春天的诗意小学作文2020

Posted 2023-04-25

篇首语：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。本文为你选取作文春天的诗意小学作文2020四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、春天的诗意小学作文2020（1）

春天的诗意小学作文2020

春天的诗意小学作文20201

在春天，不像秋天一样看到落红，就会引起伤感。相反，花都开了，万紫千红老是春。

春雨来了，唐代的杜甫最爱赏春雨，“好雨知时节，当春乃发生。”春雨知道时节的变化，下的时间恰到好处，不像冬日“冬风吹雁雪纷纷。”“大雪满弓刀。”的冷漠。

花开了，草也长出来。“乱花浅欲迷人眼，”这是杜甫对花儿的真实感触感染。“独怜幽草间边生，上有黄鹂深树鸣。"韦应物也只喜爱那株株小草。但世有伤春的说法，看“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”就是在烽火连三月的时候发出的感叹，战役使诗人触景生情，悲愤难当。

春到了，孩子们最快乐了，如“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”“儿童披发学归来早，忙趁春风放纸鸢。”孩童们尽情玩耍，春日中布满欢笑，冰心说：“春天在哪里，只拣儿童多处行。”

春是种子下土的季节，人们都忙碌着，“乡村四月人闲少，裁了蚕桑又插田。”“儿童未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”就算是小孩子不知道织布种田，也在边上种瓜。

人们在历史的长河中，一直赞扬春天，在这春意盎然的日子里，享受古诗词的感触感染其实是美妙。

春天的诗意小学作文20202

柳丝依依，春水涟涟，紫燕翻飞，草绿花红。大天然的春天，是永远年青、永远布满青春活力的，由于这是新的日子，新一轮季节轮回的开端。而那些留在人们记忆里的春天，会是什么样子的呢?随便翻动手边的书页，在唐诗宋词里，有关不住的满园春色。

“不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。”东风浩荡，东风灵巧，东风能一夜间吹绿大江两岸，又能以纤美的艺术之心，剪裁出碧玉似的鹅黄柳眉。

和东风相伴而来的是春雨：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜天黑，润物细无声。”春雨显然是位现实主义者，知道民以食为天。“夜雨剪春韭”，它让离乱中与旧友重逢的杜甫感触万端。如烟的春雨，还吊挂起历史朦胧的面纱：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”

花鸟草木，最先感知春天的到来，在“草色遥看近却无”的早春，就有“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的诗意了。近观是“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”，眺望有“波渺渺，柳依依，孤村芳草远，斜日杏花飞”。面前的融融春景春色，远处的烟波垂柳、芳草海角，牵惹多少绮思别情、旅人相思?何况还有“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼”的寂寞凄清呢。

一片油菜花，扑入视野。春天大概是从麦田的绿波、油菜花的黄色方阵中走来的吧。随着跑来的还有一个追逐蝴蝶的孩子。然而，爱捉迷藏的蝴蝶飞进了菜花田，消失得无影无踪：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”

古典春天有说不尽的伤春之感。“一片花飞减却春”，一片花瓣的无声坠落就是春意的消减，更不用说一夜风骤的绿肥红瘦了。才女薛涛有诗曰：“花开不同赏，花落不同悲。欲问相思处，花开花落时。”不能与爱人共享花开时的欢乐、花落时的悲哀，就只能在花开花落时倍添缠绵，更增伤情了。

“夜来风雨声，花落知多少”，这是牵肠挂肚的珍惜依恋;“游人不管春将老，来往亭前踏落花”，这是绝不在意的听之任之。事实上，那看似潇洒的背后隐藏着深意。花开花落，人来人往，涓滴都不会改变春天什么。倒是春天多情，唤醒了记忆，那好像淡忘的糊口片段，恰如离离春草，等闲地就漫上心头来。

春天是细腻的，人的感触感染力好像也特别强。能观察到“迟日山河丽，东风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”的景象，还能感触感染到“绿杨阴外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的盎然春色;能从往昔同学少年的“桃李东风一杯酒”，想到当下“江湖夜雨十年灯”的人世变迁。

古往今来，春天留给人的印象老是夸姣的，固然不免有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的非常心态，但“轻易识得春风面，万紫千红老是春”却是不可改变的天然规律。

春天是浩大的，世界是广阔的。不只春天，四季都有好风景：“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”对于天然与人生中蕴涵的美，也许并不缺乏，我们缺乏的是一双发现美的眼睛。

