成长的烦恼高二作文

Posted 2023-04-25

篇首语：再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。本文为你选取作文成长的烦恼高二作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、成长的烦恼高二作文（1）

成长的烦恼高二作文

成长的烦恼高二作文1

流年似水，似水流年。不知不觉，我就踏入了青春的门槛儿。洒脱的挥挥衣袖，离别了无忧无虑的童年。怀着但愿怀着憧憬怀着高兴，欣欣然踏走进了中学的校园。短暂的欣喜迅速逝去，无尽的烦恼滚滚而来。

不必说那越来越鼓越来越重的书包，也不必说那七大科的《配套训练》《能力练习》，还有那全镇同龄人云集一校高手如云的巨大压力，单是父母师长的唠叨就已经使我烦不胜烦恼不胜恼了。忍悲含泪列举几句吧：

“我们起早贪黑辛辛劳苦赚钱供你吃好穿好供你上学你，你就考这么一点分？

“你这样的学习立场，随随便便，什么时候能学好？”

“你怎么又忘了加小数点？”

“语文也是，字写的这么丢脸，不该错的老是错，作文日记写得这么烂，成绩老是没有进步！”

“怎么历史又没背下来？”

从上初一开始，这类话就经常在我耳畔萦绕。有时候是老爸的批评，有时候是老妈的唠叨，有时候老班及各科老师的训诫？诸如斯类的唠叨天天都响彻在我的耳旁，让我苦不堪言，头晕脑胀。谁能懂得我的心？我做梦都想考高分，不外总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。尽管我使出浑身解数，牺牲了礼拜天节假日，终日拼搏于题海中，早起晚睡，体质下降，视力骤减，高分仍是难求。只能听着各种唠叨，望“分”兴叹了。幸好，我烦恼，我不孤单。放眼望去，有此烦恼的一丘之貉难姐难妹比比皆是。

实在，我也明白：人生有竞争才会出色，人生有压力才会有动力，人生有人约束有“逆耳忠言”提醒才会走得更高更远？但尽管如斯，学习的烦恼仍是让我挥之不去痛苦不已。作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差，这样才能对得起老师的心血；作为子女，我告诉自己不能让父母大失所望，这样才能对得起父母的辛劳劳作；作为一名青少年，我告诉自己要为自己夸姣的未来打下坚实的基础，否则，会是“没好”的未来？因此，烦恼也就日益增多。

可是反过来想想，物之贵重，贵在难得。假如优异的成绩那么收留易取得，难道大失它本身的意义？不也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼整理然减少了许多。当然，我们不能阿Q似的自我安慰，也不能吃不到葡萄就说葡萄酸。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。不付出辛劳的汗水，怎能品尝收成的喜悦？既然我们无法改变“无烦无恼无忧愁”的现实，何不改变自己的心态？大声的对烦恼说“来吧，让烦恼来得更猛烈些吧！

”借烦恼之风扬起前进的风帆，相信“直挂云帆济沧海，乘风破浪会有时”。

常言说，“人之不如意事，十之八九。”人人皆有烦恼。作为中学生的我们，最大的烦恼就是老爸老妈老师对我们在学习上的唠叨批评。实在，只要我们理解了他们是为了我们好，他们是在“恨铁不成钢”，他们是为了我们的未来着想？？烦恼也就变得很可爱了。假如我们再付出切实的步履，学习学习再学习，还愁唠叨不会有绝之于耳的那一天吗？

成长的烦恼高二作文2

时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的.足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻恍惚难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清楚。这种感觉是用灰土裹着的黄金，假如不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。

成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。

成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严厉。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了润饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，老是坚决地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简朴到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种锦绣的痛。

成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。

成长的故事良多良多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，捉住今天的每一秒，把但愿系于明天的彩云，成长就是但愿编织的彩带，串连回忆和向往。

成长的过程，就是烦恼的过程。

小时候不知道什么是烦恼，好像也没什么烦恼。

小学几年，风平浪静，父母为我撑“伞”，老师为我挡风，我这棵幼苗在全方位的呵护下，涓滴没有受损。

初中时，在语文课上学会“烦恼”一词，凝神想想，走入初中的我并没有烦恼。我拘谨，说话不敢大声，考试没能得到前十名，数学竞赛落了榜，苦心经营的班级流动效果不佳……最令我烦恼的是考英语特长班名落孙山。父母没有怪我，老师没有怨我，同学更是真诚地鼓励我。我摔倒了，没有流血，但那个青紫块叫我更疼。我沮丧，我自责，我的心在淌血。我开始感到烦恼并不是那么轻飘飘就可以遗忘的，我辜负了那么多人，伤了他们的心，我对不起老师和家长的辛勤培育。

现在，我上高中了，站在人生又一个岔路口的出发点上，我将面临新的选择。如今，是为了分数烦恼，面对那不如人意的分数，心里连着打起了问号。“回家怎么交待？老师会不会批评？同学会不会讥笑？”说实话，心里真没底儿！我不想再尝摔跤不流血的滋味。人为什么要长大呢？为什么一定要跌跌撞撞才能长大呢？

成长的烦恼如满天的星星，数也数不完，于是我有了谜底：不要为失意而烦恼，更不要为烦恼而烦恼。人是生命的主宰！踩着时代的节拍，让我们勇敢面对成长的烦恼。

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