邓老师作文

Posted 2023-04-25

篇首语：百日连阴雨，总有一朝晴。本文为你选取作文邓老师作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、邓老师作文（1）

邓老师作文

邓老师作文1

每个人一生中都会被许多老师教过，有些老师教你怎样适应集体糊口，以及唱歌、舞蹈、识字，她们是幼儿园、学生班的老师；过了这一阶段以后的老师当然就是小学老师了。在所有教过的老师当中，给我印象最深刻的是我学前班时的邓老师。

邓老师有着一头黝黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛和像涂了口红的嘴唇，邓老师从不涂化妆品，固然她不涂化妆品，可她一点也不亚于化了妆的女老师。要说到邓老师的可敬之处，那可有十多个哪！请听我娓娓道来吧！

因为天天早上我们都要做早操，所以当我们进入学前班时邓老师就开始教我们做早操了。我们学校划定，每周都要评比做操最优秀的班级，而做操最优秀的班级可以得到活动红旗。邓老师为了让我们得到活动红旗，就算在生病也带我们做操。

有一次，邓老师带我们做操时，动作比寻常慢了良多，而且还有些有气无力。我们都看得出老师生病了，可老师还逞强说：“没事，我很好。”我们全班都被邓老师打动了，为了不让老师伤心，也为了老师的良苦专心不被白费，于是我们做地都很当真。结果那周我们班真的得到了活动红旗，大家都很开心，由于邓老师辛劳的付出终于得到了回报。

邓老师不仅敬业，还非常平易近人，有一次，我在走廊里走路时，忽然被一个正在走廊里“疾驰”的男生撞倒在地上。当时我直接倒在地上，碰伤了后脑勺。当时只记得我流了许多血，而且头非常痛，最后是邓老师抱我上了病院，对于此事，至今我还心存感谢感动。

邓老师上的课幽默风趣，令人着迷，讲的话发人深省。有一次，我们在上课时，因为太热了，大家都没有心情听课：睡觉的睡觉，玩文具的玩文具，没有一个人在当真听课，而我也不例外。邓老师见此情况，对我们说：“同学们，我来给大家讲个故事：从前有两个人，有一个学习努力、当真，长大以后有了好的工作；而另一个因为不好好学习，没有知识武装自己，一生无所作为”。邓老师就是这样一个用例子来给我们讲道理的人。

这就是我的学前班老师——邓老师，你们的呢？

邓老师作文2

尊敬的邓湘子老师：

您好！

我是常德市澧县梦溪镇中学第6号发现教室吴生莲。自从“发现作文”与您谋缘。我便发现到教育让人有无穷的诱惑力。暑假时分，再次参加了省《小学生导刊》组织的《儿童行为新导向》教育理念的学习，让我豁然爽朗。让我懂得教授教养应该找到与儿童的连接点。任何事物都应该找到与它们的连接点。您在一年级的发现作文里写道：作为一线老师，应该指导孩子们用发现的眼光，用眼睛去看，用耳朵去聆听，用手去触摸，专心灵去感触感染这个世界。然后用语言表达出来。用文字写下来，就是一篇很好的发现作文。

我原来是一名科学老师，今年由于学校缺少老师。我心想，正好有机会，在我有限的教育生活生计中，我把学到的教育理念运用到我的教授教养工作之中去。我便承担了我校四年级的语文课。真没想到，二个月下来，我指导学生写了八篇习作，每一次孩子的作文都有一个台阶，让我意外的惊喜。并不是我们的孩子们不智慧，而是我们的老师没专心去指导他们进行发披发性思维的练习。我们班上的一个学生叫彭思娴的同学，参加常德澧县本色作文的比赛得了一等奖。全县只有两个同学。奖金是00元钱，这在我们学校的教育生活生计史上，在我的教育教育生活生计史上仍是第一案例。我因此被评为优秀辅导老师。得了一套《四大名著全集》。在这里与各位老师们分享。由于我二十岁做梦就想有一套完整的《四大名著全集》。本周，我指导孩子们学写童话，没想到他们真的会写童话呢？与我想像的好得多。彭思娴同学的童话竟然写到一千字左右呢？我不得不赞叹孩子们丰硕的想象力。等我有时间，我会把孩子们写的童话故事在这个平台分享给大家。

