四年级观察蜗牛日记

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篇首语:得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。本文为你选取作文四年级观察蜗牛日记四篇,希望能帮到你。

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1、四年级观察蜗牛日记(1)

四年级观察蜗牛日记

四年级观察蜗牛日记1

20xx年9月24日星期日阴

哈哈今天,我抓住了两只可爱的蜗牛,有一个壳大的。还有一个壳小的。

它们到底会是什么样的呢?“快伸出头来,让我看看你们的样子!”我说。这两只蜗牛像是听得懂似的,真的把头给探出来了!我好奇的盯着她们,壳大的那个眼睛不知道哪去了,头大大的,一看就是老蜗牛。而壳小的呢?眼睛长长的,头小小的,一定是一个青少年!

我把他俩放到桌子上,让他们赛跑。可谁知,他们连动都不动一下。一定是饿了吧!于是,我找来两片叶子,放到它们面前,他们又不吃!过了一会儿,它俩又把头给缩回去了!这俩蜗牛也太不配合了吧!“对了,科学老师说过,蜗牛一遇到水头就会伸出来。”我说。我飞快的拿起一个瓶子,接水,然后我把蜗牛放进去。过了一会儿,蜗牛的头真的伸出来了!等等,蜗牛走时留下的液体是什么?

我正在那仔细的想着,却不知道蜗牛已经爬到桌子上了!我抓起蜗牛,说:“好啊!你们俩想趁我不注意就逃走是吧!”我又把蜗牛放到了阳台的花盆里。

观察蜗牛可真有趣!

四年级观察蜗牛日记2

今天,陈诺妈妈送了我一只小蜗牛,刚开始我有点害怕,但过了一段时间,发现它还是蛮可爱的。

小蜗牛的身体可以分为三个部分:头部、腹部、壳。

它的头上长着两对像天线一样的触角,顶上还有两颗“黑珍珠”这就是它的眼睛了。触角下面还有一张像线一样细的嘴巴。

它的腹部其实是大吸盘,在爬过的地方会留下一条条“足迹”。而它的壳是棕色的,上面还有一条条土黄色的条纹。

有一次,我见小蜗牛一动不动地挂在盒子上,我以为它饿了,就拿了片菜叶吸引它,可是她不理我,真是伤心欲绝,好吧,我先放在盒子里,看你经不经得起美食的诱惑。第二天一早,它已经把菜叶子吃了个精光。于是给它取了个名字叫“闪电·尼古拉斯·大胃王”。

每当我用树叶逗它玩时,它就会把身体慢悠悠地缩紧壳里,好似一个小姑娘,害羞极了!

有时,我会把小蜗牛放在透明塑料盖上玩,看它怎样爬行,发现它在爬行过程中,就像个老奶奶一样,缓缓地挪动着脚步,原来,它的腹部有一种叫“腹足”的东西,可以帮助它前进。

蜗牛真是一种有趣的小动物啊!

四年级观察蜗牛日记3

在一个烈日炎炎的下午,我到院子里踢足球,累了便坐在台阶上休息。这时我看见一个小东西在慢慢地向前爬,仔细一看,原来是一只小蜗牛在背着它的房子一步一步向前爬,我顿时来了兴趣。

我蹲下身子开始观察,小蜗牛长着一对十分可爱的触角,一摇一晃,仔细一看触角上还长着两个黑点呢,想必这就是蜗牛的眼睛吧!我轻轻地用手摸它的“小黑点”,可那小眼睛像橡皮筋一样立刻缩了回去,变成了一个“黑疙瘩”多有趣!

我轻轻地吹了它一下,它以最快的速度将全身都缩了回去,这时我才注意到了蜗牛的壳,这里壳就是蜗牛的家,蜗牛一天到晚都背着它的“房子”四处行走。你可别小看这个“小房子”,它可是蜗牛的保护壳,它一但受到侵害或受到惊吓就会缩回壳中,并用粘液把口封住,如果外壳损坏或致残时,它还能分泌出某种液体来修复,这是多么的神奇!

