掩耳盗铃二年级读后感

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篇首语:本文为你选取作文掩耳盗铃二年级读后感四篇,希望能帮到你。

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1、掩耳盗铃二年级读后感(1)

掩耳盗铃二年级读后感

掩耳盗铃二年级读后感1

最近,我读了一篇《掩耳盗铃》的文章,故事的大概是这样的。晋国有一户姓范的,家境比较富裕,门口挂着一个门铃。有个村晨的无赖见后,便想去偷。于是,他把自己的耳朵用东西塞住,感觉自己听不到声音了,就去姓范的大户人家那偷门铃。门内的人听见后,就立即出来将这个无赖捉住了。

因为无赖把自己的耳朵掩起来,自己听不到声音,就以为别人也听不见声音,导致他一偷门铃就被人逮个正着。

读完《掩耳盗铃》这个故事后,我明白了一个大道理:以为只要自己的感觉不存在,世界上的一切也都不存在的人,是自欺欺人的蠢人。学习也一样,不能偷懒、马虎,反正少做一项作业就一项,结果到考试时就傻了眼儿,就这是自欺欺人的后果。

生活中,这样的例子太多了:为了玩电脑游戏,背着家人偷工减料地做作业;为了看自己喜欢的电视节目,故意留一些作业,等看完电视后再做;为了准时下楼去跟同学玩,随随便便地做完后,迫不急待地扔下笔去玩耍……当然,这些自欺欺人的表现,最后的下场全部是——考试时题目不会做,成绩开始下滑。所以,我们在做作业、在学习时,一定要集中精力,完成学习任务以后,再开开心心地去玩。

同学们,你们是想做一个自欺欺人的蠢人,还是想做先做完作业再痛痛快快地玩、一个会劳逸结合的人呢?

掩耳盗铃二年级读后感2

今天我读了《掩耳盗铃》这则故事,故事讲得是有一个人去偷别人的铃铛,他怕被人听见铃铛的响声,于是他就把自己的耳朵堵了起来,认为别人就听不见了,但是最后还是被人抓住了。

通过这个故事我明白了一个道理,那就是做什么事情都要考虑全面,不能自欺欺人。

掩耳盗铃二年级读后感3

《掩耳盗铃》这个故事讲的是:从前,有一个小偷,他路过一家非常富有的人家门口时,发现门口挂着一个非常漂亮的铃铛。他非常喜欢那个铃铛,想把它偷走。可是,怎么才能把铃铛偷走呢?直接去取吧,一碰铃铛他就会发出声响,主人就会发现。

想来想去,最后,他终于想出了一个好办法,把自己的耳朵堵住,不就听不到铃声了吗?于是,当天晚上,他用棉花塞住耳朵,捏脚地来到那家人大门口去摘铃铛。当他的手一碰到铃铛,铃铛就响了,这家主人发觉后,马上把那个小偷抓了起来,送到官府里去了。因为别人的耳朵并没有被掩住,仍然能够听到响声。

这个故事的道理是:偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

掩耳盗铃二年级读后感4

这篇寓言讲了一个人,他想去偷隔壁家门上的铃铛,可是又怕有人听见。他想:“如果我摘了铃铛,那岂不是 要被人发现了。只要我捂住耳朵,不就可以放心偷了吗 ? ”

于是,他用手捂住了自己的耳朵, 于是 他用手去偷 铃铛。结果,铃铛发出了响声。于是那个人赶快逃跑了。这个寓言告诉了我们:人们不能自作聪明,千万不能像这个人学习。

掩耳盗铃二年级读后感

读了《掩耳盗铃》,我觉得那个人太笨啦!大家想不想知道为什么呢?

让我来告诉大家吧!有一个人,看到一家门前挂着一个铃铛,想偷掉,可他明知道一碰到铃铛,铃铛就会响,他就会被发现,可他又想:掩住耳朵,不就听不见了吗?于是,他就掩住自己的耳朵,伸手去摘铃铛,可谁知他刚刚碰到铃铛,就被人发现了。看了这个故事,大家是不是也觉得这古人很笨呢?大家以后千万不要当《掩耳盗铃》中的这个人哦!

掩耳盗铃二年级读后感6

从前有一个人看见别人家的门上有一个铃铛,他非常喜欢,于是他就想把他偷走,但是他害怕别人发现,于是他就自作聪明想要捂住自己的耳朵别人就听不到了,人们听到铃铛响就把他送到了官府!

