四年级语文教案中国结
Posted
篇首语：博观而约取，厚积而薄发。本文为你选取作文四年级语文教案中国结四篇，希望能帮到你。
本文目录
四年级语文教案中国结
第一课时
一、谈话导课
教师出示一根编中国结的红丝线，同学们这是什么？
教师出示一个中国结，这优势什么呢？ 你能说说它们之间的关系吗?
教师总结：
＂这跟绳子扯的再远，也离不开这个＂头＂．这就形成了这个＂中国结＂．
板书课题：中国结
二、 整体认读了解课文内容内容。
1、 通过自己喜欢的方式朗读课文，解决课文中新的生字朋友。
2、思考：课文中写的中国结都在什么地方出现？
三、 细读课文，交流品读。
通过对课文第二段的阅读，对中国结进行进一步的了解。
默读二、三段，
思考：你喜欢中国结吗？为什么？
让学生展开想象除了书上的这些描写你还能想到什么？
孩子用自己的语言来描述，通过学生的相互补充达到完美的境界。
你是从什么地方看出人民喜欢中国结，在课文中找出有关语句画下来，全班互相交流。
指名读一读画出的'语句。
指导朗读，通过个别的词语体会中国结的意义，应该读的速度快一点，声音响亮。让学生根据课文中的上下理解。
过渡：
中国结不仅代表着你们说的意义？它还代表着中国心，饱含这中国情．
自由读第四自然段
读完后集体交流你是怎样理解文章中所说的＂头＂的。
中国结中寄托着所有华夏子孙的浓浓深情，有一种怎样的感情？课文中那些词语表达这种情感？
通过课文的分析让学生试着概括文章的段落大意。
四、 总结：
根据板书，由学生总结从课文中学到了写什么？
文章最后一个自然段介绍了中国结受欢迎的原因． 说说你是怎样理解的，
通过课文的学习你还有什么不明白的地方？
五、 作业：
背诵自己喜欢的段落。
第二课时
一、导入揭题 ?
1、你喜欢的中国结，他们一定给你留下了深刻的印象。回忆一下，你都见过什么样的中国结？ ?
2、我们继续来感受文章中给我们怎样来解释中国结的 ?
[板书课文标题]
播放课文录音。 ?
二、重新认识全文 ?
1、速读课文，找出你喜欢的句子，并用笔画下来。 ? ?
2、你能读出自己喜欢的语气吗？ ??
3、小组研究：
它包含了什么样的民族感情？
4、反复阅读第自然段，然后把这个课文复述给大家听。说说你很快能复述出来的秘诀 ??
三、总结全文
1． 再读全文：跟着课文录音轻声读课文。
2． 纵观全文，说一说：
中国结代表了什么？
把你心中的感受用一二句话说出来。
四、学习本课的生字词
1、学习生词
A、本课中你还还有哪些不理解的词语？
B、集体用联系上下文的方法理解
叹为观止
憧憬
2学习写本课生字。
A、出示生字“宠 饰 颈 侨 憧 憬 乞”。
B、读字组词。观察字形，想一想：这些字在字形上有一个共同特点是什么？
、认真观察每个字在田字格中的位置，模仿写。
D、写完后在班里展示写的好的学生的作业，进行评价。 ??
五、课堂小结
对于本节课你想说点什么？
【四年级语文教案中国结】
1.中国结
2.我的中国结
3.中国结
4.中国结
.我的中国结
6.中国结
7.中国结
.中国结
9.中国结
相关参考
二年级语文日记篇1晚上，我准备弹琴的时候，看见电视里正在播放20xx年世界游泳锦标赛200米蝶泳半决赛。半决赛分两组，每组个人，半决赛中每组都有一个中国选手，而且在每组中的成绩都在前3名，他们都顺利地进入了明天的...
今天我们学了《乌塔》这篇课文，这篇课文主要讲了这样的事：“我”到罗马去旅游，在旅店里遇到了乌塔。当“我”得知乌塔是一个人外出时，感到很惊讶，从中感到中国的孩子太娇惯，没有独立能力，而外国的孩子独立能力...
