关于描写老师的作文精选

Posted 2023-04-25

篇首语：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。本文为你选取作文关于描写老师的作文精选四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、关于描写老师的作文精选（1）

关于描写老师的作文精选

关于描写老师的作文精选1

是您，用您的幽默风趣让我们的糊口布满了欢乐；

是您，用您的心灵手巧让我们稚嫩的心灵得到了美的熏陶；

是您，用您的善解人意把懵懵懂懂的我们培养成成熟懂事的少年；

您——就是我永远敬爱的叶老师！

幽默风趣篇

叶老师，还记得你第一次进教室时那轻巧的步伐和灿烂的笑容，当时第一眼看见您是更觉得您像只花蝴蝶，衣服颜色那么鲜艳，穿得像个调色板，煞是有趣。而您的自我先容更是别具一格，只见您在黑板上画了一个穿花衣服的小女孩，手中还拿了一片树叶。我们正纳闷时，您说话了：“本人姓叶，酷爱画画，你们可以叫我iss叶，也可以叫我小叶”我一听心里就乐开了：哦，yod，您看起来已经不年青了，居然还让我们叫小叶，真逗！不外，看来这是个风趣的老师，我喜欢！事实上你上课的确是妙趣横生，不是穿插一些小笑话，有时甚至会扯到很远的地方，不外最后一句总而言之就把所有扯出去的话题全都拉了回来。叶老师，上您的课我们老是感觉40分钟很短，您的幽默风趣至今让我记忆犹新！

心灵手巧篇

叶老师，至今还记得你的心灵手巧，那可是一直让我们羡慕不已。

那次，您让我们剪纸，我们的技术其实不怎么样，急得大叫：“iss叶，怎么办？”您看了一会儿，没说什么，拿起剪刀自己肩了起来，剪刀在您手中似乎格外听话，只见您两手轻轻舞动，三下两下一格栩栩如生的小东西就泛起在我们面前了。哇！我们都叫了起来，您微笑着说：“剪纸要先画，做到心中有数，然后才能剪得形象逼真啊”说着就在纸上画了起来，一会兔子、小鸡等小动物就跃然纸上了，而且还活灵活现，惊得我们都瞪大了眼睛。我静静对同桌说：“嘿，iss叶还真有两下子！”“是啊，太棒了！”同桌居然不由自主的叫了出来。那时叶老师您的脸啊，乐得像盛开的桃花了……

善解人意篇

叶老师，假如说您的幽默风趣让我们经常嬉皮笑脸的话，那么您的善解人意更是让我铭记在心。我们在徐徐长大，一些不愿意和爸爸妈妈说的话、和朋友之间的摩擦……我们把它静静记在了日记里，写在了作文里。您看到后告诉我们，有些事情不妨和家长多沟通，您还教我们换个角度来看问题，并告诉我们怎样和朋友友好相处……

一次，由于一件小事我与朋友吵架了，我第一个反应便是跑到您哪儿去诉说，您细细听我说完，然后轻轻抚摩着我的头，告诉我一时的冲动可能会导致情谊的破裂;还告诉我有时曲解也会造成朋友之间的隔阂;告诉我要多想想自己错在哪里，向朋友低头认错不是难看的事情等道理。在您的循循善诱下，我明白了和朋友相处的方法。叶老师，谢谢您让我变得成熟懂事！

叶老师，您值得我回忆的事情其实太多，千言万语道不尽我对您的感谢感动，我只想轻轻对您说：叶老师，不要再让自己熬夜了，不要再让自己工作得太劳累了，想起那时你的黑眼圈、想起您站着捶腰的身影，我真的很为您心疼，保重身体啊，叶老师，我将永远敬爱您，永远深深的祝福您！

关于描写老师的作文精选2

城里花开，芳香且郁，世人争之，种花人含笑立于旁。当今世界，“群芳”争鲜，可有人留意到那“种花人”在每个日昼夜夜里的辛劳劳作？可有人能体会得出那人浅笑之意？可有人发现了那人纹间酸甜？在每一个风雨交加、霜打雨淋的寒夜里，是那立之于旁的花者，给了花朵们一个暖和且坚实的臂膀。

