写生物老师的作文1000字
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篇首语：一艺之成，当尽毕生之力。本文为你选取作文写生物老师的作文1000字四篇，希望能帮到你。
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写生物老师的作文1000字
生物复习资料发了下来。咦？这是我的吗？原来参差不齐的边缘被修剪得整整齐齐，先前歪歪扭扭的书钉也被拆除，并换上了三个崭新的书钉，是谁这么好心？
毫无疑问，是我的生物张老师。那一刹那，我的脑海中，浮现出这样一个画面：张老师坐在办公桌前，挑出一部分生物资料本，一个一个把书钉拆下来，再用剪刀裁好边缘的部分，重新装订好，也许在拆钉子的过程中不小心划到了手，但她还是一本一本的拆，一本一本的裁，一本一本地订好。我仿佛看到了一个满脸认真，一丝不苟，高度集中注意力的张老师。老师一共教四个班，生物资料本共200多本，像我这样粗心把本子钉得十分糟糕的一定也不少！也许，由于老是盯着书钉而引起眼部的不适，但我想，老师她应该是用手揉揉眼睛，继续进行装订资料本这项艰巨的工程吧！
我的生物老师有着一头清爽的短发，一副白色的眼镜下有着一双睿智的眼睛，微微胖的体型，脆脆的嗓音。她的课堂总是很认真细致，每一次的板书都工整精致，一笔一划，一撇一捺，甚至是每一个括号，每一个箭头，都工工整整，让同学们看得十分清楚明了。
升入初三后，生物知识已经全部讲完，而且生物只有30分，分值很小。正因如此，有一些同学（当然包括我在内）开始不太重视生物这门学科了。“生物老师找你！”课代表拍了拍我的肩膀。
我赶忙放下手头的事，跑去老师办公室。一进门，哎呀，办公室里的人可真不少！全是找生物老师回批作业的，张老师正一个一个地面批同学们的作业，我静静排队等候。终于轮到我了，她细心地用手指着题帮我分析题意，什么保护组织，输导组织，分生组织……老师细细地讲着，我细细地听着。
“听明白了吗？……去，上一边的桌子上改，然后再给我看！”我接过张老师递过来的作业本，仔细改正。这工夫张老师又开始给另一位同学批作业了，我改完后，悄悄站在老师身后等。张老师的办公桌上，堆满了一些教具：发了霉的苹果，花生，瓜子，草履虫模型……还有一些教案与书，电脑上还开着一些文件……俯视坐在办公桌前的老师，我还发现老师的头发间掺杂着几根银发丝，眼角也有了皱纹……
像这样的工作，对于张老师来说是再平常不过了，几乎每一次的生物作业，老师都一本一本地认真判出来，再一个一个地找同学批改。
走出办公室，阳光明晃晃的，风吹在脸庞上也不觉得那么冷了，心里也暖暖的，周围的同学嬉戏打闹的声音传入我的耳畔，突然觉得，有这样好的环境，有这样好的同学，有这样好的老师，还真是很幸福的呢……
阳光尚好，微风徐徐，树叶摇曳，每周二的生物课，一定要把握好了喔，因为，离离开它们的时间越来越短了……
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