语文老师作文

Posted 2023-04-25

篇首语：健儿须快马，快马须健儿。本文为你选取作文语文老师作文四篇，希望能帮到你。

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语文老师作文

语文老师作文1

今晚，当我拿起笔写作文时，思绪万千，脑海里浮现也许多画面。那些画面，都是与您有关：那就是从四年级开学的第一天，我们班里来了一位英俊洒脱的语文老师——平老师。

平老师的耳朵很长，我觉得非常有“福气”。话说那弥乐佛是人们非常尊重的佛，高高在上，不知道你们有没有留意到，弥乐佛耳朵非常的长，长到下坠。老师也是这样的，并且，非常的“好玩”，所以，只要是没有其他老师的情况下，我就会“玩玩。平老师总笑着说：“有那么好玩吗？”然后我说“是呀，呵呵”。

我们班从一年级开始，是全年级里最出名的淘气的班级，好多老师也管不了我们，也怕管我们。别的班级的同学说我们都是一些调皮的孩子，天天上课时要么说话、要么画画、要么搞小动作、玩游戏、有的胆子大点的还在上课时睡觉。但是，自从您担任了我们班语文教授教养的任务时，我们班级有了很大的提高。第一，上课时有一些同学不说话了。第二，上课时也很少有同学搞小动作、玩游戏。第三，已经有一些同学都开始努力地学习了要求长进，这一切都是您平老师的功劳。

平老师上课前老是给我们出出题，才讲课。而且每讲一课都告诉我们一个道理，并常用这些道理来循循善诱教育我们。从平老师的眼睛中看到了目光和蔼、平易近人，使我们上课时不敢在胡闹、倒乱课堂纪律让老师气愤、发火。

平老师的到来，使我爱上了语文，喜欢学习语文。语文课上他的滔滔不绝，使我佩服；他的声情并茂的朗读，使我心醉。他的一言一行，使我深深地受到感染，从此，我上平老师的课总时全身贯注地听讲，语文学习水平迅速晋升。是平老师，挖掘了我的潜力，指引了我。

记得有一次上《普罗米修斯盗火》时，您让我读课文。里面有几个神的名字我不懂读，您让我查了字典，我会了。但是我不敢，由于我没有勇气。平老师就鼓励我说：“不用怕，斗胆勇敢读吧，就是读错了也不要紧，老师相信你是最棒的。”你的一句话让我决心信念倍增，结果我全读对了。

平老师，是您一直在为我支撑着成长的天空，是您一直在守望我的提高啊！您辛劳了，我会好好学习不让您失望。您的教诲之恩，我终生难忘！

语文老师作文2

我有一位和蔼可亲的语文老师，他的脸上镶着一双精神奕奕的大眼睛。他讲课时眼睛老是闪闪发光……他可是我见到的最不同凡响的老师了。

话说我的语文老师呀，那可是在我们班级里很有威望，上语文课时可以说是呼风唤雨、顶天立地。他运用丰硕的想象，不一会儿，我们就不知不觉的被带到了书本外的世界，扯着扯着就远了。所以，语文课上的情绪是要比数学课上的高兴，最少我觉得是这样。他是这些老师中想象力最丰硕的一个。

模模糊糊上了一节数学课，“咦？数学老师怎么变瘦了？原来是该上语文了。”语文老师把他写着的一摞语文书籍放在讲台上。先是一声不响的在讲台上逛逛，（有时都不知道他什么时候进来的）等到同学们都来齐了，便开始上那无聊而又有趣的语文课。有时语文课真的就不一样，老师舍得花他那宝贵的语文时间，用来让我们赏识假期的收成，班内还进行评析。班里的气氛老是很轻松很激动，由于老师总有新花腔让我们去学习。他从不打骂同学一下，要是有同学没完成功课，他顶多就让站一会。对于那些不听话，故意接老师话的同学，老师从不批评他们，他或许以为这是孩子们的活力，孩子的天性，不应用批评的手段去改造……他是一个教授教养有方的人。

有一次上语文课，老师找五位同学把预习的内收留写到黑板上，不用举手请示，谁愿上就上来。当时在语文课上举手的同学极少，所以老师采用这样的方式试一试。缄默沉静片刻，一位女生上去了。有其一必有其二，我也就上去了。我写的是生字注音，她写的是生字解释。我们把这两个好写的板块先占了，其他的让他们写去呗！待黑板上的同学都下去后，老师开始讲课了，先是讲我的注音，说我写得非常符合他的要求，以后叫我们同学就是这样写……于是，我便开始树起决心信念来：不就是上个黑板嘛，有什么好怕的？更何况自己都会……他是最给我鼓励、给我决心信念的老师。

我常常把写的作文发给老师看，他一次又一次的给我指点，帮我修改。我徐徐发现，我的作文水平进步了。我的作文也是刚刚从幼稚中走出来，想求深却又故作高深，一些词语自己也不懂它们的真正含义，要不是老师一遍一遍地指点，我怎能把作文写好？他是一个耐心教授教养的人。

“你给我一句话就打开我一扇窗

你给我一个微笑我就浑身是气力

你给我一个眼神我就找到了方向

你放开双手让我遨游知识的海洋”

他是一位好老师。

语文老师作文3

从一年级到五年级，我的数学老师换了几个，语文老师却没有换。这与年来，我们与语文老师结下了蜜意厚谊......

