可亲的妈妈作文

Posted 2023-04-25

篇首语：发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。本文为你选取作文可亲的妈妈作文四篇，希望能帮到你。

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可亲的妈妈作文

可亲的妈妈作文1

我有一个和蔼可亲的母亲，他对我学习的要求十分严格。

记得有一次，我数学考试考了9分。母亲问我错在那里？我骄傲地说：“就错在计算题上吗？”母亲听了，脸神一下子就严厉起来，说：“你怎么会错在这么简朴的标题问题上呢？”我诡辩说：“不就错在简朴的标题问题上，还照样考全班第一吗？”母亲的神情更严厉了，说：“我答应你错，但你决不能错在马虎上。”说完就叫我回房间自己反思反思！回到房间的我生气极了，心想：“母亲为什么会发火呢？到底是不是我错了？”想着想着，想到了以前老师说的一句话：“无论做什么事情，都要先从别人的角度去想。”于是，我试了试从妈妈的角度想了想后，后悔极了。

过了几分钟，母亲进来了，此时的我以面红耳赤，说不出话来了。母亲看见了，走过来说：“知错能改，仍是好孩子！”经由母亲的教诲，果然，再第二次考试中考了满分。

母亲啊母亲！你真是我的好母亲！

可亲的妈妈作文2

每次唱到“世上只有妈妈好”这首歌时，我就会想我和蔼可亲的妈妈。

我的妈妈是一位平凡的妈妈，她没有伟大的职业，只是默默地为家里做“贡献”。妈妈是一位家庭主妇。她昼夜为家和我操劳着。在下雨的时候，学校外的我正焦虑地等待着妈妈。妈妈来了，她亲切地问我：“怎么样，会不会等良久呀？”在回家的路上，妈妈一直把伞往我这里靠，大豆般的雨打在妈妈的衣服和脸上。

记得考试的前一天，我正在拼命的温习，为明天的期末考做好预备。正在温习的“脑子发大”的时候，一股无名火冲出了我的胸膛。这时候妈妈正端着一杯热牛奶走进了我的房间，亲切的说：“温习累了吧！，喝杯牛奶吧”。我大声地说：“温习都没时间，还有时间喝牛奶吗？”就这样我把无名火撒在了妈妈的身上。妈妈刚开始只一惊，后面便用亲切的口气说：“好好温习早点睡吧，明天才会有精神考试。说完轻轻走出去关上门。那天晚上十一点才睡，我打开门才发现妈妈在我的门口徘徊，她一次次地想走进我的房间，却都望而雀步。

晚上我一直也睡不着，为晚上的事而感到愧疚。我下定决心一定要以优秀的成绩回报妈妈并跟她说声对不起。

至今那个：“对不起”我仍是没有说出口，妈妈我想对你说：“妈妈，对不起。”你平日里对我无微不至的照顾，我却对您那样。“对不起啊妈妈”。您能原谅我吗？

可亲的妈妈作文3

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为搀扶。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池”，这首诗是清朝郑燮的《新竹》。

做电视的朋友，邀请我参加一档“教师节”的节目，我欣然应允了。于是，我的脑际不时地浮现启蒙老师的音收留笑貌。她叫吴福英，我不叫她吴老师，而是叫“老师妈妈”,四十多年过去了，还这样。

我七岁收学，那时候的老师二十多岁，是两个孩子的母亲。一头浓密而花白的卷发，纹丝稳定；观世音菩萨一般慈祥的眼神，想想心里都是甜甜的。她是我的第一位老师，语文老师，她那淡淡的笑脸刻印在我的血脉里，那是饱含肯定与鼓励的笑脸。

七十年代的'农村，谈不上学前教育，学龄前孩子在野地与泥水中泡大，基本不识字儿，也不讲卫生，而且顽劣无比。我的老师却一年又一年，把一群又一群野孩子，教化成一届又一届优秀的学生。

童年的我也顽皮，却特别惧怕父亲。一次，因为顽皮我把衣服弄破了，惧怕父亲责罚，放学后没敢回家，一直趴在课桌上哭。冬天里红石做的课桌，冰凉，冰凉。老师知道后，来到我的身边，从“洋布”提袋里拿出针线和一叠布头，一番拾掇后，我泪人变笑容。我母亲是决然毅然不舍得在旧衣服上用新布头缝补的，何况这么一大块。纯朴的农夫不会随便接纳他人的财物，而且这种思惟还在子女的教育中潜移默化，老师为了不让父母对我曲解，便陪同我一起回家。父母眼前，老师拉着我依在她的怀里，她一边简述事情的原委，一边找出我的长处加以表扬。母亲为了感谢感动老师对我的宠爱，让我面对老师改叫“老师妈妈”。在母亲看来“老师妈妈”的称呼是一份由衷的敬意；在老师看来这个称呼是一份贵重的褒奖。之后我都这么喊着，喊着“老师妈妈”，原来对老师的敬畏之心化作了爱戴之情。