这只是我成功的刚刚开始。谢谢邓湘子老师。感谢《小学生导刊》平台所有的编纂们，是你们让我打开了一扇窗。让我成长！

夜深了，由于很忙，我天天都工作到很晚。不聊了。再见。

邓老师作文3

敬爱的邓老师：

您好！

教过我的老师有许多位。但是印象最深的是三年级教过我的语文老师。叫邓老师。

也许您已经健忘我了，但我还记得你。您教完三年级的时候就被调到另外的学校去了。现在我预备要六年级毕业了。我想跟您说说话，由于您听不到，所以我就给您写信了。

我记得您是一位漂亮的老师，有耐心的老师，善良的老师，和脾气有一点大的老师。在跟你早夕相处的一年我徐徐地喜欢上您。

我记得您独一不好的就是脾气有点大。我们班有许多同学他们都不喜欢交功课，写功课。您的脾气就是这样来的。天天您都是最早来到学校的，自己亲身来督促组长收功课。每到收功课时，您的脾气就来了。叫同学交功课他们就找借口说：“我的功课忘在家了；我的功课昨天健忘带了；我妈妈不在家拿不外来；我昨天功课本忽然不见了······等等的借口来推迟交功课。这样您的脾气就来了。你就启齿说他们了。还惩罚他们：不交功课的就罚抄书，没写功课的就罚抄功课十次等等。我但愿您的脾气改一下。不外我也能体谅的，由于这是所有老师的职业病。

我记得您的耐心特别好。我那一年因成绩太差，才九十二分，所以我妈就把我送去您那里补习。我在办公室里写功课，语文写完了就写数学不像其他老师一样，只做本科的功课。而您却是当我有数学、英语难以解决的问题时，你老是耐心的教我们知道我明白为止。另外您还会讲些类似的标题问题给我们听。还有到期末尾的时候天天晚上写完功课的时候给我写一张试卷，好让我进步语文水平。假如我的家长接我的时候来晚了您总会给我玩一下棋，直到我家长来接我为止。期末成绩出来了，我没给您一个好成绩还让您失望了。由于我只考了九十八分，没有达到您的期望。但你还跟我说不要紧，下个学期我一定把你的成绩进步起来。下学期的时候，我真的考了个好成绩：九十九点五分。但考完试没多久您就去了另外的一所学校去了。我很失望，竟然失去了一位那么好的老师。不外在四年级的时候也碰到一位好老师。她叫黄老师。

在这里我暂时说那么多，假如还有什么新鲜事我在写信给你吧！

您的学生：吴雪滢

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邓老师作文4

我常常可以在上语文课时听到隔壁班传来的邓老师的高音。邓老师是负责我们六年级两个班的数学老师。

邓老师的呼啸

或许是明天要放假了心里高兴，也或许本就不循分，打上课铃了男生们依旧在叽叽喳喳，比女生还像小麻雀，忽料一阵凉风袭过，我吓得猛然回头，只见邓老师眯着眼睛，我清晰地感触感染到了她身上那股披发发着的令人毛骨悚然的阴气，全班鸦雀无声，她箭步走上讲台，把手上的教案往讲桌上一放，没有声音，却更让我觉得这是狂风雨前的宁静。“怎么，怎么不吵啦？”她厉声问道，见我们不做声，她正好借题施展，把我们这些天的烂事都搬了出来，口沫似箭，发发扎我心啊！我们都像霜打的茄子，个个埋头不吱声。邓老师呼啸着，如电闪雷鸣，如洪水决堤，一发，便不可收拾。

邓老师芳龄几何?

