数学日记五年级:乘法

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篇首语:花门楼前见秋草,岂能贫贱相看老。本文为你选取作文数学日记五年级:乘法四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、数学日记五年级:乘法(1)

数学日记五年级:乘法

数学日记五年级:乘法1

我们学过了两位数乘两位数,可是我们这个学期要学习三位数乘两位数,开始我认为三位数乘两位数是很难的。但老师只教了我一遍,我就会了。原来三位数乘两位数是很简单的,差不多和两位数乘两位数一样。

我有很多方法算出三位数乘两位数的答案。

例如:114×21,我的第一种方法是先把21分成20和1,114×20=220,再用1×114=114,最后把220+114=2394。我的第二种方法是把21分成7×3,再用114×7=79,再用79×3=2394。我的第三种方法是把114分成100、10、4,把21分成20和1。100×20=20xx,10×20=200,20×4=0,20xx+200+0=220。再用100×1=100,10×1=10,4×1=4。100+10+4=114,220+114=2394。

这些就是我算三位数乘两位数的方法。其实,我们学习新的知识时,有很多时候可以用我们以前学过的知识来解决。

老师留言:你真是一个爱动脑筋的孩子,我们的数学知识就有如一条链条,它是一环扣一环的,你只要用心学,你会发现许多的知识都能用我们学过的知识来解决,你会发现我们的数学学习越来越容易,越来越有趣。

数学日记五年级:乘法2

今天,我们学习了数的奇偶性。偶数就是我们平常说的双数,奇数呢,就是我们平常说的单数。你可别小看它们哟,它们也是有规律的哦!

如果2个奇数相加就一定等于偶数,就比如21+21=42,42是偶数哦!如果是2个偶数相加的话,就还是等于偶数,比如:22+22=44,44是偶数;如果是一个奇数加一个偶数的话呢,还是等于奇数,比如:21+22=43,43是奇数。通过上面这些,我们可以知道:

奇数+奇数=偶数

偶数+偶数=偶数

偶数+奇数=奇数

这就是数的奇偶性,如果不信,可以试一试哦!

数学日记五年级:乘法3

今天,我和妈妈去逛街买衣服。我和妈妈来到人人乐,妈妈选中了一件衣服,标价26元,售货员告诉我们现在商场搞活动,买100减0。

妈妈问我:“买100送0比打折更划算吗?”我想:买100减0看来好像打折,实际上并不是打折,因为没有买满的那部分没有优惠。这衣服26元,买满200元了,也就可以减掉100元,最后要付16元,而打折要付26×0.=134元,16元大于134元,因此,打折更便宜。

我把我的想法说给妈妈听,妈妈说:“商家们真是太聪明了!利用买100送0造成打 折的错觉。南南连这些细微的差别都能看出来,你比他们更聪明!”听了妈妈的话,我的心里别提多高兴了!

数学日记五年级:乘法4

这学期开始学十位数的乘法了,我一看到乘法就脑袋发胀,搞得我晕头转向。但今天的经历让我暗下决心,一定要学好数学。

今天是我的生日,爸爸妈妈为了庆贺我的生日,买了很多菜。“厨师爸爸”系上围兜开始炒起菜来……

“stop”!看见爸爸正麻利地拿起油壶要往锅子里倒油,我急忙喊道。今天居委的阿姨刚发了控油瓶,控制烹调用油可降低疾病风险,特别可以降低富贵病产生的可能性。在我的'强烈要求下,爸爸只好采用控油瓶往锅子里倒油。爸爸显然不能适应用控油瓶做菜,才炒了一份青菜,就用掉了近0克油。

我家里共3个人,如果每人每天烹调油摄入量不超过2克,那么我们一天可以用多少油呢?

3×2=7(克)

“我们一家一天只能用7克油”,当我算出了我家一天可以使用的油量后大声地告诉爸爸。这下爸爸犯难了,已经用了0克,还有2克怎么炒后面的几道菜呢?

看来“厨师爸爸”要下岗了,今天做的菜除了青菜都不好吃。但我们全家都吃的香喷喷的,因为我们开始了健康饮食。更开心的,我用学到的数学知识帮助爸爸改正了不好的做菜习惯。

数学日记五年级:乘法

我的数学卷子只剩下一道智慧岛了,智慧岛是卷子最难的考题,又有一个难题在等着我,真兴奋呀!!

题目是这样的:

一个分数,分子和分母之和是30,如果在分子上加,这个数就等于1,这书是多少呢?“啊!”我眼前一亮,我拿出一张纸,“把分子分母相加是30,是1的分数分子和分母都一样,那当时分子和分母的和一定是30+=3,我知道了,分子和分母一定是3÷2=19,19/19!!把分子再减就是11,11/19!!是11/19!!再验算一下,19+11=30,11/19+/19=19/19=1,我成功了!!

后来,我把这道题给爸爸和妈妈看了,连他们都不会,聪明昵!

只要你自信,细心,你也可以大声说:“这一道难题实在太简单了!”

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