蜗牛的脚十分小,几乎看不见,它的脚上有十分细小的软钩和一种粘液把它固定在地上,所以它会走的十分吃力和缓慢。

蜗牛你别看它小,不起眼,它可是一种值得敬佩的昆虫,它不怕干旱、不怕饥饿,遇到困难从不言败,它的那种勇往直前的精神值得我们去学习。

四年级观察蜗牛日记4

我的蜗牛很漂亮,它身穿白衣服,还背着一个“小房子”。

蜗牛走路的样子可有趣了。它先把头探出壳外,像吸铁石一样吸住旁边的物体,然后身子往前一扭一缩,就前进了一步。真像一个匍匐前进的战士啊!它要去哪里执行任务呢?再仔细一看,蜗牛走过的后面还有一条长长的粘液。蜗牛还真是霸道啊!居然还在这里写上了“到此一游”。

蜗牛吃东西的样子也很有意思。我把一篇白菜叶子放在盒子里,蜗牛马上爬了过来,先用触角碰了碰,然后就用针尖大小的嘴巴吃了起来。我彻耳倾听,终于听到蜗牛吃东西的声音了,那声音是这么清脆、美妙。

有一次,我从花盆里把蜗牛拿出了的时候,看见它壳的口子上有一层像皮肤一样的东西,身子却躲了起来。我想那应该是脏东西,就把它放进了水里,结果那层皮肤消失得无影无踪,它又探出脑袋活动了起来。原来这是它的保护膜啊!

自从蜗牛来到我家,我了解了更多关于蜗牛的事情。我还要继续观察它。

四年级观察蜗牛日记

今天早上,我画完画去厨房找早饭吃。 咦,水池上面的墙壁上有只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了,它好像没有骨头,全身都是肌肉,身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子,头上还长着两对像天线一样的触角,只见它用扁平的像吸盘一样的足,缓缓地向上蠕动,真是太奇妙了!

这时,我满怀好奇地问妈妈:“妈妈,墙壁上怎么会有一只小蜗牛?”“可能是你姥姥送来的青菜上面的。”“哦,原来是这样,我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。”说完,我就兴致勃勃地拿来一个小盒子,轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里,小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里,一动不动。 于是,我就拿水来给它喝,又拿青菜叶给它吃……嘿,这个小东西却不领情,任我用尽各种方法“诱导”,它还是不肯把头伸出来,不吃不喝的,急死我了!一直到下午,小蜗牛还是紧缩着,哎,像这样下去,它一定会没命的。看着可怜的小蜗牛,我难过地对妈妈说:“妈妈,我想还是把小蜗牛放了吧。它可能是想妈妈了。”“好孩子,这就对了,小蜗牛本来就属于大自然的。”妈妈抚摸着我的头微笑着说。

后来,我把小蜗牛送回了广场的草地上,奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多,仿佛在对我挥手道别:“谢谢你,小主人!”不一会儿,小蜗牛便消失在草丛中。

四年级观察蜗牛日记6

今天,刚下完雨,我到楼下院子里透透气,突然看见地上有几只蜗牛在那散步呢!我突然想起我在一本书上看到过:“蜗牛一般都是在下完雨后才会出来呼吸新鲜空气。”

我出自于好奇,就蹲下来观察。蜗牛爬行的速度很慢很慢,背上背着一个浅棕色圆壳,壳上有一圈圈螺旋形的花纹,它慢悠悠地爬行着,我发现蜗牛的身体上好像没有骨头,身体很柔软,全身滑滑的、湿漉漉的,头部有一对细细的“天线”,那就是它的触角,触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛;黑黑的,圆圆的。用来寻找食物;蜗牛脖子旁边还有两个较短的触角,触角上还有两个小气空呢!那是它的鼻子,能闻到很远的食物。这个小气孔很难被人发现,蜗牛用气孔呼吸,它的触角可以伸缩,用手轻轻摸一下,小蜗牛会马上把身体缩进它的壳里,他那柔软的身体,不一会儿,就全部缩进坚硬的壳里了。这时我发现它很像一只海螺。

我发现蜗牛爬过的地方会留下一层透明的粘液,回到家后我就急忙问爸爸粘液是从哪儿出来的?爸爸告诉我说蜗牛为了保持平衡,就会从尾部分泌出粘液来的,蜗牛顺着粘液可以让爬行速度更快。

蜗牛真是有趣,我喜欢观察蜗牛!