许多年了，每每见到老师我都这么喊着，喊的时候心中便会涌起一份甜甜的幸福，老师妈妈应的时候是那么和蔼，那么慈祥。老师妈妈用她母爱一般的情怀，博爱与细腻，感化教育着每一个学生，她就像黑夜里的一盏烛光，点亮了每一颗懵懂的心。

每次上课之前，老师都会让同学们举起小手，比比谁干净。讲卫生的学生能得到她最高的奖赏，那就是请他上台展示，然后搂在怀中轻摸头顶的一次抚爱，那是每一个同学都想往的抚爱。下课后，那些不敢举手的同学便会被留下搞卫生，完了，老师会从她的提袋里拿出一层层薄膜包裹的香皂，洗净一双双脏兮兮，黑乎乎的小手。那个香留在手上，驻在心里许久，许久。老师对优秀的学生赞而不捧，对顽劣的行为教而不辱，在她眼前从来不会有压力，即使惹了事端，也没有过指指点点的责骂。她老是与学生保持一般的高度，或者老师蹲在眼前，或者让学生坐上她的椅子，老师的行为我不懂，却会让出错的学生羞愧，更会铭记老师的教诲。老师的上行下效让一个个顽童变成学子，也影响着学生的家人，原来的邋遢烂衫，变成干净整齐的衣服。

中华文明博大精深，每一个汉字都寄意深刻。她是我的语文老师，她的每一堂生字教识课都是一场场生动的故事会，每一个汉字在老师的讲解中都那么地鲜活。一个“人”字，在她的课堂里不仅仅是一个字，而是上下均衡，撇捺有度，堂堂正正，顶天立地的人；一个“团”字儿，她说，学习好，有才华的人才能团结他人领导他人。固然老师的“说文解字”与我后来读过的《说文解字》出处不同，说法不一，却不相悖。老师妈妈培养了我对文字的爱好，这种爱好晋升了我的学习能力与理解能力，更晋升了沟通能力。

岁月流沙，风桥易老，老师妈妈的头发也从花白到现在的银白，我也闲怡弄孙了。最近拜见老师妈妈，看到她依然精神奕奕。那满头白发纹丝稳定，那是浸染了月华的辉影，这一根根银发呀，一头是老师，一头系着学生。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。一位西方闻名经济学家说过这么一段话：“上帝的预言不是深不可测，只要科学的思索，科学地学习就能听懂”。这些都在老师的教育中认知，在人生的阅历中认可。

“师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？” ，人的一生，是一段时时、事事寻惑解惑中过程。人为师，物为师，史亦为师。爱人人，人人爱之，所以师之众，惑之渺；心思通畅了，前路就宽阔了。

偶尔，也会有人叫我作老师，我都会打动，欣慰，也诚惶诚恐。由于“老师”，无论是个词眼，仍是人人心中几位铭记的恩师，都是锦绣而高尚的。

固然当今社会对老师对教育有不少非议，当然也有偏颇。是的，个别老师道德沦上，个别行为有悖教书育人的风范，那只是个例。因为人们心中的“老师”太完美，所以苛求也多，老师也是人，是人都会有瑕疵。何况，在圣洁的课堂外，作为学生或者家长的人们，又是否有过分歧理的企求，或者肮脏的行为？何况，网络的透明与信息的快捷，瑕疵也会的无穷地扩大，只是“前事不忘后事之师”。

前人与后者或者活在当下的人们，哪一位心中都会有几位铭记在心，时时感恩，让人打动的恩师。他们是一个个“一日为师，终生为父”老师，她们是一个个可亲可敬的“老师妈妈”，由于他们的博学与博爱，人们心目中的“老师”永远高尚。

“ 绿野堂开占物华，路人指道令公众。令公桃李满天下，何用堂前更种花”。读着白居易的这首《奉和令公绿野堂种花》，我百感交集。社会呼叫师德，我们是否恪守师礼？

可亲的妈妈作文4

我有一位和蔼可亲的妈妈，她非常关心我，爱护我，但是对我的要求也十分严格。

有一回，我看电视一直看到深夜，妈妈提醒我早点休息。我说：“多看一会电视有啥？反正现在是暑假。”妈妈好像不兴奋了，严肃地说：“暑假怎么了？暑假就可以糊口没有规律，就可以不留意身体吗?”妈妈连环炮似的发问，使我不敢再说什么，只好关了电视，回到房间睡觉。后来从一本书了解到：长时间看电视会伤害眼睛的，我才明白妈妈为什么不让我长时间看电视的原因，并对当时不理解妈妈而感到愧疚。

