校园日记合集

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篇首语:风华是一指流砂,苍老是一段年华。本文为你选取作文校园日记合集四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、校园日记合集(1)

校园日记合集

校园日记 篇1

我们学校-----希望小学,位于广安。这儿鸟语花香简直是一座公园,来到这里你一定会舍不得离开,也许你认为我是在吹牛。可是你看了我下面的文章一定不会这样认为。

我们学校一进门就是一个宽阔的操场,在操场上阳光普照着大地,温暖着刚刚吐绿的树木花草。浮现在我眼前的,是热气腾腾的球场,队员飞奔在篮球场上;是整齐的广播操队伍,同学们做着整齐划一的动作;是跑道上的单行纵队,同学们在操场上你追我赶丝毫不让。每当下课同学们就像出笼的小鸟奔向操场上,低年级的同学们在操场上跳绳、捉谜藏,高年级的同学们在操场上打篮球、踢键子,好玩极了……就像一幅生机勃勃的画卷。主席台上有着庄严鲜红的国旗,每当星期一的早晨,伴着义勇军进行曲,五星红旗冉冉升起,同学们唱着国歌,从心里生出一种对祖国的热爱。

在操场上的周围是一排排树木,有枫树,柏树……每到秋天,枫树脱下绿色的外套换上了那红色的棉袄,秋风便簇簇落下来,同学们便都来到操场捡枫叶做标本。

操场的西边是一个大花坛,里面长着两寸多高的小草远远看去就像是铺了一层绿色的地毯,草地上栽满了白色的牧丹,紫色的丁香,粉色的月季,香气四溢的桂花……每到夏天那盛开的花,就像一簇簇燃烧的火焰。

操场北边是教学楼,在操场边站着就会听见朗朗的读书声,同学们在宽敞明亮的教室里学习有着良好的学习环境,同学们学习劲头更大了。

啊!我们的学校真美呀,这一会相信我不是吹牛吧!校园使我感到骄傲,我要用我自己的双手把校园打扮得更美丽。

校园日记 篇2

四月二十九日 星期五 阴有阵雨

清晨,天气晴朗,我背着书包高高兴兴地去上学。

校园的早晨是美丽的。太阳照着校园。阳光像金子一样洒满了校园的每个角落。一棵棵大树像挺拔的哨兵一样守护着我们的校园。多姿多彩、各种各样盛开着的花儿,美丽极了。我们的校园,上空翻飞着小鸟:有的小鸟在枝头歌唱;有的小鸟站在电杆上叽叽喳喳地叫着,几条细线像五线谱,停着的小鸟变成了一个个音符。

校园的早晨是紧张的,每个同学一来到校园就拿出书来读,因为每个同学都知道:“一日之计在于晨”。同学们琅琅的读书声唤醒着沉睡的校园,同学们的读书声飘向了广阔的天空。

校园的早晨是快乐的。值日生们把校园打扮的一尘不染、窗明几净、焕然一新。不一会,雄壮的早操铃声响起,同学们像小鸟一样飞出教室,整齐划一的做起了广播体操。早操后,同学们有的在跳绳;有的在踢球;有的在做游戏。操场上师生的欢声笑语传遍了校园的每个角落。

校园的早晨犹如一幅美丽的画,深深地印在我的心里。

校园日记 篇3

秋姑娘迈着她凉爽的脚步悄悄的离去,冬姐姐迈着她寒冷的脚步悄悄的来到,眼间冬天即将就要过去了。要是问我,在这个时候哪个地方最美丽?我会不假思索的告诉你:“在这个时候最美丽的地方就是冬天的校园”。

冬天的校园是白雪一片。当中午太阳举过头顶时,照耀着操场上的白雪。白雪在阳光的照射下,闪闪发光,那么耀眼。

前几天,下过一场雪,校园又披上一层白貂皮大衣,比原来显得更白了,到处呈现一片白色,长廊里铺了一张“白地毯”,石桌和石椅上都盖了一个白桌套和白椅套,小桥上也铺了一张“白地毯

