从“桥”谈起作文

Posted 2023-04-25

篇首语：追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。本文为你选取作文从“桥”谈起作文四篇，希望能帮到你。

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从“桥”谈起作文

3月17日下战书，阳光晖映着大地，大地一片金色，格外锦绣。跟着大队长赵万佳的公布，“架起我们共同的桥梁”暨第十一届小海燕科技节正式开幕！在一片掌声，虞大明校长走上了主席台为这届开幕致词。

简短的开幕式，都是围绕“桥”这个主题进行的。陈律声等四位同学用了响板的方式讲了桥的知识，既有趣又朗朗上口；还有老师扮演的“茅以升”爷爷来到现场，给小海燕们讲解中国桥的.历史知识……同学们在这些有趣的节目中，收成了许多“桥”的知识。

操场上的开幕式结束后，本次科技节的第一个流动立即拉开了帷幕——“架起我们共同的桥梁”班级主题研究学习流动开始啦！每个班级的同学，以假日小队为单位，各年级围绕不同的主题进行了实践研究流动。一年级“先容一座桥”，二年级“设计一座桥”，三年级“造一座纸桥”，四年级“制作一座桥”，五年级“仿制一座桥”，六年级“研究一座（类）桥”。同学们回到教室，领到任务后，立即热火朝天的流动起来了！我去五六年级的各班走了一圈。

看，五年级的同学用了卡纸、报纸、白胶和各种上包工具，一个半小时后，一座座有模有样的桥就呈现在了我们面前。有些班级还用了盒子当桥墩，又环保又牢固。6班有个小组在仿制金门大桥，用了细铁丝和加固桥身、使桥更坚固。小海燕们动手能力都很好，桥的形态、结构都很得体。也有些小海燕在制作时一不小心损坏或者没做好，但他们并没有灰心丧气，被难题击倒，而是反复思索，不中断尝试，这也体现了小海燕积极、坚持的精神。

六年级，作为学校的学长，研究天然是最深入的。同学们分组合作，资料共享，大部门小海燕都写了二三千字的论文或研究讲演，颇有“专业”的研究者风范呢！

主题研究学习流动结束后，各班的优秀作品还被展示在了门厅、童心画廊等处，所有的小海燕们都能去赏识。

我们喜欢这样的开幕式，朴实而有意义！相信本次科技节一定会更圆满，更成功！

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