妈妈不仅糊口上对我严格要求，在学习更是严上加严。妈妈对我的学习（考试）分数并不看重，但不答应我有一丝马虎。天天晚上，妈妈到要安排一段时间，与我一起读英语、背语文课文，并且天天在我的身边，听我读书，听我背书。哪个单词发音不尺度，哪句多背或少背了一个字，妈妈一经发现，就绝不留情地指出来，要我重读重背，直到完全准确为止。妈妈常常对我说：“无论做什么事情都必需严厉当真阳、一丝不苟。随随便便是什么事情也做不来的，学习也是一样的。”尽管有时候我以为妈妈对我的学习上有些吹毛求疵，但我既不敢反驳，又不得不按妈妈的要求去做。

在妈妈的严格要求下做事，我严于律己学习，我严厉当真，亲朋挚友、街坊邻居都夸我是个好孩子。只有我知道“好孩子”这个称号是妈妈的心血培养起来的！每当妈妈看见到我的提高，闻声别人对我的夸奖时，她的脸上老是流露出一丝欣慰的笑意。

可亲的妈妈作文

我喜欢安静，讨厌人群的嘈杂。但是，安静下来的我又离不开音乐，妈妈说我这是病态，算不算呢？

只要是我想安静的时候，我一定要打开音乐，放上自己喜欢的歌曲或者柔美的舞曲，我狂躁的心立即安静下来，这与妈妈的要求相悖论。

妈妈要求我写功课的时候，不许听歌。由于写功课是要责备神贯注，不能有半点马虎。爸爸的要求宽泛些，说：“孩子在学校累了一天了，听着轻松的乐曲，来完成当天的功课，应该只有好处，没有坏处”。爸爸是家里的三把手，说了也白说。我只能悄悄的听着音乐写功课。

有一次周末爸爸妈妈不在家。终于轮到了我当老大的时候了，我先喝了点水，又打开了音响，调到了我喜欢的轻音乐，舒缓的曲调一下子让我安静下来，我把功课按等份安排好，开始写功课。也不知道是心情的原因，仍是音乐的原因，反正那天的功课完成的特别快。等妈妈回来检查的时候，我的功课获得了妈妈的好评，可最后妈妈又添了一句让我心堵的话：“你有没有和同学对数，咋今天的功课完成的这么好呢？”当时我一下子无语，恨妈妈到了极点：怎么这么倒霉，会有这样的妈妈？随后妈妈可能也觉得她的话有点过火，连连说："法宝，一定要努力，坚持下去，妈妈会奖励你的？我岂非是为了妈妈的奖励而学习吗？不外，究竟是我妈妈，给我买奖励我仍是要收的。我适时提出我以后写功课可以听音乐吗？妈妈允许试行一段时间吧，有好处就行。没好处就没收耳机。

事实证实，自己喜欢的音乐确实可以愉悦身心，加快完成功课的进程，而且自己还可以跟同学有良多的共同兴趣，我们都喜欢音乐。

好景不长，一次测养成绩相称不理想，结果，耳机又被妈妈没收了，爱，可爱又可恨的妈妈？咋整！

可亲的妈妈作文6

我的妈妈非常和蔼可亲，做起事来有条有理，但性格有点暴躁。

每每看见一位身材不高不矮，有一点胖，黝黑的头发中隐隐有几缕白发，淡淡的眉毛，眼睛里老是发出快乐的毫光，鼻梁有点高，嘴唇发红，脸上有一些斑的女人，那就是我的妈妈。

我的妈妈非常爱我和爸爸，爸爸的性子急，在我刚上一年级时，他常常由于我的学习不尽如人意常常打我、求全我，妈妈老是一有机会就劝他，这样一来，爸爸的脾气被妈妈劝得比以前温顺多了。

每次一放学，我就会在茫茫人海中寻找妈妈的身影。偶尔，由于一些重要的事情，妈妈会来不及接我，但我知道她是关心我的。我的身体一旦哪里不惬意，她立刻回会一刻不停地忙这忙那。有一次，我忽然在睡觉的时候咳嗽，她立刻半夜起来去为我买药，可买回来以后，又担心不能吃，就把我喊起来带我去病院，可医生说没什么大碍，但妈妈看着我痛苦的样子仍是很不放心，一夜都没有合眼，甚至把睡梦中的爸爸叫醒“蛮不讲理”地教训了一整理，说他不会带孩子。

我的妈妈外貌不是很美，但她的心是最美的，我爱我的妈妈。

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