关于六一儿童节的作文900字

Posted 2023-04-25

篇首语：花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。本文为你选取作文关于六一儿童节的作文900字四篇，希望能帮到你。

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关于六一儿童节的作文900字

六一儿童节的作文900字篇1

每一个节日，都会带来一次欢笑和快乐；每一个节日，都会成为一份夸姣的回忆；每一个节日，都会体现出我们彼此的蒙蒙回忆。是当你面对最后一个节日的时候，这种感触感染会很强烈。

六月一日——儿童节，这个节日，对于那些小学生来说，是一个快乐、是一个享受、是一个痛快的日子，可是，对于一个中学生来说却是最后一个节日了，是一个最怀念、记忆最深的、最难忘的节日。对于他们来说，他们就即将离别童年，拥抱青春，走上青春的旅途；对于他们来说，是多么的不舍啊；对于他们来说，是多么的有意义啊……我相信每一个人，当你面对最后一个节日的时候，心中永远是不舍的，永远是记忆最深的。

当面对你最后一个六一的时候，哪怕没有隆重的场面，你也会念念不忘；当你面对最后一个属于你们的节日的时候，哪怕没有太多太多的欢乐，你也会记忆犹新；当你面对你最后一个你最喜欢的节日的时候，哪怕没有跳舞的陪伴，你也会把它永久的放在脑海里。

我已经是一个中小学生了，对于我来说，这个节日是意义不凡的。

我渡过了十三个儿童节了。这一年的儿童节是最简朴，但却是最难忘的一个节日。下战书第三节课，初一级长把我们聚在一起一起庆祝我们最后一个六一儿童节，还举行拔河比赛。我们的班长代替我们班抽签【因为我们这个级是只有五个班，所以有一个班可以直接进入前三名】人人都想直接进入前三，但我们并没有那么好运，抽到和五班比赛，对于这个动静，我们好像有些不情愿，但我们并没有抛却赢的但愿。裁判员把绳索放在中间，我们各队有一个先选地点的机会。只见老师手握得牢牢的，实在他有一只手里有一只粉笔，只要谁猜中了那只手有粉笔，谁就有优先选择地方的权利。但我们也没有那么好运，我们没有猜中，只好凭我们的实力去赢得他们咯。

我们每个人都很紧张，又很害怕。“预备！3！2！1！开始！”裁判员发令了。我们是出了全身的力，使劲的往我们这边拉。“加油！！！加油！！！加油！！！二班加油！！！”老师、同学齐身呼叫着。这一种气力是如斯的强盛，给了我们一种动力，我们一起拉。同时，我闻声我前面的一位同学在不停的叫着：“加油！加油！我们会赢的！”如斯简朴的几句话，却表现了我们全班的心声。手已经在发软了，有些痛了，红了，慢慢的变麻痹了，可是，我们始终没有抛却，我们的心中永远想着—我们要加油，我们一定会赢！“嘘…~~停！二班获胜！”裁判员公布道。“耶！我们赢了我们赢了！”我们齐声喊道。固然手还在痛，像火烧一般的烫着，但这却阻挡不住我们内心的喜悦是一种说不出来的快乐！

我校的主任为了庆祝我们，还特地唱了一首歌。歌声是那么悦耳，那么美妙，是我听过最好听的歌声。最后一个节日就这样离别了…

童年在我们的脑海里，成为了一篇动人、有趣、值得怀念的篇章。在那美妙的歌声中，我们离别了童年，走上了青春的旅途！

我的童年，永别了！

六一儿童节的作文900字篇2

寒假到了，孩子们开心地玩着闹着，却健忘了写功课。这下可愁怀了功课本，它和笔合计道：“老兄！你说这可咋办呀？这些小祖宗们都不写功课，我们岂不成了无用的家伙？”

笔更犯愁，唉声叹气地说：“你看看我的鼻尖都秃了，再不用我写字，我都成秃头了。”

“这可怎么办？”功课本真想流泪，可是它又不敢流泪，怕泪水会阴湿自己，它就不能用了。

“嗨！我有个办法。”笔忽然高声说道。

“啥办法？快说，别卖关子。”

“嗯！”笔说：“我和隔壁小丫头的笔从小熟悉，我想和他打赌。”