她是有瀑布般锦绣的长发，如寂潭般深沉的眼。她的抬手间，岁月随之溜走；她的举步间，沧海化作桑田。她向着知识招手，抬眸便见宇宙之轮廓。她用双手捧起祖国的明天，她用胸襟宽恕并包收留世界的但愿。但，当花朵们纷纷开得绚丽，向新世界招摇着身姿，朝那炽热的、令人畏惧的太阳勇敢宣战之时，她仅仅是轻轻放松了一下肩膀，她缄默沉静了。

她是我初中时的一位英语老师，她锦绣、大方、勇敢、性子急，是我最难忘怀的老师。她每每讲课，我必聚精会神，要的，不外是成绩单下放之后，她轻拍着我的肩膀，露出那比阳光还要暖和的微笑。但，刚开始的时候，我并不是那样的称心如意······记得初中刚开始时，我是一名典型的贪玩不爱学习的学生。我会去把小纸团正确无误地投进垃圾桶，我会去在身旁途经的老师的新裙子上贴上口香糖，我会去在老师背过身时用红外线灯光照射黑板······我会做良多与学习无关的事情，但我就是不会安安悄悄地坐下来听上半节课，写上半页字。这样糟糕的'我，恐怕是没有老师愿意接近的吧。但，我分明真真的看清了，她就是这么走近我，身后洒满阳光的她，就这样走近了我，步伐坚定，脚步沉稳。她微启双唇，说道：“这一组就由你来担任小组长。”我很低劣，我知道；我不值一提，我知道。但，我独一不知道的是，你，为什么选择了这样的一个我，这样的，一个低劣至极的我。后来，我徐徐开始明白你了，明白当我在课堂上哪怕只是随声附和一句都会表扬我的你，明白就算我托托拉拉赖着不背课文都不会斥骂我的你，你告诉我，你对我不是放纵，你需要我。我把头埋进你的肩膀，泣不成声，你轻轻拥着我，使我原本傲视一切的目光中终于有了明亮的色彩。

你是我的英雄，是我的救星，是那个在我迷途之际会牵起我的手的人，是那个无论风雨，昼夜依旧守护着我，轻拥着我，给予我一个坚实肩膀的“种花人”。轻轻别离，爱你爱我的人，想念相思愈甚相逢之意。

关于描写老师的作文精选3

我有良多老师，好比：素描老师呀、书法呀、还有学校里的老师等等。今天，我就说说教我书法老师——金老师。

金老师似乎是江苏人，教了良多年书法了。他有一个特点，从来不顾别的老师，一直都是自己教，他觉得别的老师教的和他教的不太一样，仍是自己教比较放心。

别看金老师写字写得很好了，但是他天天仍是会连好几个小时的字，有时候，白天没时间，晚上还会练，老师说，他最晚的时候练到了凌晨两点，所以中指上摸出了一个茧子。

金老师的上课方式与别的老师不同。他从来不在黑板上讲字，由于粉笔比较粗一点，有些技巧在黑板上看不大清晰。

上第一节课的时候，金老师把新来的同学招呼到一起，讲了讲他获得过的荣誉，还给我们展示了他的、他以前的学生的作品，写的都很漂亮。老师说，良多人在他那里学了半年，字就练得差不多了，假如我们上常年班的话，应该也很快就能练出字来。

每次上课的时候，金老师都会给我们发一张字帖，字帖上有十列，但是只有两列上写着字。刚去的时候，老师会把纸折起来，告诉我们先写什么，后写什么，不管我们是新生仍是须生，老师每次都会说一遍怎么写。

老师教授教养很当真，从来不会拿过来，打个勾就完事了，每次都是一个字一个字的看，告诉我们那个字写得好，那个字写得都点问题，问题出在哪里，所以我每次看完功课，都会知道错在哪里，该怎样改。

金老师看功课的时候也跟教授教养一样当真，好的就划一道线，有点问题的，就划一道线，再加一个点，有些字老师直接就在原字上改，那些字，经由老师一改，真的漂亮了许多。

金老师教的很好，我今年还要在哪里学书法。

【关于描写老师的作文精选】相关文章：

1.关于描写老师作文精选

2.描写老师的作文精选

3.有关描写老师的作文精选

4.关于老师的作文开头精选

.关于老师的爱作文「精选」

6.精选关于老师的作文

7.关于写老师的作文「精选」

.关于老师的爱作文精选

9.有关于描写老师作文