冬天的校园是绚丽多姿的。每当我上课外辅导班,路过学校的墙栏杆时,从栏杆里可以看到,那些披着“白毛衣”“白外衣”的松树,它们四季常青、苍翠挺拔。它们各个都是昂首挺胸的勇士,它们站在校园的一周,一年四季保卫着学校的安全。

冬天的校园是充满活力的,当下课的铃声回荡在校园的每一个角落时,我们仿佛一条刚出缸的小鱼儿,活蹦乱跳的。我们打雪仗、堆雪人,我们共同嬉戏,共同欢笑,这些声音传遍在整个校园的上空,给冬天的校园带来了活力。

冬天的校园是美丽的,是绚丽多姿的,是充满活力的,在这个寒冷的季节中,冬天的`校园对我印象最深。我爱冬天的校园!

校园日记 篇4

我的校园非常美丽,像一个美丽的花园。

春天来了,小草纷纷探出头来,绿草如茵,花团锦簇。两栋教学楼、一个小操场,操场上有个大花坛。

花坛里有个不锈钢雕塑。雕塑头顶是一个金色的小球,闪闪发光。雕塑像一把钥匙,让我们打开知识的大门。钥匙下是一本厚厚的书,让我们在知识的海洋里遨游。钥匙周围有几只红鸽在飞翔,好像要我们学习它,在蓝天上自由自在的飞翔,成为天空的主人。

雕塑周围是小花,一朵朵虽然不起眼,但是一团团,一簇簇就会变得夺目。在春天的早晨,在太阳的照耀下,花上的露珠闪闪发光。花坛里还有由绿色的花围绕成“读万卷书,行万里路”八个字。

花坛周围镶着瓷砖。瓷砖组成了八个成语,成语旁还有由瓷砖组成的图案。

这样的教学楼围绕着这样的花坛,这样的花坛在这样的教学楼之间,再加上空中云雾迷蒙,让你流连忘返。

我爱我的学校。

校园日记 篇

今天返校日,快放学时下起了雨,我正站在教室窗前,看着窗外,希望雨此时能停下来,免得孩子们挨浇。“累坏了吧!”,一句问候从身后响起,我回身一看,居然是我们新来的校长。我赶忙说:“还行”。我在脑中快速的搜索,新校长姓什么?随口喊了一句孙校长,立刻反应过来不对,校长不姓孙,姓什么?是个很特别的姓氏。脑子还算灵活,想起来了,总算喊对了!

午餐时,和同事谈起此事,同事却说“我更绝”。她放完学生回到教室,进来一个人,第一反应是接学生的家长,她问:“您接谁?”对方没说话,她又问:“您是谁的家长?孩子们都放学了”。对方还没有说话,只是笑。她忽然反应过来,这是校长,赶紧喊。

雨不知什么时候停了,太阳出来了。下班的时候,很多老师站在楼下还在看自己班的“玻璃”擦得干净不干净。

今天我感觉老师们累并快乐着。

校园日记 篇6

雾是个有时听话、有时调皮的孩子。谁也看不清它长得什么样,谁也猜不透它心里想些什么。星期一早晨,我们像往常一样,在学校小操场举行升旗仪式。刚开始时,雾还淡淡的、薄薄的。不知不觉中,雾却变浓了。整个校园和楼房都像是披上了白纱,似乎是一位羞涩的新娘,不愿被别人看清。

一阵轻风吹来,白纱随风飘舞,雾又变得能歌善舞了。我正想欣赏它婆娑的舞姿,但怎么也看不清。因为眼前好像隔了一层磨砂玻璃,模模糊糊的。雾像是在和我捉迷藏,捉,捉不到它;闻,又没有味道;看,又看不清。离上课还有一段时间,我透过玻璃窗,欣赏校园的“仙境”。

往下看看,有几个“仙人”正在散步呢。缥缥缈缈,如仙似幻。我一恍惚,往前一探头,撞到了玻璃上,鼻子碰得还挺痛呢!中午放学了,雾也回家吃饭了。它这一走,整个街道都清晰了。

下午,雾又来了,这次它把校园围了个结结实实。整个校园就像一座海市蜃楼,同学们就像在仙境中行走。

傍晚时,雾恋恋不舍地散去了。说实话,我还真有点舍不得它呢。雾散了,它会到哪里去呢?我不知道,你也不知道。

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