初见老师

在一年级的时候，想象着自己的老师会是什么样子。叮铃铃，上课铃响了，从门外走进来了一位中年女教师。经由她的先容，我们才知道她姓曾。她给我的第一印象是和蔼的。

粉面含春威不露

后来，老师对我们开始了严加管教。要是你上课说话，做小动作就点你几回名，要是你没完成功课，就会赐与你“奖赏”。这使我们上课不敢说话，不敢不完成功课了。

上课情景

叮铃铃，上课铃响了，老师走进教室，讲起了课来。老师的眼睛也时不时扫描我们。这时，郭强同学在做小动作，老师用眼睛看着他，并且进步了讲话的声音。郭强一抬头正好跟老师的眼光相遇，郭强吓得一哆嗦，立即不做小动作了。老师的眼睛像会说话似的，一看就让人直发麻。

良师益友

老师不仅是我们的好老师仍是我们的好朋友。一下课，老师便和我们做起游戏来。她看见我们在踢毽子，跑过来和我们一起踢，还比赛呢！她给我的第三印象是：她既是良师又是益友。

现在老师和我们相处五年多了，她和我们的友谊很深，说也说不完，道也道不尽。

这就是我的语文老师，一位和蔼可亲的老师；一位教授教养有方的老师；一位既是良师又是益友的老师。

我喜欢她！

语文老师作文4

他，挺着一个圆圆的大肚子，鼻梁是架着一副无框眼镜，眼睛的后面，一双黝黑的小眼睛，滴溜滴溜转个不停，头顶上的头发差不多快掉光了，好想一个没戴帽子的圣诞白叟。他老是干出一些让我们意想不到的事，让我们措手不及。他就是我们的语文老师——王老师。

别看我们的语文老师平时笑呵呵的.，实在也不是个善茬。假如有同学犯了弥“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消王老师的“严刑”——“海打”“臭骂”“重办”，三道厚味佳肴，保你一吃身子就跨！好比说我们班的小松，他就是吃过王老师的“严刑”。你听：“啪啪啪”老师照着他的脖子拍了几下（““海打”一番”），“七年级我的语文老师600字作文”，你就不能把你的毛病改一改？到处引人厌！俗话说：“朽木不可雕也（”臭骂结束“）！不写完功课，不准上电脑课（”重办完毕！ “）！”这句话可真是让狼害怕、丧胆啊！

上个礼拜，老师在我们考完试后，大声地向全班同学公布不：“考试初版错了抄几遍！

“啊！”

全班同学几乎同事叫起来，努力的回想自己初版到底错了几分，几乎所有人都在对谜底。自己觉得不会有错的，松了一口吻，而那些有错的，甚至错好多道题的人就没有那么开心了，一个个没精打采，等着抄考卷。没多久，考卷发下来了，每个人脸上表情各有不同，有的喜，有的悲，还有的人平清淡淡，似乎已经做好心理预备似的。很可惜，我的初版也被扣了一分，额这一分可把我害惨了，那天晚上为了干这份功课，我奋战到了十点，仍是没把他做完。这时，爸爸妈妈开始催我睡觉了，我其实太困了，于是我把还没做完的功课丢进了书包，h直接上床睡觉了。第二天，我的下场可想而知，与其他没做完功课的人一样，被吃了一整理 “严刑”。从这以后，我功课在也不敢马虎了。

固然，王老师王老师常常刚出一些“坏”事出来，但实在他也很善解人意的。上一次，老师有一整个下战书的课，可刚上玩前两节课，有些同学就已经听不下去了，正在讲课的老师很快看穿了我们的心思，略加思考，便一挥手说：“大家带上温习材料，到操场去温习吧！”“好！大家一哄而披发，从道操场，站好位置后，开始背起书来。这方法真管用，原来没精神的同学整理时精神大振，上课不用心的同学此时也在用心的背书吗，三页的温习材料两下就背完了。从这以后大家似乎对这种方法着了迷，一到下课就三五成群地跑到操场的长椅上背书，才几天时间，大家的学习效率进步了良多。这都是老师的功劳。

在我们的心目中，老师是大树，能够为我们遮风挡雨；老师是阳光，能够给我们带来暖和；老师是雨露，能够润泽津润我们的心田。十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。老师，您对我们的恩情，我们永远不会健忘的！