我懂得不属于自己的东西我们不能要!

掩耳盗铃二年级读后感7

我把《掩耳盗铃》读了很多遍,它给了我很多很多的启发。

看人家门上的铃铛很漂很漂亮,想去投那个铃铛,他知道那个铃铛只要用手一碰,就丁零丁零的响起来。他想那个铃铛是用耳朵才能听见,他就把自己耳朵掩了起来,然后他伸手去偷那个铃铛,结果就被人发觉了。

你真是个愚蠢的人,你明明知道那个铃铛只要用手一碰就会被发觉,你真是个可笑的人。如果我是你,我才不像你一样那么笨呢。

掩耳盗铃二年级读后感

今天,我读了一个有趣的成语故事,名字叫掩耳盗铃。

下面我就简单地介绍一下:古时候,有一个小偷看中了邻居家门口的一口钟。一天夜晚,他去偷钟,可是钟太大,没法背走,就找来了锤子,想把钟砸碎后弄走,刚一砸,钟就发出洪亮的声响,小偷害怕别人听到声音来抓他,便自作聪明地想了个办法:一边把自己的耳朵捂住,一边用斧头砸钟,心里还洋洋得意地想着:只要我听不见,别人也听不见,这样我就可以把钟偷走了。结果当场就被邻居捉住了。

这个故事告诉我:自作聪明是一种不好的行为,所以大家不要自作聪明。

掩耳盗铃二年级读后感9

今天我读了《掩耳盗铃》一文,我知道了从前有一个小偷,看中了一家大上挂的门铃。他想:怎么才能把门铃弄到手。他知道,只要用手去碰,它就会响起来。他认为:门铃一响,耳朵就会听见。

如果把自己的耳朵掩住,就听不见了。于是他自作聪明地决定用这个方法去偷门铃。其实,偷铃人只掩住了自己的耳朵,可他没掩住别人的耳朵。所以我知道了这个成语是比喻蠢人自己欺骗自己,但骗不了别人。也告诉人们不要做自欺欺人的蠢事。

掩耳盗铃二年级读后感10

今天我读了《掩耳盗铃》的故事,故事的内容是这样的:

春秋末年,晋国的智伯杀掉范氏,把范氏家中的财物也洗劫一空,但有一口大铜钟却遗漏有屋旁的草丛中。一天,有个人的附近闲逛,偶然发现了这口钟,心想:要是把它扛去卖了肯定能得不少钱。可钟太重了,他回家拿了一把大锤子,到夜深人静时一锤下去,钟发出震耳欲聋的巨响,把他吓了一跳。他想,这么大的声音别人听到就惨了,他把自己的耳朵堵起来再砸钟,结果被别人听见了,他说:”我都听不见,你们怎么听见的?“别人听了哈哈大笑。

读了这个故事,我觉得这个人太笨了,我们做事情可不能像他一样。

掩耳盗铃二年级读后感11

今天我读了《白雪公主》的故事,我非常同情她的经历。她从小就失去了母亲,长大后因为长得漂亮而遭到王后的嫉妒,于是王后总是想把她给杀掉,因为白雪公主的善良感动了勇士和七个小矮人。

通过这个故事,我懂得了:我们要做一个善良的人,不要做一个恶毒的人。

掩耳盗铃二年级读后感12

今天读了《掩耳盗铃》这个成语故事,这个故事说从前有个人想偷别人家门上的铃铛,他知道铃铛一碰就会发出声音,别人就会发现。

于是他绞尽脑汁想办法。终于想到一个"好办法"。他用东西把自己的耳朵堵起来。

就去偷铃铛了。结果还是被人抓住了。这个故事告诉我们欺骗自己。就是害了自己。就像我们学习中该过关的。就一定要熟练掌握。没能熟练的话,骗自己学的差不多了。到最后考不到好成绩。我们平时就要学会严格要求自己。让自己养成好的学习习惯。积累更多知识吧!

掩耳盗铃二年级读后感13

今天我读了《孤独之旅》主要讲杜小康,因家庭变故而失学,被迫跟父亲去放鸭,在一场风雨后,他发现自己长大了。

这篇文章对我最深的是,杜小康注定了在这里接受磨难,而磨练他的是他父亲精心照料的鸭子,我没有受过磨难……

读了这篇文章,我应该学习他那种精神,学会坚强!

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