都变成了盲人,有的把大象的“鼻子”贴到了眼睛上,有的'贴到了嘴巴上,这可引得大家一阵哄堂大笑!庆幸的是我顺利地成功了。
最令我印象深刻的,准是“海底捞月”和“熊出没”了。将盛水碗中的弹珠夹到另一只碗里,一共10颗,计时1分钟,这就是“海底捞月”。“准备,开始!”跟着老师的一声令下,我和碗中的“调皮包”展开了激烈的斗争。我使劲控制住自己的双手,让它们不再颤动,这下碗中的弹珠可安静了,一个个都乖乖地进入了另一只碗中。不到1分钟,他们都安静的躺在了另一只碗中。熊出没也挺好玩的哦!我们都是一头头凶猛的“熊”,拿着手中仅有的沙包去投“光头强”——一个脸盆,投进几个就算几分。我踮起脚来,用手轻轻的投着,沙包立即就打中了光头强,这使我的决心信念倍增,“一个、两个、三个……”我轻声的数着,“全中啦!”我高兴地叫出声来。我猜现在“光头强”的脸一定青一块紫一块的,哈哈!
流动结束后,我们都获得了“庆六一”节日小礼物,每个人的脸上都洋溢着笑脸,上午就这样悄然结束了。小学的最后一个六一儿童节,我过得十分有趣,“六一嘉年华”明年我们再约!
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左手懵懂,右手年华
又是一年的“六一”伴随初夏时微醺着花香的风儿如期而至。
和以往任何一年不同的是,现在过“六一”,早已没有以前那种欢天喜地的心情,更多的只是怀念和回忆。
人们都说,岁月就好像无情的流水,会把记忆冲刷得滚圆滚圆,模糊不清,就仿佛河边那一块块鹅卵石。但,我的童年,我那小河水一样纯真的童年,我那小鸟一样快乐的童年,我那蓝天一样温暖的童年,我能忘记吗?
蓦然回首,令我感到欣喜的是,我并没有看见自己在成长之路上孤单无助的背影,而是一路笑颜,因为我旁边既有同学朋友的照顾帮助,也有老师父母的教育培养,和大多数同龄人一样,我那天真无邪的童年完全浸泡在快乐当中。
时光不经意中从指间滑过,童年已离我远去了,然而在我的记忆中,它又是那样清晰可辨。
不会忘记昨天,有实现我们理想的欢喜,有见到旧朋好友的喜悦,有把事情办好的兴奋,有理想破灭的痛楚,有失去友情的后悔,有生活种种琐事的烦恼,有情窦初开的惆怅与忧伤;有为班集体或社会做过有意义的事;所有这些让我们的生命变得充实,变得有质感。
又是一年夏天了,难道只有夏天,我才会忆起春天的美好吗?难道只有一切都失去时,我们才会想起去珍惜吗?
我一次次地问自己,然后又无奈地用老师常说的那句话来回答自己:逝者如斯夫!
我知道时间不会倒流,我也不会重享童年,所以,我不会只是一味地叹息,也不会傻傻地向上帝祈祷。我会努力把握今天,让自己的将来不再留下遗憾!
告别童年就像每只毛毛虫变成蝴蝶前蜕变的过程,一次经历,一次磨练,成熟了一个孩子。
目送童年渐行渐远,我的视线渐渐模糊,再也看不清什么,刺痛掠过心头。但我宁愿它一直刺痛我的神经,也不愿去收拾残局,纠正已经被定格的现实。从那一刻起,在我们玻璃破碎般的脚步声中,童年被按下了静音……
左手代表我们年少时的懵懂无知,右手则代表磨砺我们的时光年华,当左手与右手交织在一起的时候,那便是成熟。
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