“什么打赌？这个时候了你还有心情打赌？”本有些不悦。

“哎呦！大哥，你听我说完好嘛。”

“赌什么？”本翻着白眼。

“我们赌谁写字写得又快又好。”笔说完扑哧一笑。

本仍是没明白，笔打赌还能把孩子们不写功课的问题给解决了？真是天方夜谭。

笔也不多做解释，一使劲蹦出了房子，偷偷溜出去找隔壁小丫头的笔去了。

没过多久笔偷偷地溜了回来，还没等本问它怎么样了。小主人也回来了，笔连忙尖叫道：“小主人快帮帮我，我不想输给隔壁小丫头家的笔。”

“什么？“小主人呆了呆，笔竟然说话了，而且说什么他还搞不清晰。

“主人是这样的，我和隔壁小丫头家的笔打赌看谁写的功课又快又好，可你看看我现在一个字也没动。”

笔说着假装哭了起来。

主人这下算是听明白了，一想到要输给对门的小丫头，心里就不惬意。于是他拿起了笔，认当真真的写了起来，写了一会感觉累了，他撂下笔，一溜烟跑去对门，看见对门的小丫头正在书桌前当真地写着，小主人只能抛却了玩，跑回来继承写，一边写，笔一边在给他加油。

小主人感觉又好玩又刺激，没几天就把功课给写完了，而且写得认当真真，知识都记在了脑子里，他还跑去和对门的小丫头夸耀，小丫头也不认输，于是新的一轮温习比赛又开始，可把笔和本开心坏了，由于不管谁赢谁负，它们都是赢家。

会舞蹈的数字

小猴明天要上学了，临睡前猴妈妈让他预习一下数字。

小猴看着1、2、3、4、、6、7、、9、10十个数字，自信地说：“哎呀！数学有什么难，不就是十个数字嘛！我一看就都会了。不用学，不用学。”说完趟在了床上呼呼地睡着了。

睡梦中，小猴看见十个数字，手来手向他走来，小猴仔细的数了数1、2、3、4、、6、7、、9、10，你们去干嘛？

数字们说道：“我们找加减乘除、即是号舞蹈去。”

“啊？数字也会舞蹈？”小猴听了哈哈笑。

“笑什么，不信你来看。”说着数字们蹦蹦跳跳的走了。

小猴好奇地跟过去，他看见数字们找到了加减乘除、即是号，然后一队一队组队来舞蹈，1拉着加号先来，他先跳到2眼前，2又拉上了等号，他们还在唱歌，他们唱道：“谁知道1加2即是几？”

小猴挠挠头，摇摇头。

这时候三跳着跑过来，大声说：“我知道，我知道。”说完他跳到等号的后面，大家一起嘻嘻哈哈的跳起了舞。

后来1又拉着加号找到了3、4、、6、7、、9来问小猴，小猴一直摇头，酡颜的像萝卜，数字们见了很失望，都不和他玩了。

小猴也感到很不好意思，红着脸说：“呜呜！本来我觉得你们就十个数字，很简朴的，没想到你们组来组去的这么复杂，我一个都不会，真丢人。”

善良的数字们看见小猴知道错了，他们拉着他一起舞蹈说：“来来来……别伤心，你和我们一起玩，我们教你。”

小猴这才破涕而笑。

六一儿童节的作文900字篇3

过六一真好。在儿童节这一天，我们高歌，我们舞蹈，欢庆着属于自己的快乐时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑脸。

早上，金色的阳光洒满大地，校园草坪里的bbov.o三叶草伸展着翠绿的枝叶，在轻风的吹拂下，轻轻地舞动着。在中央路的两侧，生长着蕃庑的冬青树，那嫩绿的叶子在阳光的映衬下，熠熠闪光，显得格外锦绣。

同学们穿戴崭新的衣服，怀着痛快的nov.o心情早早来到学校。瞧，今天早上学校的大门囗挂出了“强烈热闹庆祝六一儿童节”的巨额横幅，节日的气氛在校园里马上浓厚起来，空气中飘荡着欢乐的气味。同学们的脸上都露出了无邪烂漫的笑脸，dd720.o个个精力充沛，精神奕奕。再看，欢庆六一联欢的会场，早已在老师们的精心组织和安排下布置妥当。高高矗立的彩旗随风招展，时而向同学们挥手，时而向同学们致敬，仿佛在说：“祝你们节日快乐！”令人震撼、心动的音箱传出高亢柔美的旋律，伴着同学们有节奏的步伐，为六一联欢会增添了节日的气氛。