邓老师的春秋，六年了，一直是我心中的一个谜，她好象很年青。齐齐的刘海搭上圆嘟嘟的.脸蛋，倒像是一个学生，她的办公桌上，放了许多可爱的、让人忍不住想摸一摸的小玩意。她下课也喜欢和我们扯谈，一点也不见发威时的那股霸气。邓老师一直是我们心中最可爱的老师，但她有时又显得很大龄。总也会挂着几句长辈告诫晚辈的话。

不一样的邓老师

那是毕业联欢会。

喜悦中掺着几丝淡淡的忧伤。表演和演讲两个环节过后，便想起了一首让我发酸的曲子。邓老师眼眶红了，她抹了抹眼睛，望着我们这群日渐长大的孩子，她久久流泪……这一刻的邓老师异常的温柔，让我尊敬，让我心酸……

如今的我已经升入初中，回想起那久违的“呼啸”，我便有一阵热泪涌上眼眶……

邓老师作文

说起邓老师，没个三天五天是讲不完的。邓老师是我的班主任，也是我的语文老师。他固然个头不高，但长得非常结实、非常帅气。你别看他表情严厉，不拘言笑，可讲起课来，那是既风趣，又幽默，为此，同学们给他起了一个雅号——鲁邓先生，意思就是他的幽默机智可与鲁迅先生比美。

刚上一年级的时候，我非常害怕邓老师，由于我经常被他直视，被他提问，被他批评。我原本是一个胆小、忸怩、不爱说话的孩子，对老师在课堂上提出的问题，我也从不会主动回答。也许恰是这一原因，良多时候，邓老师总会有意无意走的到我的课桌旁，用手指轻轻的敲打我的头，然后语气由轻向重的对我说：“小子，把头抬起来，像个男子汉！”。而每到这个时候，同学们都会莫名其妙的看着我，我会忽然一下情不自禁地满脸通红起来，害羞得想找一个缝钻进去。跟着年级的增长，我开始有了一些变化。尤其是在三年级以后，我喜欢和同学们谈学习，谈游戏；喜欢和同学们一起打篮球，踢足球。我还记得有一次邓老师提问时，我绝不犹豫的举手回答了答题内收留，没想到邓老师竟然按捺不住高兴的情绪对我说：“小样，你也会抢答了！”。看着邓老师兴奋的、不停的点头的样子，我才恍然大悟，哇！原来邓老师一直在有意的培养我的自信和勇敢。

春蝉到死丝方尽，烛炬成灰泪始干，这就是老师的写照。当我们都在长大的同时，老师们也都在老去。时光一去不复返，珍惜今天，就是爱护明天，就是对老师的答谢。现在，我只要一看到邓老师已经有了皱纹的脸颊，已经有了白发的头发，已经略有变形的身材，我就会心疼，就会想哭，而且，我有一种希奇的设法主意：我觉得邓老师就像我的父亲一样，既严厉，又慈爱。难怪爸爸、妈妈常对我说：“儿子，要尊重老师！要永远记住，一日之师，一生之父啊！”。

邓老师作文6

敬爱的邓老师：

您好！

您离开我们到星桥小学支教已经有半个月了，我们全班同学是多么想念您啊！当我现在提笔给您写信时，心情又是多么激动啊！

这些天，我老是想起您对我的关爱和匡助。记得上二年级的时候，我对学习一点儿都不感爱好，不知虚度了多少时光。在一次上课时，您请我读《我爱祖国》这篇文章，您发现我朗读得不错，就带头鼓掌，紧接着全班想起了强烈热闹的掌声，您还用那布满激励的目光对我说：真但愿经常能听到你悦耳的朗读！

这是我第一次受到大家的尊重，我很兴奋。原先我觉得自己很笨，一无是处，是您的掌声，您那布满鼓励的目光，使我重拾决心信念。

还有一次，您给我们讲了个故事，叫《采蘑菇》，您讲完故事后提出了良多问题，还让我们写了一篇作文。过了几天，您改完作文后，您让我在班上念自己写的作文，您从我的作文中发现了我写得出色的地方，连连称好。从此，我的作文有了显著的提高。