四年级观察蜗牛日记7

第一天: 月10日 星期二 阴天

今天放学回家,妈妈给我带来一位奇特的小客人——蜗牛,也许你会说,蜗牛有什么奇特的呢?

这只蜗牛可真的不一般,它拥有一间黄、绿、棕相间的彩色贵族别墅,简直就像一块精致的螺旋形抹茶味巧克力。修长的身姿,伸出壳的也大约有四厘米长,脑海里闪现的第一个词便是“小长颈鹿”。平常看见蜗牛粘糊糊,感觉有点脏兮兮的。可这只蜗牛,第一眼就让我打心眼儿喜欢,吸引着我全身上下看个透,半透明的身体表面布有细细的纹路。一群小伙伴也围过来,兴奋地叫到:“啊!这么好看的蜗牛,从哪儿弄来的。”

它的两对触角特别可爱,尤其是那对长的。我只要轻轻一碰,它立即缩进身体里。当我的手一离开,只见半透明的身体里面一团黑黑的东西逐渐分叉往外伸,调皮地回到原来的状态。下面一对显得比较迷你。

经常听见“跟蜗牛一样慢”,可是,我发现蜗牛爬得并不慢呀,一会儿工夫就爬了好远的距离。

我有一个猜想,它的黏液估计会帮助它辨别方向。

第二天: 月11日 星期三 晴

小小蜗牛居然让我对它有了如此的牵挂。早上,我眼睛一睁开,就跑到窗台,发现蜗牛已经爬到地板上静静的躺着,啊!粘在地板上了!小心翼翼拿起来,发现身体已经干掉了。浇水也没任何反应,天哪!不会死了吧!这么漂亮的一只蜗牛!还好,我出门时再去看了一下,有一点点动的迹象,再过一会儿,触角慢慢伸出来了,哎呀!我终于可以塌实地去上学了。

晚上放学回家,迫不及待地去看蜗牛。啊!怎么不见了!我每个角落都找了个遍,就是不见蜗牛的影子,让我的心里好难过。这只蜗牛真的是“明星”呀,昨天匆匆见一面,今天就这样悄悄不辞而别。不过,更多的是担心它找不到食物被饿死。

晚上八点多,我运动结束回到家,它居然奇迹地出现在墨水瓶旁边,哎呀!真的是太好了,让我喜出望外。果然验证了我的猜想,它利用黏液找回来了,看来它也舍不得离开我!

第三天:月12日 星期四 晴

昨天晚上给它加了一个盖子,防止又逃跑了。早上起床,看见蜗牛没精打采,一副无奈的神情,估计对这个狭小的空间不满意。白天叮嘱奶奶帮忙,特意给它一个大一点的空间,方便它活动。

放学回家,又一动不动,表面还有一层干掉的白膜,不会因为环境的改变,真的死了吧。我的心又被提到了嗓子眼。

睡觉前,发现它又在爬,悬着的心终于落地了。原来它是在休息。

第四天:月13日 星期五 晴

今天早上,起床时,看见它非常开心,到处爬,脖子伸得老长,似乎是在早锻炼,哈哈。

月17日 星期三 晴

最近几天,没人在的时候,我不敢打开盖子,担心蜗牛跑掉找不到了。可是内心又有些矛盾,看见它待在小鱼缸里孤零零的发呆,没精打采的神情,好可怜!放回大自然,又有些舍不得,这蜗牛太漂亮了!

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