描写声音的四年级作文

Posted 2023-04-25

篇首语：宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。本文为你选取作文描写声音的四年级作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、描写声音的四年级作文（1）

描写声音的四年级作文

描写声音的四年级作文1

我正在写功课，突然听到外面有一个“音乐会”，我一看，原来是下雨了！

假如你仔细听，大雨、小雨，大风、小风，它们的声音都是不同的，大雨打在地上的声音是“噼里啪啦、噼里啪啦。”小雨打在地上的声音是“沙沙沙沙、沙沙沙沙。”大风吹的声音是“呼、呼、呼。”小风吹的声音是“丝、丝、丝。”

雨后，小老鼠出来披发步，嘴边还哼着“吱吱吱吱”的小曲。雨后，小鸟出来嬉戏玩耍，嘴里唱着“叽叽叽叽！”我猜它们可能在一起讲笑话吧！忽然，从花园里蹦出两只小猫来，它们“喵喵”叫着，仿佛是在称赞今天雨后的好阳光呢！这些小动物真是太可爱了！

最认识的就是餐具了，它们可是“音乐巨匠”，它们可以发出一些乐器的声音。好比用铁叉子敲打玻璃杯，可以发出“叮咚、叮咚”的声音。用筷子敲打筷子可以发出“啪啪啪啪”的声音。小刀敲打勺子可以发出“叮叮叮叮”的声音。餐具们真是一支很棒的“乐队”啊！

大天然的声音真奇妙啊，假如你专心去听，就一定能听到更多美妙的声音！

描写声音的四年级作文2

今年夏天特别热，气温一直高居不下，七月下旬甚至连着五天突破了40摄氏度。大地仿佛被碳烤一样，披发发着炙热的气味。知了不知疲劳一般地从早到晚叫个不停。

今天午后，我正在窗边看书。忽然窗外响起一阵“噼啪噼啪”的声音。我好奇地往外一看，“呀！是小雨点！”这是台风纳沙带来的“见面礼”。不一会儿，小雨点就变成了大雨，“哗哗哗”地倾盆而下。大雨就像一条条银色的线段从天而降，润泽津润着大地。

听！“唰唰唰”，大树欢快地唱起了歌。听！“莎莎莎”，小草高兴地扭起了腰。听！“啦啦啦”，小花兴奋地跳起了舞……“呼呼”的风声伴跟着“哗哗”的雨声，大天然正在吹奏一场奇妙的音乐会。知了也休止了啼声，仿佛在当真聆听这一切。

这真是炎炎夏日中最奇妙的声音啊！

描写声音的四年级作文3

大天然的声音、动物界的声音，欢乐的声音、伤心的声音……只有有了声音，世界才会夸姣！

“轰轰轰，轰轰轰”。这是什么声音？原来，这是响沙在唱歌呢！仔细听听——有时像飞机腾飞时的声音，有时又像机器在轰鸣。岂非这沙子底下有白骨军团正在打仗吗？

“哗哗——哗”哇！这是大海的声音啊！最近两次去大海，一次是去玩的，一次是去海军练习的。去玩的那一次，大海的声音是欢乐的，似乎在说：“高兴奋兴地玩吧！”去练习的那一次，大海的声音是严肃的，似乎在说“去集合了，不要玩了！”

“喵喵喵，喵呜——”我的小猫又在叫了！它心情好的时候，叫得很欢快，心情不好的时候，叫得很伤心。我做好事时，它温顺地叫，我做坏事时，它严肃地叫。它离开我时，还舍不得地婉转地叫了好几声呢！

声音真奇妙！我们要保护大天然，爱惜动物，不然这些声音会一个接一个地消失！

描写声音的四年级作文4

今每天气闷热极了，蝉在不停地叫着“知了，知了”，外面的太阳火辣火辣的。

忽然，一股大风吹来，并发出“呼呼呼”声。大树被吹得摇摇摆晃，“沙沙沙、沙沙沙、啪啦！”树叶被吹得真响，还有许多树枝被大风吹中断了。小草被吹得扒在地下。整理时，乌云密布，天空变得一片漆黑。“轰隆隆，啪啪，轰隆隆”天空电闪雷鸣，人们赶快躲到楼房里。“哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦。”天下下起了倾盆大雨，人们都撑起了五颜六色的伞。我还听到雨水进入下水道的“咕噜咕噜”声，雨滴的“啪啪啪”声，风铃的“叮咚叮咚”声。鱼徐徐的小了，“沙沙沙，沙沙沙”，慢慢地停下来。蝉又开始它的演唱会，人们又开始了交谈。