您经常鼓励我，同学们也因此更亲近我，使我对学习布满了决心信念。邓老师，谢谢您！

祝身体健康，工作顺利！

您的学生：某某某

日期：月日年

邓老师作文7

亲爱的邓老师：

您好！

这一个多学期来，在您的耐心教导下，我学到了许多知识，也懂得了许多做人的道理。我是一个比较内向的男孩，自从我们相处以来，我有许多话想跟你说，但都不敢说出来，现在就趁这个机会来跟你聊聊吧。

上次您在给我们上语文课时，我在下面开小差，做小动作，被您发现了，您说只要我努力起来，就能像陈逸凯他们一样优秀，是啊！我也不比笨，考得没他们好，只是没他们努力，您看，他们上课多积极呀！而我呢，一点活跃度都没有，我不知是没有胆量，仍是怕回答错，一节课下来，我的手始终不敢举起来。这一点我做的不够好，今后我一定会改变自己的。

还有一个就是在学习方面。我也想和您谈谈。您能不能把课文分解得更具体点，在家里，做妈妈布置的课外训练中，有几课里的标题问题您没有讲过，我都不懂，不外，我知道你是副校长，是很忙的，请你时间给我们多讲讲课文。还有一个问题我想问您，您每个单元上完为何不考试呢？是时间太少？仍是什么呢？

我这是第一次给您写信，这一个多学期您辛劳了！自从您来到我们班，我们的语文晋升了不少，谢谢您邓老师！

邓老师作文

当你第一天跨进抚州棋院的时候，你很可能会被一个中年男子所吸引。这个中年男子穿戴很普通，黝黑的头发，粗眉大眼，炯炯有神，爱生如子，他就是抚州棋院的模范老师，同学最喜欢的邓老师。

谈起邓老师，他棋艺高超，曾获得抚州青年围棋赛冠军。教起同学们很有一套，上围棋课，同学们都鸦雀无声。他要求严格，下棋要求同学们坐端正，抬头挺胸。要求下棋前先要尊重对方说句“你好，向你学习！”下棋要多多思索，当真对待每一步棋。同学们写的围棋功课他老是一丝不苟地批改，指犯错在哪里，好在哪里。当同学不懂时，他会耐心地一步步讲解，直到同学们了解之后他才会感到兴奋，脸上露出痛快的笑脸。他的当真立场在棋院是有目共睹，有一次全省临川晚报杯少儿围棋赛在我市召开，当然我棋院也派出几十个小棋手参加各个段级的比赛，结果这次比赛大获全胜，十二枚男女金牌中，我院便勇夺了七枚，其中有五枚都是邓老师的得力弟子。可是邓老师并不骄傲，他说：“今后的路还长，我肩上的担子更重，要想保持荣誉，还要继承努力，二万五千里长征这仍是第一步。”他就是这样一个当真负责的好老师。

我爱邓老师，我们要向邓老师学习，做什么事情都要有一个当真立场。

邓老师作文9

一说起咱班的邓老师，我首先便会想到她那双明亮的双眸。邓老师的眼睛特怪，她的两大特点在我们班更是出了名：“四只眼”

看到这个标题，你肯定会想：你们老师真怪，居然有四只眼，比二郎神还要厉害1可是你若这样想就错了。说她有“四只眼”，那仍是我们在一年级时……

一年级开学不久，某节课上，邓老师转过身写板书，讲台下的我们可耐不住性子，低声密语地讲起话来。寻常班上淘气捣蛋的同学更是闹的不可开交：有的这起纸飞机到处乱飞，有的拿出书包里的玩具，拼凑着玩，有的与同座之间会想挤眉弄眼，根本忘了在讲台上写板书的邓老师。你看，×××折的纸飞机飞到老师的讲台上了。突然，老师转过身，面带着微笑，两眼从左至右扫视了教室里的每一个角落，同学们整理时安静了下来。这是，邓老师的目光落在了何志雄等一些淘气的人身上：“同学们，你们知道我为什么知道你们在做什么吗？那是由于我有‘四只眼’，每个老师都会四只眼、而其中两只就藏在头发后面，利便我转过身写字时观察你们的。所以就算你们不说话，在背地里搞小动作，我也会知道的。”听了这些话，同学门课都有些心虚了。大家都害怕起来，害怕等老师的眼睛也会像二郎神一样发出毫光，一下子“射死”我们。日渐久了，我们对老师的害怕徐徐转成了敬佩。