令人激动，欢乐的时刻就要到来了，在简短的开幕式之后，出色的节目马上开始了。人们常说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每一个节目都演得很出色，别具特色。在所有节目中我最喜欢的要数四（1）班的《虫儿飞》了。小演员们排着整洁的阵收留站在舞台上，缓缓的抒怀音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随??”，我们大家似乎真的到了一个仙境般的境地，那里到处都是闪着微弱的毫光的'萤火虫，萦绕在我们的身边，夜空上的繁星一闪一闪，轻风吹拂着我们，仿佛在诉说着一个锦绣的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着锦绣的跳舞，在我们的身边旋转、跳舞??，一曲终了，我们大家才清醒过来，意犹未尽，当时我真想再听一遍啊！

跟着时间的流逝和节目的持续进行，终于轮到我和李新柔等几个同学上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐（《拍手幸福歌》）奏起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们的耳畔之间，我们在乐曲的伴奏下，快乐地跳起了舞。“假如感到幸福你就拍拍手，假如感到幸福你就拍拍手，假如感到幸福就快快拍拍手呀，看那大家都一起拍拍手，假如感到幸福你就跺跺脚??”，台下的观众发出强烈热闹的掌声，我整理时情绪高涨，精神倍增，更加卖力的跳舞起来??。节目演完之后，我们便退出场赏识别的节目了。

接下来的节目是五年级一班同学带来的集体小合唱---《让我们荡起双桨》，跟着悦耳的歌声，同学们似乎真的坐在划子里，一边划船一边唱歌。划子儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《歌声与微笑》已经开始了。我们立即又换上了另一副兴奋的笑脸，当真倾听、赏识节目了。就这样，流动在同学们的一片欢声笑语中不知不觉的结束了。

今天过得非常开心，是我一生中最难忘的一天。真但愿每个月都有一个“六一”儿童节呀！哈！哈！哈！

六一儿童节的作文900字篇4

今天早上，天色正如前几天一样阴暗，八点左右，跟老豆去咗鲫鱼门饮早茶。本来想叫上昨天已经约好的网友阿霞一起，但天色不不乱，算了，两父子饮早茶了…。

九点钟左右，天色好了点，去到东升一加一正门，打了电话给她，她还没起床，叫我等她半小时，我早知道会这样子，女孩子都是这样，一个人在一加一逛，仍是在大门口等她，等人的滋味原来是这样的辛劳与难耐的…

她终于现身了，佢出乎意料之外的梳妆啊，令我忽然精神为之一振，她，原来的黑框眼镜摘掉了，明亮有神的双眸，加上穿戴性感的修身收腹上衣，裸露出后背，上面绑上一条解开整件衣服的蝴蝶结，下身是层次分明的白色超短裙，配上玄色透明的打底裤，性感得令人流鼻血，右肩挂着一个白色的挂包，与白色的裙子互相照映，成熟且彰显个性，虽前卫但不失传统…

我问她要去哪里，她说听我的…。

我们一起去到小榄产业区，围着贸易区了一圈，她站在我的右手边，长发飘飘，一阵阵淡淡的清香从她的身上披发发过来，感觉太奇妙了…。我们走过的地方，所有的人都会向她投来凝视的目光，她，今天的回头率太高了，我将这些东西告诉了她，她只是反问了我一句“是吗？”，可能，她早己习认为常了

后来，我们一起又到了古镇贸易街…。我问她要先去哪里，她仍是说听我的…。

我们在一个很宁静且天然的茶餐厅里坐下，这里很好气氛，四面都是玻璃，可以看到外面的车与人，我们就这样一边吃东西，一边聊天。。她，很善谈，从她所说的话，可以知道她去过良多地方，了解良多地方，人很活泼，也很爽朗，很直率，很爱梳妆，只爱穿裙子，爱穿不高不矮的高跟鞋，她就这样说，我就这样地看着她，良久良久。外面的雨一直没停。一对情侣走进来…。她看着他们，我，仍是看着她。。

