美妙的声音学生作文

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篇首语:案头见蠹鱼,犹胜凡俦侣。本文为你选取作文美妙的声音学生作文四篇,希望能帮到你。

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1、美妙的声音学生作文(1)

美妙的声音学生作文

美妙的声音学生作文1

糊口中的声音是丰硕的,美妙的。早晨,妈妈亲切地叫我起床,我一下子从床上起来,之后我听到了小鸟叽叽喳喳地叫,似乎在对我说:“快起来呀!空气新鲜啊!”然后我穿好衣服,去刷牙、洗脸,在刷牙时,我闻声牙刷摩擦牙齿的嗤嗤声,洗脸时打开水龙头的哗哗声,刚洗完脸我就闻声高压锅的嗤嗤声──妈妈在给我煮玉米,那玉米可好吃啦,吃完玉米,我又习惯性的哼起了“小苹果”,然后,我就高兴奋兴的上学了。

我还没有到学校门口,就闻声入校的同学叫:“老师好。”然后,我走进学校,走进教室,各种认识的声音传到我的耳朵里──有的同学谈论事情;有的同学翻书的声音;早读的声音……上课时,我听到了良多声音──同学踊跃发言;全班一齐琅琅读书;老师在黑板上写字……下课了,到处是一片欢声笑语。有的同学三五一群地说话聊天;有的同学在楼道玩耍,时不时发出咯咯的笑声,还有一些淘气的同学在打闹时发出的尖啼声……

放学后,我闻声同学们叫:“老师再见。”走在路上,我闻声了同学打闹的笑声,小鸟叽叽喳喳地叫,似乎在喊:“同学们快快回家,一路平安!”

啊!糊口中声音是多么丰硕,多么美妙呀!

美妙的声音学生作文2

我喜欢铃铛的声音,“丁零丁零”地真好听。

我喜欢小鸟的鸣啼声,“叽叽喳喳”地真动听。

“轰隆隆,轰隆隆”,这是什么声音?哦,原来是雷公和电母吵架了,“哗啦啦,哗啦啦”,这是什么声音,原来是他们的女儿乌云在哭泣。

我喜欢下课后同学们哈哈地欢笑声,令我感到很开心,觉得学校糊口是多么丰硕多彩。

回家的路上,我看见了一条清澈的小河,河水哗哗地真好听,鱼儿不中断地跃出水面,“啪”地一声激起小小的水花。

回家以后,我听到了电视机传出的柔美的音乐声,还有妈妈温柔的微笑,啊,家是多么暖和。

我听到了这么多有趣的声音,我觉得糊口多么快乐!

美妙的声音学生作文3

天天早上,我都会被妈妈那柔柔而又暖和的声音从睡梦中叫醒,那便是一声声是爱的呼叫。

天天都听到妈妈那慈爱的声音。有一次,我去和小伙伴一起玩耍,跟妈妈说三点之前回来,可玩着玩着就忘了时间。妈妈见我还不回来,便着急了起来,和爸爸一起找,终于在一片旷地上找到我。把我带回家的路上,妈妈摸着我的头,说:“没事就好,没事就好。”

还有一次,我由于同心专心跟同学说话,见妈妈没有来接我,便跟邻居走了,我到了家才知道,爸爸妈妈一直在找我,见我安全回家,他们悬着的心才落地。妈妈见到我,不停地说:“下次你还敢不敢这么吓妈妈了。”我惭愧地低下了头。

记得那一次,我在家喝水,我想学着别人杯离嘴喝,结果“哐当”地一声,杯子摔碎了,手也被划了一个小口子,我那时候还小,吓得不知所措,坐在那儿哇哇大哭,妈妈看见了,一边说:“不疼,不疼,乖!”一边给我清理伤口,贴上创口贴,我整理时感触感染到妈妈对我的爱。

那一次又一次贴心的话语,一声又一声亲切的叮咛,是妈妈对我的爱与关怀,我会把这份爱记在心里。

美妙的声音学生作文4

妈妈,我回来了!怎么没反应?跑进房子里一看,原来妈妈正在厨房做晚餐。

来到厨房,便闻声水龙头的水“哗哗哗”地流淌着,原来,妈妈正在给盆子里面的小白菜洗澡。妈妈说:“回来了,一会儿就可以吃饭了。”“轰”的一声,煤气点燃了,妈妈又把豆油倒进了锅里,“嘭咚”的一声,那些油都在锅里蹦了起来,似乎在开舞会一样。然后妈妈把绿油油的小白菜放进了锅里。不一会儿,小白菜就变得不好看了,妈妈把锅铲拿在手里,把小白菜翻来覆去地倒个遍,只闻声“喀嚓,咔嚓”的声音,似乎锅铲和锅难在开心泛论的样子。

好了,好了,开饭了。唔!闻着真香!那一定更好吃!

