关于以合作共赢为题的高分作文
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篇首语:登山则情满于山,观海则意溢于海。本文为你选取作文关于以合作共赢为题的高分作文四篇,希望能帮到你。
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关于以合作共赢为题的高分作文
关于以合作共赢为题的高分作文1
成功之花,扎根在竞争合作的泥土上。美玉只有立于立异思维的阳光中,才能绽放出令人惊艳的锦绣。
——题记
古人云:“变则通,通则久。”亦云:“团结气力大。”这里的变,指的是思维上的转变,即突破惯性模式;而团结,亦不仅仅是指与队友合作,更要与对手合作。
“山羊过独木桥”的游戏恰恰说明了这一点。固然是在比赛,队员们却打破了习惯。两队在竞争中合作,双双通过独木桥,实现了双赢。何乐而不为?
立异与合作促成个人的成功。学习糊口中,我们更多的是把同学们当成对手来看待。今天他比你多做出了几道题,多考了几分,明天你发奋要争这口吻。这看似动力十足,实则“炸药味”亦浓,心晴不爽。倒不如把所谓的“竞争对手”看成朋友。在学习中互相监视,互相鼓励,共同提高。 由此观之,为人处事,唯有打破思维定势,把对手看成朋友,才有可能获取更大的舞台。虽说“与人斗,其乐无限”,然“与人合作,更是乐亦无限”!
立异与合作推动企业的发展。一个企业要想发展壮大,势必少不了这两个枢纽词。前几 年,香港与珠三角搞“前店后厂”模式,在竞争中合作,互相弥补不足,扩大上风,迅速实现了现代化,成为我国对外开放的前沿阵地。
今年,电商风靡全国,一笔笔电子交易汇款呈几何式暴涨,相关的工业亦发展迅猛。百度、京东、腾讯、天猫等无一不在转变传统思维,在与对手的竞争与合作形成工业链条,实现了规模效应,实现了利润最大化。
立异与合作同样铸成国家的崛起。跟着我国综合国力的进步,“中国威胁论”在西方兴起,东亚周边各国也有点沉不住气。于是习提出了命运共同体理论。即我们与周边及世界各国的关系不是一成不变的。我们要打破传统的“大国崛起”与霸权相挂钩的思维观念,致力于和平崛起的新思惟。由于我们与周边国家利益共生,息息相关,既是对手,又是朋友。是一个同一的命运共同体。唯有如斯,才能保证中国和平崛起,实现中华民族的伟大中兴。 立异与合作乃个人、企业与国家成功的“双响炮”,少了其中任何一个,成功都不会是完美的成功,只有左右开弓,才是成功的至高境界。
关于以合作共赢为题的高分作文2
情谊是帆,团结是浆,只有我们相互依靠,相互支撑,相互合作,才能穿越巨大的风浪。唯独在一节语文课上,让我懂得了什么是合作的气力。
“同学们,今天我们来上一节与寻常不一样的语文课!”老师说道。“什么?”同学们摇了摇头。“大家猜一猜,我这一节语文课要上什么内收留?毕竟与寻常不同在哪儿呢?”老师再次说道。这时,同学们猜到:猜谜语?玩游戏?背书……老师摇摇头,对我们说道:“不是的!同学们,你们的回答是错误的!那好,既然大家都不知道,那我就宣布谜底了,那就是增补句子。同学们,我们先把桌子摆成四个为一组的队形。”等我们把桌子摆好后,老师就在黑板上写下了一些字:请四个人为一组,分别增补下列的句子。(1)大天然能给我们启示:,那是在启示我们要;那是在启示我们要。(2)由于我们,所以;由于我们,所以。(3)在学习这片,有人,有人,有人,我们别像那样,我们不要,要,要。老师写完后,并对我们说:“同学们,我们4个人为一组,分别合作完成黑板上的3道小题。”听完老师的话后,我马上与我的组员合作。小红说:“第一题显然就是然我们从找事中取得某些启示。这道题简朴,我们可以说从小草的身上得到坚强,从稻穗身上得到谦虚。第二题……”我们经由了小红这么分析,瞬间觉得简朴多了,时间“滴滴”的流逝着。
20分钟过去了,我们组也完成了任务,我们组派出了我,我组所写的谜底是:“(1)大天然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;被燃烧过后的小草重新探出头来,那是在启示我们要坚强。(2)由于我们不会翱翔,所以成功航程漫长;由于……。”我说完后,老师还请了其他组的职员来说谜底。最后,老师总结道:“我听了那么多谜底,我就觉得小红这组的谜底最好!所以,我给小红组加上朵小红花。”我开心极了!老师又说道:“你们知不知道,我给你们上这节课的目的是什么吗?”同学们答道:“不知道。”既然你们不知道了,那我就告诉你们:“我给你们上这节课的目的就是让你们学会合作,就像是帆浆一样,假如没有合作,他们能穿越巨大的风浪吗?不能,所以,我们必需学会合作。”
没错!帆和浆假如分歧作,就不会穿越巨大的风浪,到达彼岸。帆和浆尚且如斯。在学习上,让我们都学会合作吧!