一场大雨，润泽津润了大地。但它不仅仅带来了雨水，还有哪些奇妙无比的声音。大天然真是神奇、美妙啊！

描写声音的四年级作文

有一个很美很美的地方，这地方呀，要多好有多好，你肯定没去过，肯定你都不知道的！

这里，平静湖面上，躺着锦绣的睡莲，胖乎乎的、红艳艳的睡莲花儿仰着头看什么呢？哦！上面有黄黑相间的花蝴蝶飞得正欢呢！绿油油的荷叶撑着大伞，含苞待放的荷花尖尖上，停着一只金黄色的蜻蜓，哈哈，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

哇噻！还有那腿很细很长的丹顶鹤正蹑手蹑脚地在湖边水草地溜达呢，还有那锦色的鲤鱼儿正在戏水呢，还有那锦绣的鸳鸯正往我这边游过来了，一位老伯伯戴着斗蓬，用长长的竹杆撑着划子儿，向湖中心驶去，不知道是去网小鱼儿呢，仍是到湖的对面去干什么。

哇噻！湖的岸边，一枝锦绣的红梅花开得正欢儿，花枝条上站着几只小鸟，在那儿向天唱着美妙的歌儿，似乎在举行前所未有的唱歌比赛。

太锦绣了！太锦绣了！“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”明白了吧！这可只是老爸和我在我家饭厅的磁砖墙上贴的画呀！哈哈！

描写声音的四年级作文6

声音，是一种我们天天都能听到的声波，他能让我们用语言来表达自己的意思。让人能更好的交流。接下来，让我带你看看大天然，听听大天然的声音吧。来到大天然的春天，鸟儿唱着动听的歌生，小甲虫们也唱出了春的特别之处。东风刮的柳条沙沙地响，响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音；似乎说；春天来了，春天来了。小马，小羊，还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草，心里都乐开了花。

来到大天然的夏天，知了在树上，知了，知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天以经到来了。小狗热的把舌头伸出来，发出哈嗒，哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了，天空中传来轰隆，轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音，雨要来了紧接着传来哗啦啦，哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。

来到大天然的秋天，果园里的果子成熟了，人们笑开了花，都来摘生果。石榴的嘴都笑开了，发出了啪的声音，秋风给了我们一股寒意，也告诉动物们冬天快来了，要赶快储存冬粮。树叶落到地上，风一吹就发出了像锯木头的声音。

来到大天然的冬天，寒风咆哮，让人心惊肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得乐开了花，大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。

大天然的声音多么美妙，让我们一起去大天然里，倾听大天然的心声，让我们快乐的学习，快乐的成长。

【篇四：倾听大天然的声音】

阔别了城市的喧闹，我回归了天然，倾听着她锦绣的声音。

听，风儿的声音。淘气的风儿坐在高高的绿树枝头，与玲珑的绿叶一同唱出一曲柔美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉……”伴着鸟语虫鸣，逐渐清楚起来，响亮起来。

听，流水的声音。清澈的泉水不停地唱着歌，日昼夜夜的疾驰着，“哗——哗——”仿佛是水与风的酬唱应答，水与石的温顺争辩；或者是水自顾自地自吟如歌与缄默沉静无言。那仿佛诉说着许多故事，也令人想起许多故事的声音，有时，竟使人禁不住忘情地蹲下身来，像儿时沟边放纸船的样子，生命又温柔地回到了赤子最初的心境。

听，叶落的声音。轻轻的“唰”的一声，犹如一直只蝴蝶一般缓缓飞落，用蝉翼般的身躯，悄悄的盖住大地。一声极其微弱的声音，却震惊了大地——地上尘封的土壤被轻轻扬起。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶的声音，带着多少浓浓亲情。无奈的凋零，原来是为了归根！为了一种永恒的爱！

噼啪，噼啪，这是草儿萌发，泥土破裂的声音；嘀嗒，嘀嗒，这是下雨后树叶上的`雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆声响；啾啾，啾啾，这是鸟儿在枝头啼啭的声音。