语文老师作文

我的语文老师，很善良，但有时却又很“希奇”。为什么呢？仍是请听我慢慢说来。

语文老师很善良。记得去年圣诞节时，学校买了棵高大挺秀而粗壮的圣诞树，校长把它放在办公室门口，并且让每一位老师把自己的愿望写在彩纸上。我很好奇地去看，想看看我们的老师写了些什么？在众多的彩纸片中，我寻找着我们陈老师写的。找到的刹那间，我停住了，想……想不到纸片上写着：我但愿三年级的孩子们能够健健康康地学习、成长！当时，我觉得陈老师是世界上最善良、最关心我们的老师，时时刻刻心里都装着我们！

语文老师是善良的，但她有时却又很“希奇”。上课时，她不常常叫我回答问题、朗读。但她又经常告诉我们，上课要积极回答问题。我按照做了，可是，她却很少请我回答，真是“英雄无用武之地”。

后来，我把疑问告诉老师，老师很仔细地给我解释了一遍，原来老师是要把难回答的问题留给我，要不简朴的问题，我一回答，准确谜底就出来了，其它同学都不用思索了。我再一次地感触感染到语文老师的专心良苦，实在，她一点也不希奇，她的“希奇”，都是为了我们更好地成长！

瞧瞧，这就是我的语文老师，一个善良但“希奇”的老师，你一定很羡慕有我这样的老师吧！

语文老师作文6

我的理想是当一名老师。

我想当老师的梦想还发源于我的数学郭老师。每次郭老师上数学课，我都觉得很有趣。每次碰到困难，我们绞尽脑汁想不出来，郭老师只需要瞟一眼就不假思考地就答出来，我很羡慕，但愿有一天我也能像郭老师一样威风。

但是，我最想当的是语文老师。当语文老师可不是一件收留易的事情，需要丰硕的知识，得大量阅读。妈妈给我买了好多书，爸爸给我买了一个书架，我把书都放在上面。天天晚上7点，我就能把所有的功课写完，接下来就是我最开心的事情——读书。每当我读书的时候，就会健忘四周的一切，时间不知不觉就10点，而我却浑然不知，妈妈要催促我好多遍，我才依依不舍地放下书本去睡觉。

要想当上语文老师，要有很强的表达能力。天天晚上，我都会大声地把语文课文读好几遍，锻炼我的胆量和表达能力。去年停课在家，陈老师发过来了良多学习的ppt，这可是一个锻炼的好机会，我打开ppt，把爸爸妈妈当作学生，给他们讲课。慢慢的，语文课我敢举手回答问题了，声音也比较洪亮，陈老师表扬我提高非常大，我很开心，我知道我离当语文老师的梦想又进了一步。

要想当上语文老师，还要有很高的写作水平。天天晚上，我都写一篇《潘美多上学记》，来进步我的写作水平。

要是我当上了语文老师，我一定会把我的语文知识全部传授给我的学生们的，为祖国培养良多的人才。要是我当上了语文老师，我还要帮更多的人更好地学习我国的传统文化，让中国传统文化走向全世界。

但愿我当语文老师的理想能够早日实现！

语文老师作文7

我们的语文老师——项老师却截然不同，她和蔼可亲，深得同学们的爱戴，而且老师上课总有自己的一套方案，从来不会让同学们感到上课很无聊。

有一次中午，老师带领我们去食堂吃饭，可因为天太热，而饭菜又分歧胃口，有个同学感到肚子很难熬难过，合法他最难忍的时候，老师看见了，连忙跑过来问这件事的详细经由，随后，连忙转过身，打了一盒教师们吃的饭给他。安置好同学的肚子后，老师连饭也没有吃，只是又向食堂门口跑去，这让同学们都非常的不解，“老师到底干什么去了呢？”

又过了些时候，老师又气喘吁吁的来了。手里好像还拎着什么东西。定睛一看，原来是两盒消暑片。这下子我可恍然大悟。老师真好呀，为同学们连饭都没来得及吃别说，而自己却在大热的天中跑来跑去。真是一位慈母般的好老师。

老师对我们的和蔼可亲，不止表现在糊口上，更重要的是对我们学习上的匡助。一个傍晚，老师告诉了我们考试成绩，而我却考得很差，老师点名把我留下，我心里十分慌张，老师一定是要来骂我了吧，可没想到老师只是问我是不是不会做，然后再把这张试卷仔细地给我分析了一下，让我把握了知识并记住这一个教训，以后不要再犯。