我拿起筷子,夹了一块小白菜,呀!好好吃呀!我大口大口的吃呀,嘴里发出“咔哒咔哒”的声音。妈妈就在旁边说,慢一点,慢一点吃!我一边吃着,一边跟妈妈聊着。吃完饭后,拍拍我的肚皮,“砰砰”的响,从我的嘴里又发出了一种嗝声。那是心满意足的惬意!

我来到书桌旁,拿起一本我最心爱的书翻开第一页,我刚收视反听地看书,又闻声妈妈把刚刚吃完饭的碗放在了一个大水盆里,打开水龙头,我又闻声了“哗哗哗”的声音,可以想象着妈妈把洗擦完的碗都一层一层的排在一起。只闻声碗和碗之间摩擦的声音,我又来到了厨房,不由自主地拿起筷子在碗上面敲来敲去的发出“叮叮咚咚”的声音。好听好听真好听!我还唱起了歌,我觉得我好幸福哦!

我喜欢这美妙的声音,一种暖和的家的声音!

美妙的声音学生作文

清晨,小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”这清脆的啼声使我们在梦中醒来。起床后,我站在窗前凝望着小鸟,徐徐地,我似乎也进入了鸟的世界,我好像变成了一只小鸟,也同百鸟一起尽情地欢唱,尽情地翱翔……原来,那“叽叽喳喳、叽叽喳喳……。”的啼声是一首悦耳的歌,多么美妙啊!“砰”的一声,才让我从鸟的幻界中走出来。咦,调皮的小鸟正叽叽喳喳地在谈些什么呢?它们似乎在说:要下雨了,要下雨了!

我打开窗户一滴雨点打在了我的脸颊上。啊,好凉快啊!接着,雨滴答滴答地从天上往着落,它们离别了云哥哥来到这锦绣的世界,润泽津润这万物。

徐徐地,雨变大了一些“沙沙沙”,小雨珠唱起了一首首美妙悦耳的歌曲。它们脸上还带着笑脸。雨珠落到地上,马上又变出好多的小水珠。

慢慢地,雨已经下得很大了。不但是雨声,还有风声,雷声。“哗啦啦”“呼呼呼”“轰隆隆”三种声音交错在一起,编成了一曲更加美妙的音乐,雨在唱歌,风在伴奏,雷在敲鼓,它们似乎是一个乐团组合,征服了整个大地山河。让万物享受着这美妙的声音。我沉醉在歌声里,沉醉在这锦绣的大天然。

过了一会儿,雨停了。风也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水还在不停往着落着,“叮咚叮咚”似乎是在唱着这音乐的结束语。远处泛起了一条锦绣的彩虹,似乎是一座“七彩桥”让人们度过这座桥,去探索神奇的大天然,聆听大天然的声音。鸟儿又叽叽喳喳地叫着,似乎在欢庆着浴后的喜悦,

又似乎在说:大天然真美!它们展开翅膀飞向无边无涯的天空,飞向大天然暖和的怀抱。

朋友,你是否也想感触感染一下这声音带来的夸姣,那就专心去倾听它们吧!

