有关乐于助人的作文三篇

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篇首语:那就是假话,所谓天才。勤奋的工作才是实在。本文为你选取作文有关乐于助人的作文三篇四篇,希望能帮到你。

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1、有关乐于助人的作文三篇(1)

有关乐于助人的作文三篇

乐于助人是一种美德,还会使自己感到快乐。而且还会让别人感到暖和。下面小编为大家收集顿了有关乐于助人的作文三篇,欢迎阅读与鉴戒!

有关乐于助人的作文篇一:

小时候我很喜欢匡助别人,有时甚至还会去大街上寻找一些需要匡助的人。

我小时候的一天,这一天非常炎热,骄阳似火。我刚放学,预备过马路去买一个冰棍。忽然,我看见一个小孩在树底下哇哇大哭。我急忙安慰他说:“好了,好了,男子汉哭什么,有话慢慢说,有什么难题我来帮你。”他便停下哭泣,抽噎着说:“我把回家的钱丢了,坐不了车回不了家了。”说到这时他又哭了起来,我看他又哭了起来边说:“别哭了,我给你钱,你快坐车去吧。”刚把手放到口袋是心想:“这可是我买冰棍的钱呀,这可怎么办。不管了,不就少吃一个冰棍嘛,有什么大不了的。”于是我把卖冰棍的钱给他,回身,飞快的跑掉了。

还有一次,我们小区的张大妈出门时健忘带钥匙。她正预备拨开锁公司时,我正顺道通过。她便把我挡住了,让我帮她一个忙。我兴奋地同意了。她让我从她家的一个烂掉的防盗网中钻过去,去取在客厅桌子上的一串钥匙。我思索了一会便同意了。张大妈家在一楼,我看了看那跟烂掉的防盗网,再看了看我的身材,应该能过去。我侧着身子,先把脚伸进去,然后,同时把头与身子钻了进去。最后顺利的掏出了钥匙,张大妈直夸我是好孩子。

从以上两件事来看,我仍是挺乐于助人的嘛,怪不得别人都夸我是“小小活雷锋”。在和谐的`社会里,让我们人人献出一片爱,让我们肩并肩心连心,让我们伸出情谊的双手,共创夸姣的糊口,共创夸姣的未来。

有关乐于助人的作文篇二:

“谢谢你小朋友,你真棒!”天天这样的声音一次一次的泛起在我的耳边,一次一次的在我耳旁回荡。

我的长处是乐于助人,假如别人需要我的匡助,而且我还能帮上别人忙的话,我会帮别人做我力所能及的事,这样我不但觉得不累,而且我每匡助完一个人时我都会非常兴奋,赠人玫瑰,手有余香。是这个意思吧!

有两件事记得非常清晰,一次中午我去文具店买东西的时候,看见一个大哥哥的五元钱掉地下了,我刚想叫他,一个小弟*看见了,就捡起来问谁丢了钱?这时有一个小女孩说是她的,小弟*就把钱递给了她。“慢着”我上前一步说:“这钱是你的吗?”“是。”小女孩用颤动的声音低声回答,我问她丢的钱是硬币仍是纸币,她半天答不上来,我笑着说:“这张五块钱的纸币不会是你的,由于我看见是从那位哥哥身上掉出来的。”于是我叫住了那位大哥哥,把钱还给了他。他连连谢我。

还一次我坐公交车去上补习班,那天是周末,车上人特别的多,挤得我都快成馅饼了,我直诉苦妈妈不送我,让我受这洋罪。突然我发现一只手静静地在我眼前经由,伸到我前面的一位姐姐的背包上,正在动手拉拉链,“不好,遇见小偷了。”我是又着急又害怕,忽然我想到了一个好主意,于是我佯装站立不稳,使劲踩了小偷一脚,“哎呀”小偷痛的大叫了一声,我连声报歉:“对不起,对不起。我不是故意的。”车上所有人都朝这边看,小偷已经没法下手了,只好到了下一站,灰溜溜地下了公交车。临走还狠狠瞪了我一眼,我心里真的很害怕,但想到暗中匡助了那位姐姐,我仍是挺兴奋的。

这就是我——乐于助人的爱心小天使。

有关乐于助人的作文篇三:

我有一双能发现需要匡助的人的眼睛,一双能匡助需要匡助的人的手。

礼拜六、日曜日我都会上英语班。由于接送学生的英语班的车比公交车要小一些,我们英语班有40多人坐车,所以就会有良多人坐不上座。因为我家离英语班上课的地方远一些,车子是从远处接起,这样,我总能在车子上有坐的位子。

我固然能坐上座子,可是人多了以后,我就只能半个屁股坐在座子上了。在车里我看到他们一个个没精打采地站着,听到他们有的不耐烦地说:“这个破英语班连个车都坐不上,我以后再也不来了。”我看到他们这样,我想,他们肯定是由于没有座位不想上的,我给他们让座吧,于是我把座位让给了他们。

有一次,我一个人坐两个座子,我看见他们站着很累,就让他们来坐,我站着。刚开始我还欢声笑语,过了一会儿,我开始站得不那么直了,我徐徐地越来越累,可是我努力地坚持着,我终于坚持到了最后。

在班级里,我也会匡助他人我的同桌的钢笔找不到了,他很焦虑地找着,头上的汗珠不由自住地流了下来。我看他那么着急,就把自己的钢笔借给了他。他说:“那你用什么?”我说:“没事,我使用圆珠笔。”“谢谢你!”他真心地说。

还有一次,放学了,我的同学在连一个人坐在那里都很难题的座位上穿羽绒服,不小心把前位的笔盒给带到了地上,她的笔盒里的笔撒得满地都是,这时我急忙帮她一个个地捡了起来。她固然没有说“谢谢”,可是我从她的表情上知道,她在心里是感谢我的。

我寻常也很努力。在上一年时,我上了美术班,学起来后感到很难,我真的不想学了。可是我看到我的同班同学都学得很起劲,我想,人家能学,我为什么不能学,说不定由于学好了美术还能有一份好工作呢,于是我也坚持往下学。没多久,我就感到很有乐趣了。

我长大以后,想做一份能多为人们做点事情的工作。

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