有关大自然的6年级作文
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篇首语：案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。本文为你选取作文有关大自然的6年级作文四篇，希望能帮到你。
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有关大自然的6年级作文
有关大天然的6年级作文1
我们固然糊口在大天然中，那里树木蕃庑，鲜花盛开，风景迷人，给我们许多启示。从前，在大海中航行的轮船，固然头是尖尖的但老是开不快。而圆圆的大头鲸，却经常超过海轮，这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸，发现它的形状是一种极为理想的“流线线体”，而“流线体 ”放在水中的阻力是最小的。
后来，工程师仿照鲸的形体，改进了船体的设计，大大进步轮船航行的速度。前苏联科学家也在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型———“企鹅王”牌极地越野车。
这样，汽车的宽广的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达0公里/小时。科学家们从鲸.企鹅王身上得到启示，有所发明，有所创造。
大天然真是人类的好老师啊!我们应该爱护大天然，保护生态平衡，多多发明，多多创造，这样，我们的糊口就会一天比一天好。
有关大天然的6年级作文2
音乐是糊口的一部门，也是生命的一部门。
听音乐，能把你带入梦幻田园，引入未下世界;听音乐，你的感情会随之起伏;听音乐，你会感到世间的夸姣与快乐;听音乐，能唤起你对糊口的决心信念;听音乐，能使你对朋友布满向往……
是谁创造了音乐?他一定是最伟大的。但是，音乐到底出自哪位巨匠之手呢?哦，那就是大天然!
是第一只鸟儿的婉转啁啾，创造了音乐;是第一场春雨徐徐沥沥降下，创造了音乐;音乐是大天然的一个奇迹。莫扎特、贝多芬、李斯特也是受大天然的启迪才把音乐的种子撒遍人间。神奇的音乐……神奇的大天然。
我喜欢游山，我喜欢玩水，喜欢蔚蓝的天空，喜欢苍绿的树木，喜欢多彩的花朵，喜欢青绿的小草……在我眼里，大天然的一山一水，一草一木，甚至一沟壑，都是一幅幅锦绣的天然风景画。
江水
它不中断地活动，它拥有大天然的温柔、体贴、博大、蕴藉和深沉。一滴水——大海一部门，大海是由一滴水汇集而成的.，水“哗哗”地活动，也许，水活动的声音并不惹人留意，但这声音让人听了后的感觉是多么夸姣。
小动物
小动物发出的音乐声音更是多，哗哗、嗡嗡、吱吱、知了知了……也许它们的声音太小，大们听不到也看不到它在哪儿喊叫，不外，细微地听，你会发现这是一个音乐王国。时时在吹奏的小提琴手，钢琴手，竖笛、萨克斯……它们拉得、吹得动人，心旷神怡。
投身大天然，是我的夙愿，哪怕是一缕花香，一声鸟叫都是我提神醒脑的补药。我一直在寻找大天然的足迹，由于我爱大天然。
有关大天然的6年级作文3
成熟的麦穗低着头，那是教育我们谦虚;忙碌的蜜蜂的在花丛中穿越，那是在教我们勤劳;温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧;娇艳的昙花在夜里开放，那是在教我们不要张扬。
实在，锦绣的大天然里也蕴涵了许许多多的启示，它需要我们专心去观察，去思索才能找到。
镜头一
在很远很远的山间，有一个很深很深的山谷，山谷里杂草丛生，没有阳光射入。在杂草丛中生长着一颗瘦小的植物，它说自己会长成 锦绣的花朵，但回应它的只有无情的冷笑和讽刺。无数次雨水打在它的幼苗上，寒风从它的身上吹过。但它仍旧坚持着，它在严寒的天色里发出新芽，它在阴霾的笼罩下抽出新枝。终于，它长成了锦绣的花朵，它就是高贵的百合花“你只是留恋开放在水中娇艳的水仙，却不知在寂寞的山谷里，野百合也有春天........”
锦绣的百合花教会了我坚强不屈。
镜头二
“真讨厌，又下雨了”你很难找出一个不讨厌下雨的人。的确，人们喜爱鲜花，由于这五颜六色的花朵儿为糊口带来了斑斓的色彩;人们热爱绿草，由于这油绿嫩小的草儿，为糊口增加了许多绿元素。然而，在鲜花绿草背后都是雨水无私灌溉的。即使人们遗忘它，或者讨厌它。它仍不分季节，无论日夜地为需要它的植物付出、为大天然默默奉献。
纯净的雨水教会了我默默奉献。
镜头三
期中考试我又没考好，惆怅、失踪、难过...........一片落叶飘然落在我的头上。这片落叶已经枯黄了，但仍可以看到它的脉络，它也一样年青过。面对即将逝去的这片落叶，我不禁一阵惋惜。然而叶落了就一定要悲伤吗?不，生老病死是大天然不变的规律，枯叶落了，才会有新叶长出。此时我豁然爽朗，面对失败，收拾心情，重新出发!
枯黄的落叶教会了我笑对崎岖。
镜头四
为成蝶，它不知倦怠地织着那有好汗水般的丝，闪光发亮的丝从口中吐出，慢慢裹住自己，吐丝很累但它绝不犹豫，只是为了有朝一日，能化蛹成蝶，朝天飞去。然而，就在它破蛹而出的时候，发现自己的翅膀竟如斯枯黄，丑陋。它惊异了，蚕竟成了蛾?化蝶竟是一场梦!它的魂飘向了天空，他的心变成了蝶。
执着的蚕教会了我不懈追求。
我们糊口在锦绣神奇的大天然中，让我们放下工作、功课，阔别世俗，专心去体会大天然的启示吧!
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