关于老师作文
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篇首语:相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边。本文为你选取作文关于老师作文四篇,希望能帮到你。
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关于老师作文
导语:感谢您老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证实:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。 下面小编为大家收集顿了关于老师作文,欢迎阅读与鉴戒!
关于老师作文篇一:
从小到大,多少老师曾给过我多少的爱,老师的爱是无私的,是慈祥的,也是严肃的,更是令我难忘的。
那是一个礼拜二早上的自读课,闲着没事干,我便把从挚友江小辰那里拿来的新颖玩意儿——命运签拿出来玩。哈,准能引起大家的爱好!我举起命运签,对身旁的小滢说:“来来来,闭上眼睛抽一下!”小滢好奇地伸出手,闭上眼睛,抽出了6根签。“嘻嘻,你的一生崎岖啊!”我翻开小本子,对了一下签条,煞有介事地说。四周的同学看了,也都围了过来,和我一起玩了起来。
“叮铃铃——”早会铃声响了,老师带着微笑,快步走进了教室:“值日班长,汇报一下今天早读的情况。”值日班长站了起来,绝不留情地把我的“豪举”抖给了老师,尽管我一直狠狠地朝他努目。老师听了,脸上的微笑不见了,微微皱了皱眉头。显然,老师对我的表现很不满意。她迷惑地望了我一眼,那眼神就像在说:你也会这样做?“下课后到办公室找我!”老师轻轻地说了一声,便上早会了。我,到办公室?我的心直往下沉,要知道,我一个中队长可从来没被老师“请”进办公室!这下完了!老师重申的纪律我一个字儿都没听进去。
下课了,我怀着忐忑不安的心情走进了办公室。老师会说什么呢?她会批评我吗?站在老师跟前,我才觉得出错误的滋味是那么不好受。“你觉得这样做对吗?”老师开宗明义地问。我大气都不敢出,直愣愣地盯着办公桌。老师看我这副样子,语重心长地说:“你呀,身为中队长,又是大队长,是我们班、也是全校同学的领头人,应该懂得‘以身作则’这四个字的意义吧!”我一下子不安闲起来,心猛地一沉,随即又“扑扑”跳得令人难熬难过。老师停了一下,又继承说:“有多少双眼睛在看着你啊!要知道作为学生干部,只当手电筒、鸡毛掸,专管别人是不行的,还要以身作则,严格要求自己,这样才能名副实在!”老师的话音不高,可份量很重很重,那一字字、一句句就像一把小锤子敲击着我的心。“以后可别再这样了!”老师又笑了,慈祥地望着我。我憋足了劲儿,重重地点了点头……
事情已经由去良久了,可它却使我永远难忘。
老师啊,您的爱像一股暖流,永远暖和着我的心;您的爱像一把火把,照亮了我的前程;您的爱像一盏导航灯,指引我向前。您严格要求、循循善诱。“严格要求亦是爱!”老师的爱——永铭我心!
关于老师作文篇二:
老师这个称呼让人布满敬意,又使人感到那么亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最崇高的职业”;有人把老师比作“春蚕”、“烛炬”、“耕耘者”、“播种者”、“花匠”。但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱,比父爱更严重,比母爱更细腻,比友爱更贞洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
我们班级,四年级开始由年过五旬的陈老师接班。开始因为班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习立场各不相同,成绩参差不一,而且学习风气也比别的班差。陈老师天天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的不足。甚至在中午、放晚学后,都为我们补习。
老师为了进步我们的写作水平,在作文课上把写作步骤、重点内收留、好词好句不厌其烦地具体讲述。为了加深我们对写作内收留的印象,还会把大白兔等什物请进教室,以演小品等形式来拓展我们的想像力。这样,尽管以前写作文只是三言两语,不成样子,而通过老师千方百计的引导,也能写出像样的文章了。老师还会要求我们把部份作文发到她的邮箱里去,放起休息时间,给我们修改作文,进行详细指导。两个学期过去后,我们班的纪律一天比一天好转,同学们的成绩也一天比一天进步。特别是我,原来我最怕写作文。现在总算能写出一点成绩来,三次获得了学校作文竞赛奖状,一篇投稿在慈溪日报的小记者栏目中发表。这一点一点的提高,都凝聚着老师心血。
在假期里,老师对学生的关心没有放假。她划定了时间,通过QQ与学生聊天。及时了解我们糊口情况、学习情况,问我们功课有没有困难……老师对我们的.关爱,比父母还深切。
在我生病的时候,老师更像妈妈一样照顾我,关心我。有一次,我胃痛了,但我不知道是什么缘故,只以为是肚子疼。老师仔细地问我那里疼?怎么疼?然后给我吃饼干、喝热水,果然消除了痛苦悲伤的感觉。
老师的爱,打动一生;老师的教导,一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉,生命的气力。我只能再说这一句:感谢您!老师!将来我无论成为苍天的大树仍是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我们的老师!
关于老师作文篇三:
母爱,像一眼清泉润泽津润了我的心灵;父爱,如同一座高山托起我的人生;而老师,您的爱,则像一缕阳光照亮了我的内心。
记得一次测验,我由于不细心只考了4分,您当时狠狠地批评了我。事后,我伤心的哭了,还在心里暗暗的发誓:“在其末考试时我一定细心,施展出自己最好的水平!”
果然不出所料在,在期末考试里,我一下子进步了11分,由4分奇迹般的变成9。分,这个时候,您又表扬了我一番。当时,我兴奋极了!高兴和激动使我明白,您的批评和鼓励是我前进的动力,它像一盏明灯帮我从失败中走出,奔向成功。
老师,在每一节课上,我们坐着,您却站着,您这一站,就是40分钟;您这一站就是十几年!老师,我知道,天天放学时,您的腿都是酸痛酸痛的,连走路都很难题。可是,为了我们,您又毫无怨言。只要我们学习好、身体棒、再苦再累您也认了。
老师,有时您上的课太多,您时常在讲课间隙痛苦的摸着喉咙;有时整节课都听到您的咳嗽声。老师,我们能理解,为了我们茁壮成长,您付出多少努力、多少辛苦。看着您那难熬难过的样子,我们也很难过。可我们有什么办法呢!只能把您难熬难过的样子化为前进的动力。
老师每当我走进教室里,就像进入到童话般的世界里,由于,您的课讲的生动有趣,让我感觉每节语文课都像在听故事。您生动的教授教养方法,像在知识海洋里飘荡的划子,而那根天天都在您手中挥动的教鞭,就是指引我们前进的指南针。
老师您爱我们,爱的方法又各不相同,每当我们功课写的不好,您就会狠狠的批评我们,这是严肃的爱;每当同学生病的时候,您那心疼的眼神让我看出,这是关心的爱;每当同学的功课写的好,您用赞许的目光看着她(他),这便是鼓励的关爱;每当……是您那么多种多样的爱,让我时时刻刻感觉到身上都是暖和。
老师,我知道您为了我们,操碎了心,我感谢您!有人说,老师是一位上天派来照顾我们的天使,她用爱的温泉滋养我们的心灵,默默祝福我们健康快乐每一天!有人说,老师是一根烛炬,默默燃烧,照亮我们,牺牲自己;而我说,老师像花匠,天天都在辛勤的照料我们!老师,您的伟大,我们全都看到了,世界上,最无私的就是您。老师,这个神圣的名字,永远闪烁在我们心中。
老师的爱,就像水一样的洁净无瑕;老师的爱,像高山一样雄壮无比;老师的爱,像牛奶一样可口温馨;老师的爱……
老师我感谢您……
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