我们去了良多地方，国贸酒店，益华商场，灯都华廷，古镇体育馆以及所有能去的商铺…。一直下雨，我撑着她带的伞，手放在她的肩，她没有反应，就那么一次…。

我的方向感很差，回到东升，又逛了镇区所有繁华的贸易街，这次，我听她的…。

她在东升中央幼儿园工作，只有她有钥匙，我随着她上了楼…

十几年来第一次回到幼儿园，日渐阔别的感觉一下子又回来了，我坐在小小的椅子上，这些椅子是孩子们寻常上课用的。她就坐在我的正对面，她给我倒了一杯水，我翻开小朋友们的功课本，看到稚嫩的笔画，回想起小时候的自己，感觉很温馨，看着她设计的课室，还挂着昨天幼儿园开时留下的气球，我觉得她，不错她。今天让我想起了良多，感触感染了良多，勾起了良多远去的记忆…。

跟她作作别，我再三多谢她，多谢她给机会我跟她一起分享今天的时间…她只是说这没什么。

1991年离开幼儿园年再次进入幼儿园，远离1年了，过了一个难忘的儿童节…。点钟左右，天色好了点，去到东升一加一正门，打了电话给她，她还没起床，叫我等她半小时，我早知道会这样子，女孩子都是这样，一个人在一加一逛，仍是在大门口等她，等人的滋味原来是这样的辛劳与难耐的…

六一儿童节的作文900字篇

跟着风的思绪，迎着花的芳香，听着鸟儿的欢唱，我们不由地迎来了“六一”儿童节。

“六一”给孩子们带来了无限的快乐；“六一”是孩子们表演自我的舞台；“六一”是孩子们自由呼吸的一天；“六一”……

孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了！学校组织我们参加“游园”流动（玩游戏），项目多种多样：有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的流动是抢椅子。游戏规则是：在教室中间放五把椅子，然后由老师放音乐，六个人绕着五把椅子走，当音乐一停下来，六个人马上抢做位子，没坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就减掉一把椅子。来自

比赛开始了！我怀着一颗激动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁，虎视眈眈的盯着椅子。等到音乐一开始，同学们慢悠悠地绕着五把椅子走，我也不例外，心想：就算没抢到椅子，也不要紧，大家一起快乐快乐嘛！心里固然这样想，但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子，生怕会在自己不防御时，被其他同学抢走了。再看看同学们，他们个个神情严厉，全神贯注地盯着五把椅子，不愧有包青天的风度，有的紧皱眉头，仿佛在思索着什么，额头上呈现出一个“川”字；有的却眸子一转，随后东张西望，似乎在心里打着如意算盘，两个字“桀黠”；还有的……有许多围观的同学不禁为我们鼓劲，瞧！他们激动得直跺脚，那一声声：“加油！加油……”的喝彩声一直萦绕在我耳边，使我鼓足了勇气。合法这时候，音乐戛然而止，幸亏我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翘起了二郎腿，一副胜利者的姿态。当我面临最后一关时，我的对手竟然是一位男同学。我们跟着音乐绕着这把椅子团团转，我们彼此都聚精会神地盯着这把椅子，生怕它会在一瞬间溜走。刹那间，我已转得头晕目眩，而放音乐的老师却和我作对似的，偏偏在这个时候让音乐停了下来，我们朝着椅子一拥而上，仿佛如获珍宝，而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时，围观的同学都笑得前腹后仰，老师也打趣道：“王艺兰，你的屁股太小了！”我也忍不住笑了……

“六一”使我们在欢乐中渡过了一天；“六一”使我们一个个都成了阳光女孩；“六一”使我们改变了平日的文静；“六一”……

今天，学校又迎来了一年一度的六一儿童节。来自

来到校门口，只见学校操场上张灯结彩，一面面彩旗迎着风儿招起了小手。好一派生气希望勃勃的景象！我又快步来到了教室，哇，教室美得像一片彩色的海洋。几位同学已经早早地来到了，看来，他们跟我一样，高兴地想早些玩游戏。

过了好一会儿，老师来了，她发给了我们每人一张票子，我们数了一数游戏，呵，真多！有九个。等老师对我们说能游戏时，我们三个一群，五个一伙去指定地点玩去了。

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