六年级周记：为我鼓掌
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篇首语：道德可以弥补能力的不足，能力却难以掩盖道德的缺陷。本文为你选取作文六年级周记：为我鼓掌四篇，希望能帮到你。
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六年级周记：为我鼓掌
放假了，我还在继续着跆拳道课。今天，外面下雨了，这下可惨了，我没拿雨伞。我飞快地跑到跆拳道馆，只见段教练手里拿着平板电脑，他刚从外地回来，带回来先进道馆的训练经验，我们今天的课程安排是先观看视频。他打开视频，播放了全国的道馆打品势。
只见一个红黑带的小男孩，先做了品势里的后空翻，接着又做了一个前踢。前踢可是高难度的动作，可是他可以做到10度多，看得我是目瞪口呆。我现在虽然是黄绿带，但和他的`水平差距还很大。他的动作十分标准，姿势美观，精神抖擞，出拳有力……我心里开始佩服起这个小男孩来，能够做到这样技艺精湛，不知要付出多少汗水和坚持，看着他精彩的表演，我情不自禁地为他鼓起掌来。
段教练详细地给我们介绍了这个小男孩，他十四岁，身体偏瘦，虽然只比我大三岁，但他参加过很多次比赛，多次拿到过金牌。段教练说：“你们也要立下志向，经过艰苦训练，成为像他一样出色的人”。
我心理暗暗在想，我要坚持不懈地去训练，不怕吃苦，勇往直前，成为一名跆拳道高手，为我的梦想奠定基础，也让别人为我鼓掌。
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