我敬爱我的语文老师，是那么的和蔼可亲，那么的受人爱戴。

语文老师作文

文质彬彬、博学多才、优雅、负责任、人人眼前同等。你一定想到这个人是谁了吧！她就是我们的田老师。

田老师的教授教养方式大部门是从幽默方向出发的，教授教养质量百分之百，我们班的大部门同学对语文很感爱好。而且老师对每一个同学都是同等的，从来也不偏向某一个同学。

田老师有一双明亮的大眼睛，戴着一副眼镜，看上去文质彬彬，很有涵养。老师一笑就像是一朵百合花绽开了。我很喜欢老师天天都带着笑脸进教室。

说起田老师的长处，那可多了：负责任、为同学的安全着想、关心同学、不嫌弃任何一位同学，仍是一个大才女……

要说田老师的缺点，那还真不太好说，我就提一提建议吧！

田老师，我但愿你多多保护好您的嗓子，保持自己的好嗓音，给我们更好的讲课。

有时候某些同学的功课没完成，您陪他们当真的补功课，有时入夜了，也不能早点回家。没完成功课的同学觉得老师太严肃了，但这也是一个负责任的老师的行为，假如不负责的老师让没完成功课的同学走了，实在这是害了他们。

田老师，我爱您，我一定会听您的话，做一个全面发展的好学生。

语文老师作文9

新的学期开始了，我们又更上一层楼了，而我们的老师也换了。

这一回的语文老师是一位校长。同学们听到这一个动静以后，就开始议论纷纷起来，我的心里也很害怕，害怕那个老师很凶。有个男同学说：“他的哥哥就是这位校长以前的学生，他的哥哥说校长很严格。”

上课了，校长走进了门口，突然，全班都鸦雀无声了。这时我心里是多么的紧张，心跳的是多么的快呀！

心想：这位校长是不是真的和同学们说的一样。老师告诉我们他叫罗鑫磊，我们叫他罗老师。罗老师让我们拿出功课本，在教室里转了一圈，老师那慈爱、和蔼的表情忽然就变了，变的很气愤。

罗老师说：“在功课本上写了姓名的同学举手，那几十只小手举了起来。”

接着老师让我们把包书纸给拿下来，我们都很希奇，为什么要拿下来呀？

老师说：“昨晚有好几本功课本到老师那说同学们用包书纸给我们包上了很难熬难过。”我知道老师是自己编的，由于老师想让我们自己爱护它，保护它。我的心情平静下来了，不像刚才跳的那么快了。讲语文书时就怕老师叫到我。结果老师问我你的爸爸几岁了，我就编了一个说3岁，其时我爸爸40岁了。由于太紧张了，后面的问题，我站起来说时都是很紧张，怕说错了。

下课了，同学们都说着上课时紧张的心情。

语文老师作文10

我和语文老师相处快一年了，我们几乎成了最好朋友。

记得刚上六年级的时候，我们的语文老师刚刚大学毕业走向工作岗位。她个子不高，眼睛也不大，但看上去很有神，她长着一头飘逸的长发，显得既精干又洒脱。那时我们一帮淘气小子在暗里里静静地议论：“一个黄毛丫头，有她好看的。”

新老师开始给我们上课了。她先向我们进行了自我先容，然后就是告诉我们一定要好好学习，遵守纪律之类的。我们一帮商量好的在她讲的时候做鬼脸，发出怪声对她进行干扰，不时打中断她的讲话。一开始我们的新老师还和声细语地规劝我们，再往后是警告。跟着我们恶作剧的加剧，引得全班同学发出一阵阵哄堂大笑，到后来年青的语文老师哭了，气呼呼地跑出了教室。过了一会儿，我们的校长来了，狠狠地批评了我们，班里安静了。新老师又开始给我们上课。

跟着时间的推移，在语文老师上课的时候我和几个淘气蛋仍然捣乱，但语文老师不再像一开始那样拿我们没办法，而是想办法把学生的留意力吸引到她的讲课上。下课后她总会把我们几个叫到办公室了，耐心地对我们进行教育。她性格温柔，很少发火，对我们老是那么和蔼。她不厌其烦的耳提面命，使我们几个真正熟悉到了自己的错误，商量着以后语文老师再上课我们一定要当真听讲不再捣乱。

一晃几周的时间过去了，在不知不觉中，我和语文老师成了好朋友。几乎天天早上来到学校后，语文老师都会把我叫到她的办公室里，问我早上吃的什么，吃饱了没有；功课做完里没有；回家帮妈妈做家务了没有；这段时间和爸爸妈妈交流的怎么样；近来和小伙伴们的关系怎样等等。我感觉我们的语文老师是那样的亲切，她是把我真合法成朋友一样的对待。每当这时我和语文老师老是无话不说，就像和我的伙伴们在一起交流。

时间过得真快，年终考试我的成绩非常好，老师表扬了我，爸爸妈妈还专门给我买了礼物对我奖励。想想自己以前的做法我真得感到非常后悔，是年青的语文老师改变了我。

语文老师，我——爱你！

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