小学英语作文:我的英语老师

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篇首语:少成若天性,习惯如自然。本文为你选取作文小学英语作文:我的英语老师四篇,希望能帮到你。

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1、小学英语作文:我的英语老师(1)

小学英语作文:我的英语老师

小学英语作文:我的英语老师1

I have a ood Enlish teaher. She is iss Wu. She is y favorite teaher.

我有一个好英语老师。她就是吴老师。她是我最喜欢的老师。

We felt Enlish very diffiult when we bean to study Enlish. iss Wu had a ood idea to solve the proble. ne day, she ae into the lassroo with soe fruits, suh as apples, bananas and oranes. She said, “Today we are oin to learn the naes of the fruits. You an eat the fruits if you an tell e their naes in Enlish. ”

我们刚开始学习英语的时候感觉英语很难。吴老师有一个好办法解决这个问题。一天,她带了好多生果来到教室,像苹果,香蕉和桔子之类的。她说:“今天我们要学习这些生果的名字。假如你们能用英语告诉我它们的名字,你们就可以吃它们。”

All of us were interested and wanted to win the fruits. We listened to her very arefully. Soeone even stood up to answer questions. When the lass was over, all the fruits were all eaten.

我们大家都很感爱好,都想赢得生果。我们听的很当真。有的同学甚至站起往返答问题。当下课的时候,所有的生果都已经被吃掉了。

Fro then on, I a ore and ore interested in Enlish. I think iss Wu is a ood teaher. I really appreiate her help.

从那以后,我对英语越来越感爱好。我以为吴老师是一个好老师,我真的很感谢感动她的匡助。

小学英语作文:我的英语老师2

在小学六年级的时候,我们的英语课就换了一个老师了。

老师姓忻,个头很高,高高的身材凸显的脑袋也变小了。脸庞上虽说不是洋溢着和煦的.笑脸,但也老是笑嘻嘻的。固然是个男老师,但我们觉得,他一点也不严肃。

第一天课上,我们就犯了难了。以前三四五年级的英语老师,虽说上课也是用英语,但并不是良多,他们上课讲话大多都仍是用汉语的,我们也都能听得懂。然而,忻老师上课讲话,叽里咕噜一大串的英语,听都听不懂,所以上课也只能是茫然地随着点头摇头。而忻老师讲课的速度也长短常的快,所以,前几堂课老师毕竟讲了什么,我一点都不知道。

为此,家长还给老师打过电话,而得到的答复却是:“这是我的教授教养方法,请不要打中断!”

然而,在一段时间后,却令我彻底的改变了对忻老师的看法。

首先,他上课活泼,把课堂上的气氛搞的十分的活跃,令我们都提起来精神上课。其次,在听惯了他的英语后,我们也并不是特别的觉得听不懂了,反而是凭借着自己的理解,去琢磨老师话语的意思。徐徐地,我们已经能够听得懂一些老师上课常常说的英语了。

忻老师上课总爱出一些“洋相”,令我们捧腹大笑。但是,老师的“洋相”是为了让我们更好地记住这些应该留意的东西。记得有一次,老师在将音标的时候,故意拿粉笔在黑板上斜着摩擦,发出“吱吱”的难听逆耳的声音。我们全部都大叫着捂住了耳朵。然而,就是这令人讨厌的“吱吱”声,却令我永久地记住了这两个音标。至今,他们的读音我还很深刻的记忆着。

还有一次,忻老师没收了一个同学带来的一把小刀。我至今还记得,那一节课是英语考试。我们都在底下很当真地做着卷子。忻老师则是无聊地站在讲台上,我们的讲台是木头做的。于是忻老师就是很令人惊讶地把刀子从远处抛向讲台,然后正确地插入讲台木板里面。那样子,看得人心惊胆战。

过了一会儿,那个拿了小刀的同学便是上台交卷。忻老师看见了,便是拿起那把小刀,恐吓那个同学说:“要不你来玩玩?”那名同学吓得一步一撤退退却地慢慢地退回了座位。

后来,忻老师告诉我们,他之所以那样子,就是为了警示我们,不要把这种锋利的东西带到学校里来,忻老师当时说的话,我至今还记得。

现在,上了中学了,我和忻老师也就分别了……

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