有关五年级小学生自我介绍
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篇首语：奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。本文为你选取作文有关五年级小学生自我介绍四篇，希望能帮到你。
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有关五年级小学生自我介绍
五年级小学生自我先容 篇1
大家好!我叫钱晓悦，是个智慧伶俐的小女孩。在这个锦绣的世界里，我渡过了九个春节。
我在班上的个子不高不矮。在我那长相清淡的脸上，嵌着一双布满好奇的眼睛，眼睛上面有两道淡淡的八字眉，眼睛下面有一个矮矮的鼻子，它可敏捷了，只要一有好吃的，它总能第一时间闻到。以上就是我其貌不扬的长相外貌了。
我喜欢画素描画。素描画是用铅笔画的。画素描握笔姿势不像写字那样竖着握笔，而是把铅笔平卧着画。一开始，我很不习惯，后来经由培优班老师的指导和我不中断地训练后，这两年我的提高很大，不仅纯熟的把握了握笔姿势，还爱上了素描，我现在还常常利用课余时间训练画素描画。
我仍是一个关心班集体的孩子哟!有一次，轮到李怡然同学做清洁，可晨读铃快打响了，他还没来，怎么办?作为班干部的我非常着急。忽然，我灵机一动，我可以替他作呀!于是，我拿起了扫把，把我们班的包干区全部打扫干净了。这时，李怡然来了，他和陈明翔一起把地拖好了，终于完成了清洁任务。为这老师还表扬了我和陈明翔是个关爱班集体的好孩子。
这就是我，一个爱画画，关心班集体的孩子。怎么样?你愿意和我交朋友吗?那就来我们学校四三班来找我吧!
五年级小学生自我先容 篇2
在五年级的学习生活生计中，我收成了许多，同时也学会了良多新的知识和新的本领，这些东西对我的学习糊口都是有着很大的匡助，它们都是我必不可少的东西。像：帮老师收发本子、收齐小组同学的本子、搞好实践流动……等等。这些事情，我在四年级时我还一样也不会做，但是到了现在，我不仅会做这些事情，还会做别的事情呢!有时候，我会匡助老师、家长做好自己能够做好的力所能及的事情，让老师、家长分解辛苦，轻松一些。但是，在五年级的学习生活生计中，我仍是存在这一些不良的坏习惯的：上课免不了讲几句废话、下课爱追来跑去……由于我本身对科学的爱好就很少，所以我在上科学课时的介入性不是很积极。科学老师说：只要有爱好，就一定要把它给做好。为此，我也在学期末的学习总评当中，后悔了自己在上册中没有做好的一点一滴。但愿自己能在五年级下册时，把自己没有做好的东西全部补上去，让自己做得更加全面。
我在五年级的每一堂课中，都做得不是很好，做得都有点懒披发、随意。让老师、同学都觉得我是个做事随便的女同学了。我也发觉了自己的错误之处，我要在下学期中，改正这些做得不够好的`地方，让自己变成同学门的榜样。我还有个很难改的错误(坏习惯)——做事拖拉、办事慢吞吞的。在匡助老师做事的时候，我老是做得很慢，让老师感到难以忍耐。我有时也会觉得自己做事真的好慢，有时也想快起来，可是就是改不了这个怀习惯，于是，我便鼓起勇气，竞选了小队委员，从此，我便天天早早地来到学校，收齐小组同学的功课本，这样不仅能匡助老师利索地批改功课，还能使我自己做事更加迅速起来。这是一个我提高的地方，我们班中每隔一周都会有一个实践流动让我们参加。这不仅可以进步我们的社会实践能力，而且还能进步我们小学生的办事技巧和会出苦的精神。我们一早就来到岗位上了，我看到旁边的农夫伯伯们都辛劳地卖着菜，我的心不禁缩了一下，但是我们每个人都齐心卖菜，很快就把三分之二的菜卖出去了。最后，在老师办公室中小结时，我说到了一点：买菜非常辛劳，但是能在从中，学到良多知识，同时也吃了良多苦……我经由这次实践流动，真的长大了许多!
五年级小学生自我先容 篇3
人家都说：我不能“说”，也就是不能当主持人，我就不信。我在五年级时参加朗诵比赛得了奖，给说我的人一个有力的回击，这样一来，再也没有人赶敢说我不能“说”了。
我有长处，也出缺点，先说我的缺点。我固然口才好，可是也给我带来了一些苦恼，有一次，老师在分析《鲸》这一课，我就想起当年在青岛水族馆见到的鲸的标本就坐不住了，我顾不上听老师讲课，想把有关鲸的知识告诉同桌。在老师转过身去写字的时候，我的话就一句一句向同桌“迸射”。老师转过身来发现了，对我投来不满的目光，仍是那句老话：“老毛病，就是改不了。”就为这，爸妈常常求全我。说起这些，你会觉着我是一个不听话的孩子，但一说到长处，你们又会眉开眼笑了。看，上课抢着回答问题，劳动积极，匡助家长干家务等等。你也许会觉得我的缺点和长处是那么不相当吧!
再来说我的性格和兴趣。我性格幽默、活泼，经常都同学们开怀大笑。联欢会上老是我的主持人，当然着要归功于我的妈妈和爸爸。在家里时，爸爸妈妈要我主持他们的朋友们的聚会，所以我主持节目老是绘声绘色的。
现在你们都记住我了吗?我是一个又智慧又淘气还有点骄傲的“清秀中学生”。
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