小学生写角的数学日记
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篇首语:要让事情改变,行改变我自己,要让事情变得更好,先让自己变得更好。本文为你选取作文小学生写角的数学日记四篇,希望能帮到你。
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小学生写角的数学日记
小学生写角的数学日记1
今天,我学到了新的知识。在一、二、三年级时我认识的角只有锐角、直角、钝角。但是从今天起,我要学习更多的角。
上数学课时,我又认识了两个新朋友,一个是平角,一个是周角。这两个新朋友要从现在开始陪伴我的学习生活。这两个角,和以前的角都有一个共同的特点就是从一个点发射出两条直直的边。这6个角都有自己和其她角不同的特点。先说锐角,锐角是1~9度的角。再说直角,直角是90度的角。然后说钝角,钝角是大于90度小于10度的角。平角是10度的角。
周角是360度的角。
虽然平角和周角是新认是的角,但它们在生活中还是存在的。你看当时钟的分针转了30分钟后,就形成了一个平角,当分针转一圈时就形成了一个周角,转椅转一圈后也形成了周角。其实平角和周角还是很长见的。
小学生写角的数学日记2
今天,我正在复习数学,妈妈走过来对我说:“你复习的怎么样了?”我回答说:“没问题。”妈妈接着问:“那我考考你行吗?”“当然可以了。”我跃跃欲试的回答。妈妈马上说:“你能用三角板画出一个13°的角吗?”我心想,我会用量角器画角,但是让我用三角板画,我还真没画过。妈妈见我没出声,就说:“你好好想想吧!”突然我脑子里一亮,我想到,等腰三角板的一个角是4°,在找一个直角拼在一起不就是13°了吗。我马上动手画,妈妈一见说:“嗯!做得很对,你还能画出7°、10°、120°、10°的角吗?”我自信的说:“没问题。”接着我又利用两个三角板的90°、60°、4°、30°分别把这几个角画出来了。妈妈见我都画对了,夸奖我说:“看来你这部分的知识学得很好,知道灵活运用。今天,过关了!”我高兴的跳起来说:“噢!可以出去玩啦!”我高兴之余想,幸亏我想起了运用三角板的各个角,否则今天就完了,以后遇到题还要再多动动脑子,才可以。
小学生写角的数学日记3
角有很多孩子,其中包括直角。有一天直角对角说:“我用处最大,用途最广,像正方形、长方形、正方体、长方体,无处不在,因此我是最重要的,哥哥弟弟和我没法相比。”角听了教导他说:“你错了!你是很重要,可你的哥哥弟弟同样重要。像三角形,离了你可以,可是绝对离不开你的哥哥弟弟。在人的生活中,有你的地方确实很多,可在大自然中,你的哥哥弟弟要比你更多、更无处不在。”
小学生写角的数学日记4
大家都知道地球是围绕太阳转的,地球在围绕太阳转动的同时,它自己也在自转。
清晨,太阳刚刚升起时,就会与地面形成一个0度角。上午,太阳会和地面形成一个锐角。到了中午,太阳在正上方,会和地面形成一个直角。下午,太阳会和地面形成一个钝角。而夕阳下山时,太阳会和地面形成一个平角,次日的'清晨,太阳又重新从地平线升起,这时太阳会和地面形成一个周角。
以前我只知道最简单的三个角(锐角、直角、钝角),现在我长大了,又新认识了两个角:平角和周角,也知道了它们的含义。
还有,我知道了太阳发出的光可以看成是射线,公路可以看成是直线,而铁路上的两条铁轨可以看成是平行线。这些都是我们在生活中和线与角有关的知识。
小学生写角的数学日记
有一天我做了一个奇怪的梦,梦见自己来到了角的王国,来到那里我看见了许许多多的角,有直角,锐角,还有钝角 。看它们在一起快乐得生活着。
在那里直角是独一无二的,它们可以组成很多的正方形和长方形,但是也别小看了那些锐角和钝角,比起直角一直挺直的背,锐角和钝角就轻松多了,随着它们背的变化组成了许多大大小小不同的角。生活中我们也离不开这些奇怪的角,比如说我们学习用的书本,课桌,还有黑板等等。
同学们,让我们一起记住我们的好朋友《角和直角》吧!
小学生写角的数学日记6
今天,我们学习了线与角的知识,我认识了直角、锐角、钝角、平角和周角。回到家,妈妈问我:“你知道表中的时针和分针会组成那些角吗?”我想了想,随手拿起小闹钟说:“一点、两点、十一点、十点是锐角,三点、九点是直角,四点、五点、七点、八点是钝角,六点是平角,十二点是周角。”妈妈向我伸出大拇指说:“嗯,真不错!”我高兴极了!心想:原来生活中处处都有数学,我一定要努力学好它!
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