美妙的声音学生作文6

平凡的声音有良多,当你静下心来,就会发现,大天然中,美妙的声音也良多……

“淅沥沥—淅沥沥”听,春雨来了,潮湿了大地,融化了溪流,好像万物中的一切都苏醒过来,一片生气希望勃勃。春雨在嫩绿的季节显得格外温柔。似母亲般,轻轻抚摩着睡醒的河流,“叮咚—叮咚”河面上出现一层层涟漪;“刷刷—刷刷”柔柔的声音不像夏雨的剧烈,而是轻轻洗刷着陈年的痕迹……

“轰—轰—轰”夏雷伴跟着闪电的踪影,踏着沉重的脚步声走来,徐徐地……夏雷走了,与它一同走的还有剧烈的夏雨。一刹那,世界仿佛都变得清幽起来,树上,一只不着名的鸟儿开始啼啭,似乎在倾吐着夏雷带给它的惊吓……

“沙沙—沙沙”凉爽的秋风吹落了几片枫叶,金黄、火红的枫叶跳着柔美的跳舞,缓缓落下。松鼠“叽叽—叽叽”地诉说着丰收的喜悦和秋风带来的舒畅……

冬雪伴跟着小雨无声的,纷纷落下,“哗哗—滴答—滴答”房屋上、树上、车顶上都留下了它们的印记;“哈哈哈哈”小朋友们在小区里玩耍的欢声笑语,给雪景增加了一丝生气希望……“滴嗒滴嗒”与下雪雨的声音不同,雨雪停了,凝结在树上、屋檐上的雪水还在唱着歌谣……

听……美妙的声音还有良多良多,假若糊口中能静下心来做好每一件事,也能从中感触感染到忙碌的乐趣!

美妙的声音学生作文7

我们天天都会听到各种各样的声音,我们的糊口离不开声音。

清晨,叮当叮当的小闹钟把我从甜美的梦中叫醒,伴跟着哗啦啦的洗漱声,在爸爸妈妈关切的催促声中,一杯热牛奶已放在餐桌上。

大街上嘀嘀的汽车喇叭声,早起的小贩的叫卖声把沉睡的城市也唤醒了。

学校里琅琅的读书声、老师语重心长的教导声、同学们打闹嬉笑的声音又伴着我们渡过了快乐而幸福的一天。

声音就是这样的美妙又神奇,它带给了我们无穷的快乐,也丰硕了我们这个夸姣的世界。

美妙的声音学生作文

“叽叽,叽叽”“喳喳,喳喳”正处在美梦中的我,被一阵响亮而又动听的鸟鸣声惊醒。“谁?”我希奇地问,“是谁把我吵醒了?”只见妈妈把鸟笼提进了我的房间。妈妈说:“是它们。”“哦!”我说,“原来是‘可乐’和‘雪碧’(我家的两只可爱的小鹦鹉),你们这两个小不点,把我的美梦都吵没了。”我刚说完,可乐和雪碧就又“叽叽,叽叽”“喳喳,喳喳”地叫起来,似乎在笑我,弄得我哭笑不得。

我练小提琴的时候,它“小提琴兴趣者”雪碧,就会“叽叽叽叽叽叽叽”的叫。好比:我练小提琴曲目的时候,特别是第1段到第3段的时候(也是节奏加快的时候),还有就是:我练《小螺号》的第13段到16段节奏加快的时候,雪碧很激动但很有节奏的叫,在那“叽叽叽叽叽叽叽”的叫着,挺起胸膛,它的头、嘴和整个身体都像跷跷板一样在快速抖动,响亮的叫。我停,它也停。我开始拉,它也开始唱。真可爱!

我弹钢琴的时候,它“钢琴兴趣者”可乐,就会“叽叽叽叽叽叽叽”的叫。好比:我弹钢琴<<练习曲>>和<<可爱的家>>时,由于可乐特别喜欢这两首曲目,所以它也会很激动而又很有节奏地叫,在那“叽叽叽叽叽叽叽”的叫着,挺起胸膛、走来走去,真自得!

我爸爸从海南岛带回了一个海螺,把它放在耳朵旁边,就会听到海浪拍打沙滩,低沉而有节奏的“呼呼”声,仿佛我就在海边一样,身临其境。

以前,我去南岭玩的时候,经由小溪流,有时会听到“叮咚叮咚”的声音,经由小河时,小河的水有时时会听到“哗啦啦”的声音。在南岭玩时,感觉南岭的风吹过树林间,“沙沙”作响。山风吹得树枝“呜呜”的响,不时有几根树枝被风吹中断,掉在溪水上,发出“啪啪啦”的`声音。下雨时,雨水落在窗户上发出“嘀哒嘀哒”的清脆声音,似乎闹钟在报时。