四年级语文下册《寓言》教案四年级语文下册《寓言》教案1一、需要注意的字音请教jiào穿梭suō虽然SUI成绩Jì扎针Hā骨髓suǐ疼痛téntòn多音字中hōn中国教jiāo教课悄qiāo悄悄hòn中彩jiào教学qiǎo悄然扁biǎn扁鹊间jiān房间Piān扁舟j...
1950年，美国派兵侵犯朝鲜民主主义人民共和国，严重侵犯了中国的安全，于是，毛主席下令支援朝鲜，抗击美国。许多年来，朝鲜人民为了中国志愿军付出了极大的代价。有的失去了亲人，有的失去了双腿。既然朝鲜人民为我...
四年级上册语文第七单元作文：读《乌塔》有感500字上周，我们在老师的指导下，学习了《乌塔》这篇课文。课文主要讲了：一个14岁的德国小女孩乌塔独自游玩欧洲的故事。文章最后针对中国的父母与德国的父母对孩子采取的...
上周，我们在老师的指导下，学习了《乌塔》这篇课文。课文主要讲了：一个14岁的德国小女孩乌塔独自游玩欧洲的故事。文章最后针对中国的父母与德国的父母对孩子采取的不同爱的方式，提出了怎样爱孩子的问题。在我认为...
中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。以下是小编带来的戏曲作文，但愿对你有匡助。篇一：说实话，我以前一点也不喜欢中国的传统戏曲，由于在我的印象里，它们一般都只是依依呀呀的唱个...
关于小学四年级语文下册教学反思1《乌塔》是一篇略读课文。课文描写了一位十四岁的德国小姑娘，独自一人游欧洲的事。这对从没出过远门的中国小朋友来说，是一件想都不敢想的事。因此这篇课文无论是从内容上，还是思...
黄山奇石导游词投稿长沙市砂子塘小学陈梓谦各位游客：大家好！欢迎你们到黄山来游玩。我是你们的导游——陈梓谦，你们可以叫我陈导。黄山景区位于中国安徽南部，是中国的山岳风景区之一，黄山风景区距市政府所在地屯...
四年级上册语文第五单元习作：故宫导游词作文300字女士们，先生们，大家好！我是你们的导游，李亿蓥。我们今天所要浏览的故宫是一个美丽的地方。它有四个城门，南有午门；东有南华门；西有西华门，北有玄武门，为中国...
四年级上册语文第六单元习作250字——再见了，胜似亲人的志愿军
叔叔们，再见了，长大了我一定要好好学习，将来为祖国作贡献！志愿军叔叔们，再见了，请您回去吧！您还担心我们吗？不，不用担心了，我们一定会好好成长的保卫自己的祖国，放心吧，志愿军叔叔们！志愿军叔叔们，您们...
【篇一】近年来，旅游成了人们一大兴趣，有的喜欢登山，有的喜欢观景，还有的喜欢了解中国历史古迹，这显然是好事.可是有些人却不珍惜文化遗产，甚至破坏文化古迹;在古迹上乱写乱画，任意踩踏花草，垃圾乱扔等.总之，...
四年级上册语文第五单元作文：庐山导游词700字各位旅客，大家好，欢迎来到远近闻名的庐山风景名胜区观光。我是今天为你们服务的导游，我姓马名颖瑶，大家可以叫我“小瑶姐姐”。不过要注意卫生哦！希望能给你们带来美...
四年级上册语文第五单元作文：游览长城导游词600字各位亲爱的游客：大家好，我是你们今天的导游：刘堃阳，大家可以叫我刘导。今天我带大家游览的这个地方，想必大家都知道，那就是——巨龙般的万里长城。万里长城是我...
四年级上册语文第五单元作文：游览长城导游词600字各位亲爱的游客：大家好，我是你们今天的导游：刘堃阳，大家可以叫我刘导。今天我带大家游览的这个地方，想必大家都知道，那就是——巨龙般的万里长城。万里长城是我...