春天的诗意小学作文20203

在春天，不像秋天一样看到落红，就会引起伤感。相反，花都开了，万紫千红老是春。

人们在历史的长河中，一直赞扬春天，在这春意盎然的日子里，享受古诗词的感触感染其实是美妙。

春天的诗意小学作文20204

春日里，一切都是那么生意盎然，活力四射!春姑娘轻巧盈地来到柳树边、菜地里、草地上、天空中、田野间、校园内……每到一处，都是一首柔美的诗。

看，柳树上冒出的新芽好似一个个淘气的孩子，努力地向上生长着。那绿油油的嫩叶、飘飘拂拂的柳丝吸引着我们的眼球，让人天然懂得了诗人贺知章的《咏柳》诗来：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”!

再看那菜地里，金黄的菜花连成片，仿佛金色的海洋，虽说有尽头，但比海洋更富有魅力。温情的阳光照射在黄黄的菜花上，加上轻风轻拂，便金浪起伏，恰似那潮起潮落。哟。那几个孩子追逐着几只蝴蝶，一下子却不见了蝴蝶的踪影，正在哪儿着急呢!原来，他们不知道这就叫“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”阿!

草地上，各种野花鲜艳夺目，密密麻麻，让人目眩缭乱，搞不清用“草海”仍是“花海”来形收留更恰当。瞧那一片百花吐艳，看那一片万紫千红，深呼吸一下，心旷神怡——这该感谢多情的春风啊!此时此刻，朱熹的“轻易识得春风面，万紫千红老是春”肯定会从你的`脑中蹦出来。

天空中，那一群群有着“春天使者”美誉的小精灵，张开俊俏轻快的翅膀，摇着剪刀似的尾巴，在轻风中，在阳光中，斜着身子擦过，唧唧地叫着。它们飞倦了，落在电杆之间的那几痕细线上，凑成了自然的“五线谱”，吹奏着一曲曲春天的赞歌!

“儿童披发学归来早，忙趁春风放纸鸢”，不是吗?田野里，几个孩子正在放鹞子。它们在地上奔跑着，欢呼着;鹞子在空中飘飞着，起舞着……好一幅动感的画，好一首撩人的诗!

校园里，同学们都换上了春装，一张张可爱的笑容洋溢着甜美。大家琅琅的书声和轻快的笑声让鸟儿静听，让风儿留步，让蜜蜂为之忙碌，让书香溢满校园。

春天的诗意小学作文2020

我漫步在春天的公园里，春天给我带来了一番既独特又有韵味的诗意。

今天，我和小伙伴们一同去踏青。我们到了公园。一进大门，我和伙伴们就感触感染到了惬意的阳光，和迎面吹来的东风。这种阳光，没有夏天的阳光那么燥热，也没有冬天的阳光那么暖和。但是照在身上有一种元气满满的感觉。和煦的东风，没有秋天的秋高气爽，也没有冬天的寒风刺骨。但是吹到身上有一种精神十足的感觉。在这惬意的阳光和和煦的东风中我找到了第一个诗意：草长莺飞仲春天，拂堤杨柳醉春烟。

我和同伴们再往前走了00米，看到了一大片的桃树。桃花穿上了粉红色的新衣裳。有的桃花只开了两三片，有的全都绽放了，还有的只是一个花骨朵儿呢!桃花们有的斗胆勇敢的露出自己婀娜的身姿来，向我们展示它的美貌，有的桃花只露出一点儿花瓣，像一个害羞的小姑娘，微微的对我们挥手。我被桃花那只属于春天的美给迷住了，我深吸了一口吻，闻到了一股淡淡的清香，我仔细一闻，原来是桃花披发发出来的清香，这种清香固然要非常仔细才能闻到，但这淡淡的清香却能让你神清气爽、心旷神怡。在这锦绣的桃花和迷人的清香中，我找到了春天的第二个诗意：人面不知何处去，桃花依旧笑东风。

继承往前走，我们到了供孩子们痛快玩耍的地方——草地。春姑娘把小草染成了绿色。小草们长在一起，像给大地铺上了一层绿色的地毯。那地毯软软的，躺上去，像棉花一样，加上惬意的阳光，简直完美!春姑娘给野花染上了一层五彩缤纷的颜色。有红的、有黄的、有字的、有粉的、有蓝的，等。花儿们可开心了，个个长得高高的，显得那么高雅。我找到了第三个诗意：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

今天，我感触感染到了春天的诗意。

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