跟着年级的升高，老师的“诡计”被我们识破了，我们不再相信老师的四只眼了。可是魔高一尺，道高一丈，邓老师的“诡计”也越来越深，而她那双明亮的双眸又时刻激励着我们。尽管有的时候，我们在私底下仍是会搞些小玩意，但是，邓老师只要静静地盯住你，你望着她那双明亮的眼睛，便会自觉地收住了。“闪闪发亮”的眼睛

邓老师的眼睛不但特别怪，她还会朝你“闪闪发亮”哟！

那应该是四年级的一堂课。老师在给我们讲课文，同学们都聚精会神地听邓老师讲着，我坐着坐着，忽然感觉有些无聊，便拿出文具袋里的几只笔，把笔壳卸掉，然后把它们拼凑着玩起来、而老师说的话从左耳朵进，又从我的右耳朵出去了。

我玩着玩着，忽然感觉头有些酸，便慢慢地抬起头来。这时，我望着邓老师正瞧着我，脸想调色盘一样。青一阵白一阵，慢慢地阴沉下来。她那双明眸浅浅地盯着我，发出闪闪的光亮，好像在警示我把笔收回去。并可以从宽处理。我也感到了丝丝尴尬，整理时，我立即把笔收回了文具盒里，坐端正，全神贯注地听讲来了。老师此时的眼睛又闪出淡淡的光，欣慰地笑了笑，便用心地讲课去了。

邓老师的眼睛不仅怪，还会“闪闪发亮”，是我们明白了许多，这都要归功于邓老师那双明眸呀！

邓老师作文10

邓老师你还记得我吗？我是祺祺。自从五年级换了梁老师，我们都很想念你，然而今天，你不再教我们，让我们回想起三、四年级的夸姣时光。

邓老师，你还记得吗？你刚开始教我们的时候，你很严格，我们都不喜欢你。自从有一件事，我对你的看法改变了，同学们对你的看法也改变了。有一次，我爸爸很晚很晚才来接我放学，我正在操场玩耍，你看见后就马上叫我到办公室去，还说：“不要铺张宝贵的学习时间”。我在办公室做了一会儿功课，邓老师，你叫我过来，原来，你想请点吃的给我，怕我肚子饿。在那个时候，我心里想：原来邓老师是一个特别关心学生的好老师啊！在第二天的时候，我说给同学们听，同学们听了，也认同你是一个好老师。你为了我们，所以才那么严格，实在你口硬心软。也许，这就是老师和学生的真挚友谊。

还有一次，有一段时间我上课老是开小差，又不举手发言，你经常在我的《学生手册》上写着“上课开小差，要改正”。有一天，我放学的时候，恰好遇见你，你说：“上课不要开小差，不要怕别人笑你答错，要斗胆勇敢举手法言，有问题要及时提问”。在你的鼓励下，学习第八课的时候，我和那些成绩优异的同学，一起举手，你请了我，我还回答准确。你是知道的，假如我举起手来，就证实我没有开小差，而是在当真听课。你还在班上表扬了我。有些人可能以为你是一个普通的老师，比不上那些高级老师。但是，你能够明白我们在想什么，有些高级老师就不明白什么叫“心灵相通”邓老师你能和我们心灵相通，由于你平时常常和我们谈心，所以对我们很了解。邓老师，我们全班同学都很想念你啊！

邓老师，我们不会健忘你的教导，邓老师，你也要做一个好老师，为培育未来接班人作出更大的贡献。邓老师，这比海还深、比山还高的师生情，我们永远不会忘怀的。

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