有的瀑布,在很远之外,就能听到“轰轰隆隆”的声响,似千军呐喊,似万马飞跃。远看瀑布如白练到挂,悬空坠落。近看瀑布如白浪飞溢,水汽遮天蔽日,激流轰鸣如雷,震人心弦。

冬天,树上结了冰,假如有人淘气地轻轻摇树干,树干的冰条便会“叮叮当当”地响成一片,犹如扬琴奏鸣。七八级大风来临时,夹着沙石,像千万门大炮,带着惊天动地的咆哮声冲击着大地。雷雨来到时,暴风大作,乌云滚滚,电闪雷鸣,一声声震耳欲聋的响雷,震得窗户上的玻璃“啪啪”作响。

儿童乐园里面,有木马、翘翘板,一群小孩从高高的滑梯上开心的滑下来,不时发出“格格格”的笑声。每当夜幕降临时,到处灯火闪闪。从一幢幢楼房,一个个农家小院中,飘出了醉人的欢声笑语,与田间田鸡的“呱呱”声,汇成了美妙的小夜曲。

校园处处都有整洁响亮的读书声和老师顿挫整理挫的讲课声,下课时校园处处布满欢声笑语,同学们玩游戏时快乐的笑声

电视中播放着亚运健儿夺得金牌无数次国歌在亚运场馆奏响的声音,这歌声令我骄傲和自豪!

在我们丰硕多彩的糊口中到处都布满了各种各样美妙绝伦的声音,它给我们的学习糊口中带来了快乐,带来了遐想、憧憬。

美妙的声音学生作文9

我喜欢校园里的声音。校园里有各种各样的声音。

丁铃铃的上课铃声,这让我联想到上课了,我可不要迟到。朗朗的读书声,沙沙的写字声,这让我联想到同学们可能在考试,也可能在写作文。下课了,同学们像鸟儿一样飞快地跑到操场上玩耍,校园里立即响起哈哈哈的欢笑声。

啪啪啪的鼓掌声,这让我想到同学们考试优秀,我们为他(她)们鼓掌。还有同学们在操场上的咚咚的跑步声。

我喜欢校园里美妙的声音。

美妙的声音学生作文10

大天然的声音是世界上最悦耳的音乐,是任何音乐家都无法吹奏出来的。

春天来了,小溪“哗哗”地向前奔跑,唱着一首美妙的歌。小鸟站在枝头“叽叽喳喳”地叫个不停,似乎在说:“春天来了,春天来了。” 看到伙伴们都陶醉在那锦绣的春天里,燕子也迫不急待地飞了回来,“唧唧,唧唧”地叫着,似乎在说:“这里比以前更美了!”

听,知了在树上“知了,知了”地叫着,小狗也伸出了舌头,它们仿佛在说:“热死了,热死了。”田鸡在池塘里游来游去,赏识着那锦绣的荷花。夜幕降临了,田鸡便“呱呱、呱呱”的叫个不停,为我们唱起了美妙的歌谣,不一会儿,人们就进入了甜蜜的梦乡。哦,原来是夏天来了。

秋天,树上的叶子、地上的小草都枯黄了,一阵秋风吹来,树上的叶子“沙沙”作响,不一会儿就在空中翩翩起舞,多漂亮啊!蚂蚁们把那些叶子当成地毯、 划子、滑梯,在上面尽情玩耍。秋天恰是菊花开放的时候,瞧!它们开得多灿烂,似乎非常兴奋地说:“哈,你们都调谢了,现在就我最锦绣了。”燕子们依依不舍 地离开了这个锦绣的地方,走的时候还在“唧唧,唧唧”地叫着,仿佛在说:“再见了,锦绣的地方,明年再见!”

转眼间,冬天来了,大天然给大地和大树都穿上了一件白色的棉袄,田鸡、蛇、熊早已躲进洞中,它们仿佛在说:“现在外面那么严寒,所以我要在这里过冬了,啊,我要睡觉了。”

听到了吧?实在,只要你专心倾听,就一定能听到大天然发出的美妙、悦耳的声音。

点评:大天然的声音多么神奇,多么动听。小作者运用了丰硕的想象力,按季节的变化把大天然的声音写得很详细,小作者还听到他们在说话呢!语言流畅,层次清楚。

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