被水泥建筑包抄的人们啊，请停一下你们匆匆的脚步！倾听路旁鸟儿的啁啾，聆听树上蟋蟀的歌唱，把你的烦恼寄于那曼妙的五线谱上，让大天然为你谱写出一曲又一曲无字的歌谣。

描写声音的四年级作文7

今天，我和妈妈去书楼还书，刚到马路上，就听到各种声音。首先听到的是风声，那冬风“呼呼”地吹，令人感到阵阵凉意。我不禁瑟瑟发抖。那冬风似乎在说：“天冷了，天冷了，小朋友们要加衣啰。”“嘀嘀嘀!”一阵难听逆耳的喇叭声传中听中，只见一辆小汽车飞奔而过，身后整理时尘土飞扬。在经由一片树林时，各种各样的鸟鸣声传中听中，“叽叽喳喳”小鸟们那动听悦耳的声音，仿佛在开一场演唱会呢。那风吹树林的“沙沙”声，不就是最好的配音吗经由一条热闹的街道，小摊上各种叫卖的声音传过来，“香蕉十元钱四斤!”“苹果两块钱一斤!”一位叔叔大声吆喝着。一位阿姨也不示弱，她拿着手里的衣服，一边抖一边喊：“T恤便宜卖喽，大家快过来看一看，瞧一瞧!”这场面真是热闹不凡啊!好不收留易来到了书楼，周围整理时安静了下来。除了几个小朋友正在窃窃私语地讨论着什么，耳边只剩下翻书的“哗哗”声了。我轻轻地走过去，拿了一本书也看了起来。

描写声音的四年级作文

一条欢快的小溪由千万滴小水珠组成，一条长河由好几条小小的溪流融汇而成，而一个大海由无数条长长的河流汇流而成。这个由小变大的过程恰是大海的一个成长过程。小溪中“哗哗哗”的声音恰是大海小时学语的“呀呀”声；长河中的平静无声恰是大海青年时埋头苦干的沉实；而大海的“哗啦啦”的声音声音恰是大海张大成熟时，在高唱糊口之美的欢快的歌声。

从大海成长中的声音中我们可以听出，海洋之所以能茁壮成长，之所以能成为一望无垠、蔚蓝无边的锦绣的大海，是由于它有着“海纳百川，有收留乃大”的宽收留精神，有着包收留万物的襟怀胸襟。它让我们领略到的不只是它的壮观，更多的还有它广博的精神魅力……

从海的声音中，我听出了海的宽收留之美。

描写声音的四年级作文9

金秋时节，大地换了一件黄色的外套，是人们丰收的好季节，在这丰收季节里，有许许多多的美妙的声音，这些声音一定会令你陶醉！想听吗？想听就跟我一起走进这声音的大门里吧！

早上起来闻声一种轻快的“唰，唰”声，原来是爷爷在装稻谷发出的声音呀。我又闻声“兹，兹”的声音，我到外面一看，呀，是叔叔在晒稻谷呢！下战书我来到邻居家门前，看见有一位小爷爷在用工具打豆子呢！只听“啪，啪，啪”的声音，豆子就从豆荚里蹦出来了，真好玩！真想试一试，可惜人太小了，打不起来。我又来到晒芝麻的架子前，开始似乎没什么声音，当我靠近架子仔细一听，就有“丝，丝”声，原来是芝麻宝宝们闹着要跳出来的声音呀！这声音让我想起童话中芝麻开门的故事……田野里，农夫们在收稻子，打稻机“轰隆，轰隆”地响着，把有稻谷的一头放进打稻机上稻谷就活蹦乱跳地跑进了谷仓。

怎么样？秋天的声音好听吗？我只先容了秋天交响乐中的一小部门，还有许多美妙的音符等着我们共同去分享呢！

描写声音的四年级作文10

我喜欢雨，就像妈妈喜欢孩子那样绝对，更犹如累了就睡那样天然。可我不喜欢下雨，那冰冷的液体老是带着花香的气味，使人陶醉，也使人忧愁。正由于喜欢雨，所以不愿听雨。由于听，所以思，由于思，所以愁，由于愁，所以痛。雨声犹如我的思绪，你是否能读懂？

雨水是上帝的眼泪，一着地便汇成了大海，由于伤了心，所以再也没有人听得到它的呜咽吗？

我说，我听得到，我专心去感悟。那年的春天，雨滴如飞扬的天使，由于有风，也许……良多事情是没有理由的，不是吗？雨滴敲打世界，如不成调的歌曲，却引出我的思考，却唤醒了我冰冻以久的回忆。而我的童年也在那时被重新唤醒，可剩下的还有什么呢？有些事情过去就不会再重来，人生如一场片子，可片子和人生独一的不同就在于人生没有重演的机会。13岁的生日，我告诉过自己，要过得很幸福。而现在，我才明白，我所能做的，我必需要做的就是努力再努力。

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