什么使我快乐作文

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1、什么使我快乐作文(1)

什么使我快乐作文

什么使我快乐作文1

人们有时觉得高效学习很累,但实际上高效的人却有控制时间的权利,学习更轻松。反而是效率低的人一直被时间催促,学也学不好,玩也玩不好,身上犹如压了一块巨石。

这一周,我在写完功课后,天天补一点以前没发书时该写的基础练习,这种感觉特别好,让我很踏实。就犹如进入了一个良性轮回节:越领先,越轻松。越轻松,越领先……假如效率低的话,也会进入一个恶性轮回节:越落后,越沉重。越沉重,越落后……所以我们一定要高效学习。

那么我们应如何才能高效呢?我以为,首先要有计划。我们可以列一个计划表,内收留包括什么时候起床,什么时候吃饭,什么时候学习,什么时候休息。但这个计划表一定要切合实际,时间安排不能过于紧张,也不能过于轻松。

其次,我们要有自律性。做任何事都要专注,不能受外界因素的干扰。

最后,我们要有时间观念。划定时间完成划定任务,毫不拖沓。只有这样才能节省时间。

有了这三部高效法,我们干什么事都能做到高效。天天也会因高效学习而快乐,让我们大家都来高效学习吧!

什么使我快乐作文2

原来,我觉得学习是一件十分枯燥的事情,但自从上了那一堂课之后,使我像变了一个人似的。

那是一堂科学实践课,我本能的趴在桌子上不像听课。老师刚一进门,同学们都兴奋的欢呼起来。我向前凑了过去,原来老师拿着一杯即将装满的水和一些硬币。

老师喊了一声“起立”,同学们比原来更高兴地喊了一声“老师,您好!”我仍是像原来一样,光站起来,并不喊出声音。老师发话了:“今天,我们来做一次实验。”同学们目不转睛的盯着老师那里,生怕有一个细节会错过。老师把那一杯水放在她的眼前,把一些硬币小心翼翼地放入水中,这些硬币就像一个个的跳水冠军,华丽的落入水中,并没有溅起一点水花。在水要满的时候,老师忽然停下了,问我们:“接下来会发生什么?”同学们异口同声的说:“水会溢出来呗。”老师又把几枚硬币放入水中,水面却超过了杯口,并没有溢出来。我们问:“这是为什们呢?”老师却不说话,经由我们千求万求,老师终于张开了她的“宝嘴”,“这是由于水的表面张力。”老师接下来又给我们讲解表面张力。

通过这堂课,让我深深的爱上了学习,不再觉得学习十分的枯燥了。

什么使我快乐作文3

我相信,世界上每个人都有梦想吧,而且,使人艰辛,执着。我的梦想是当一个画家,它让我快乐。

在很小的时候就有了,我经常拿着画笔,有时用彩铅,有时用水粉,有使用蜡笔……上二年级时,意识到我自己是自学不成的,但我有那个天赋(妈妈说的),我想报一个美术班,妈妈说:“美术班不用报,自己练可以练成的,报那个没用。”我有点沮丧,后来没想过再去报美术班。

现在上初中了,周一到周五没时间练,于是我又向妈妈提起了那件事,但愿妈妈能改变主意。妈妈她真的改变了主意了,并则在一周内就办好了,我很好奇,她为什么改变了。妈妈说:“你姐姐也说要你报一个爱好班,别整天呆在家。”

第一天,来到画室里,第一眼看到的就是满墙挂的素描画,还有单独画的眼睛,鼻子,栩栩如生,还有街上的乞丐,年过花甲的白叟,活泼乱跳的姑娘,桌子上还有一个大大的骨头架,圆球,圆锥……这一切进入眼睛后,我惊呆了,不知谁画的,这么好。后来,老师叫我绘画方式,我从第一幅画到第二幅画有了奔腾性的提高,连老师都惊叹,甚至感到了危机感。

我想画画,我也爱它,想把它画好。

什么使我快乐作文4

十月十三日是爸爸37岁生日,为了和奶奶一起庆祝,爸爸特地定了一个蛋糕拿回家。我刚一上车就看见漂亮的包装盒,于是迫不及待的拆开看。

哇!好漂亮的蛋糕啊。雪白的奶油上方“镶嵌”着黄黄的水蜜桃和红红的樱桃,让人馋涎欲滴,口水都流出来了。一旁开车的爸爸看出我的心思,一边笑一边说:“又想偷吃了吧。”“没有,真的`没有。”我一边言行相诡的附和着,一边盯着蛋糕看。心想,要是能吃上一口,那该多美啊。

爸爸一边开车,一边教育我:“一个人要懂得分享,和别人分享。好事情和别人分享,人们才能有更大的成绩,不好的事情也和别人分享,才会让别人少走弯路”。我不太明白这句话的意思,斜着眼看爸爸。

他继承给我讲:你想想,汽车是一个人能够造出来的吗?当然不是,这里需要钢铁工人制造出合格的钢材,需要设计师画出汽车的草图,需要化学家制造出合格的橡胶,需要电路工程师设计全车的电路……假如你有一个苹果,拿出来和同学们分享,同学们也会把自己的橡胶、菠萝、西瓜和你分享,总比自己一个人吃苹果要好吧。嗯,爸爸说的太对了。懂得分享才会让自己的幸福,变成大家的幸福,才会让更多的人得到自己的快乐。

分享还会让人的糊口更加出色。“你有一个苹果,我有一个苹果,相互交换后,每人仍是一个苹果;你有一个思惟,我有一个思惟,相互交换后,每人都有两个思惟”

分享让人快乐,分享使人成功。

什么使我快乐作文

健康,只有运动才里有健康,没有运动哪里来的健康呢?快乐,只有运动才能获取快乐,没有运动又从哪里来的快乐呢?在我们记忆的大海里,有无数条关于运动的“小鱼”,像天空中闪烁的星星,多的数也数不清。

有一件事在我的脑海里烙的最深。记得那时在前不久的一天,上体育课时,全班就我一个人带了篮球,大家都想组成两个篮球小队打篮球,由于我也爱打篮球,所以就欣然允许了。双方打球打的非常激烈,不一会儿,围观的同学们也都纷纷加入进来,大家玩的非常快乐,打的也非常的出色,有的在抢球,有的在传球,还有的正在想办法怎样才能又快又准的投向球篮。。。。。在激烈的争抢间,一个同学把球扣进了球篮,刹那间,一阵欢呼声打破了校园的宁静,大家的脸上洋溢着欢笑,整个校园布满了欢乐的气氛。玩了二十分钟左右,下课铃打响了,同学们依依不舍的离开了操场,兴致勃勃回到了教室,痛快的开始了下一节课的学习。

亲爱的同学们,假如你想拥有健康的体魄,赶紧运动吧,假如你想在运动中获取快乐,赶紧运动吧!

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