关于以合作共赢为题的高分作文3
人们常说:“小合作有小成就,大合作有大成就,分歧作就很难有什么成就。”没错,一个人只有学会了合作,才能取得成功。
还记得在五年级的时候,学校筹备举行冬运会,同学们听到这个动静后,个个兴致勃勃。有的同学甚至一口吻报了好几个项目,预备在比赛中大显身手。
光阴似箭,日月如梭,转眼间,冬运会就要开始了。记得开幕那天,晴空万里,阳光灿烂,连天老爷也在为冬运会助力;赛场周围,彩旗迎风招展,观众台上座无虚席。赛场上选手们各就各位,捋臂将拳,伎痒。我参加的项目是接力赛。跟着裁判发令枪一响,我们班的选手们像离弦的.箭,一棒接一棒向前冲刺,可是仍是落后了其他班,我心里非常着急。眼看就要轮到我接棒了,我调整好心情,屛住气,伸出手,从向我飞驰而来的选手手中接过棒,飞快地向前跑去,旁边的啦啦队员们在使劲地喊着:“加油,加油!”听到同学们那布满期望的语句,我跑得更起劲了,终于用很短的时间把棒交给下一位同学,我心里的石头总算落了地。时间一分一秒的过去,各队的进程基本一致。我们队只剩下最后一名队员了,大家都把最后的但愿寄托在她的身上,终于轮到最后一棒了,别看最后一名选手个子小,可她跑起来,真可谓足下生风啊!果然,她没有辜负同学们的期望,在最后的关头,她用尽全身的的精力,第一个跑到终点,为我们班争得了荣誉!啊,我们班赢了,同学们唱啊!跳啊!欢呼着、尖叫着,兴奋极了!我们深知:这来之不易的一等奖是靠我们团结一致,精诚合作换来的!
“桂林一枝不是春,万紫千红春满园。”通过这次冬运会,让我们明白了一个道理:我们无论做什么事,假如没有团结合作,想取得成功那是万万不行的。
关于以合作共赢为题的高分作文4
在如今极速发展的社会中,优越劣汰时时都在上演,适者生存从古到今一直都是不变的规则,仿佛只有将对方比下去,自己才有前进的可能。竞争愈演愈烈,从职场扩披发的学校,从植物界扩披发到动物界,直至最后,整个社会都蔓延着激烈竞争的炸药味,无硝烟的战役在世界各地随时都会爆发,人们用紧凑的糊口与急促的步伐紧随着时代的脚步,好像生怕一跟不上这节奏就会被比下去,被社会淘汰。
但是人们健忘了,除了竞争外,还有一种模式可以获得成功,那边是合作。在竞争中适当的合作,在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双赢这样的好结果。作甚”双赢“?就是双方都会获得各自所需的利益,都获得知足。我们竞争不恰是为了在无穷的需求里争夺有限的资源吗?这么说来,双赢确是一条利人利己的可行之路,但是在头脑发烧的竞争年代,人们往往忽略了这一点。
实在,双赢与合作的事例,无时无刻不在我们的糊口中上演。好比,学校中的同学们讨论与做题时在合作,考试与评选时在竞争,在一次次竞争与合作交织的学习糊口中互相追逐,彼此提高。在好比,做公益事业的各大企业家,他们在付出财力物力人力的同时,不仅收成了商界与社会的认可也进步了企业的着名度。在这个竞争激烈的社会,我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念,当然,我们可以”利己“,但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。有良多合作最后都能得到双赢的结果。
每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙,他们碰到问题,首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决,而是找伙伴一起来商量,集思广益,博采众长。如斯,大家都得到了实际的利益,想要成功也变的更加收留易了。那些片子明星都有制作群;而那些歌星也都有帮他们作词、作曲的人以及帮他们推广的唱片公司。这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力,更多的是团队的气力与合作的结果,所以有人说这是一个”合作的时代“。成功是靠组织,靠集团,而不是仅仅靠个人,也不长短要胜出才行,世界上并没有什么”全能冠军“。只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。
怎样才能做到互利?那便是——在难题时寻合作,在合作中求双赢。
关于以合作共赢为题的高分作文
在人们的糊口中,通常要几个人合作才能做好一件事,可以说,团结合作在我们的糊口中必不可少,作为少年儿童,我们应该学会痛快的合作。
今天下战书最后一节课,语文老师让我们同桌互相默词语,我有些丈二的和尚——摸不着头脑。不外仍是乖乖的和同桌一起默词语。
同桌是你上辈子的冤家,真是一点儿不错。这不,我俩还没开始,就争吵起来了。原来,我们俩在考虑谁先默写。同桌振振有词地说:“我先默,我写得快,你写得慢,我先写,你才有时间。”我也不甘示弱,说道:“凭什么你先默?我写的准确率高,你有些都不会。”就这样,我们喋喋不休的争论起来。看见人家都在默契的配合着,我俩急了,只好各退一步,终于达成了同一。
接下来,我们再也没有争吵过了,当意见不一时,都各退一步,不再固执己见了。有句话叫“退一步,海阔天空,”真是分毫不爽。很快,我们就默完了。过了一会儿,大家都陆续默完了。语文老师笑眯眯地问:“同学们,这次合作的痛快吗?”我们这才恍然大悟,原来老师是在培养我们团结合作的精神啊!
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