关于我为老师点赞作文
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篇首语:一万年来谁著史,三千里外欲封侯。本文为你选取作文关于我为老师点赞作文四篇,希望能帮到你。
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关于我为老师点赞作文
关于我为老师点赞作文1
期中考试来临了,肚子里没有多少墨水的我赤手空拳上了“战场”。答题,收卷,接着是漫长的等待。等待只有四天,但对我来说,却足足像等了四年。
发榜了,我来到校园,箭步冲向公告板,像水中的鱼儿一样避开了拥挤的人群,在千千万万个名字中寻找那三个我最认识的字。二班,第一名,第二名,第三名,我揉了揉眼睛,睁大了看,没看错!第三名没错!是我!是我!我像在猎人手中重生的鸟儿,又回到了赖以生存的森林,叽叽喳喳地飞去教室领试卷。然后进行最后的核对——重新算分。
数学没错,语文没错,随后是英语,正面减去了,1分,分,反面减去了3分,总共9分,不合错误呀,我的英语成绩写的是96分啊!这,这,算错了?这时,同桌小利推了推正在发呆的我:“你算错分了吗?”我慌忙把英语卷子夹在考卷中:“没有,没有。”走出校门,天上下起了雨,加上又背着如同万千斤重的书包,我慢吞吞地往家走。哎,由于这多加的分,我成了班里第三名,可我的成绩是不真实的,可没有了这分,我的第三名就保不住了,也许连前五也进不了了。现在,糊口的天平摆在我眼前,一边是老实,一边是成绩……哎,它倾斜了,在这场天使与恶魔的争斗中,恶魔获胜了。这分就不说了,也不向爸爸妈妈汇报了,以后我戒网,把这分挣回来!回到家,餐桌上丰盛的饭菜告诉了我老师报喜的短信已经疾足先得。作为一个吃货,美食使我暂时健忘了烦恼,我甩开书包,夹一块鱼,怎么这么苦?再夹一块肉,怎么这么咸?看着爸爸妈妈吃得津津有味的样子,我明白了。
躺在床上,听着滴滴答答的雨声,我做出了一个决定。
第二天,我拿着英语试卷,站在老师办公室的门口。怎么办?我仍是没有勇气。每当在书上读到发生这种事,主人公老是犹犹豫豫地不知怎么办,而我老是想,要是我,我肯定勇敢地跟老师说。可是,认真的碰到了这种事,我却……想到这儿,我鼓起了勇气,叩响了办公室的门。“请进。”仿佛施了魔法一般,我不再有涓滴的犹豫,径直走到班主任的办公桌前:“老师,您给我少减了分。”说出这句话,我整个人都轻松了,没有了一丝压力。“嗯,总分上减分,那就是……第五名。”老师把试卷还给我,说:“你是好样的。”我笑了,笑的和照射进来的阳光一样灿烂。有了老师的这个赞,值!
回到家,我在微博上真实的记实了这件事,没有华丽的词语,复杂的描写,只是清淡的把这件事记实下来。我是怀着“自赏”的方式记实糊口,而出人意料地是,给我点赞的太多了,比得上我所有文章的赞数的总和。这次只是真实的流露,只是想为自己点个赞,或许这就是,有付出就有回报吧!
关于我为老师点赞作文2
她,笑如夏花般绚烂,安如秋叶般静美。
所谓情人眼里出西施?那这算不算是师生眼里出貂蝉?一直以来,老师严厉死板的形象在我心中根深蒂固,从小到大遇见的“老古董”也不少。直至她,泛起在我生命中,这一切我所以为的“中国式老师”形象被推翻。
时光老是匆匆,不分夸姣和忧伤,终极都消逝在岁月的长河。但那一幕,却自始至终印在我记忆深处。几平米的办公室里,你坐在我旁边,一小一大的身影相依偎。我盯着那道题,心里不禁沉闷,蹙眉许久。突然,你莞尔一笑,有些打趣道:“小丫头,这样就不耐烦了啊。做数学要有耐心。你看,我做这道题的时候也是这个思维,不外假如你把它倒过来尝尝看。”果然是听君一席话,胜读十年书。真是山穷水复疑无路,柳暗花明又一村,按照她的提示我很快试探到这道题的真谛,从而成功地破解了它。如今还贪恋和她一起做数学题的氛围,她的呢喃细语,她的纤细慰问,不禁令我一阵留恋。
在她身上,你看不到常年教授教养的那种骨子里透出的自傲,仍记得她似是感触道:“我小学的时候就不喜欢被老师比较,所以现在我当老师了,更不会去比较你们。”既而离去。我看着她的背景,忍不住沉思。有时候你会发现,与其说她是老师,倒不如说我们是老师。每每与她交流该如何制定数学教授教养计划时,她老是眨着那双大眼睛,露出一副呆萌的表情,然后直点头称好。
娴静是我对她的最初印象,然而她也有抑制不住的时候。仍记得那次考试,班级均分整体下滑了好几个档次,她严词厉色地站在讲台前,字字见血地分析这次考试情况,从未见过她如斯犀利的一面,整理觉震撼。
于此,回望彼岸的光阴,怀着淡淡的回忆,诉说着缘起的锦绣。那些在这最美的青春岁月了,我与她的故事,便是这生命中最美的绽放。
关于我为老师点赞作文3
我的身边有许许多多老师,他们的身上都有良多的长处值得我们去学习。
在我刚上小学的时候,有一位让我终生难忘的老师,她就是我以前的班主任——陈佳老师。
陈老师在我们做错事后,不会特别严肃的批评我们,而是耐心地给我们讲道理。
一天,我在打扫卫生时和同学,不停讲话,几乎整层楼都可以闻声。忽然,
窗外有一个认识的身影泛起了,她就是陈老师。只见陈老师的眼睛紧盯着我,从她的脸上,我似乎看见了愤怒。我想,今天肯定免不了一整理骂。我的心里似乎有一块大石头悬在半空,随时都有可能落下来,接着,陈老师用平和的语气对我说:“打扫完后到我的办公室来。”打扫完了卫生,我带着忐忑不安的心情来到了办公室,我的心里就像有一个无底洞一般。但陈老师并没有像我想的那样,而是用十分平和的'语气对我说:“以后打扫卫生时不要再说话了,由于打扫卫生时有许多灰尘漂浮在空中,你一说话就把它们全部吸到身体里去了,还会影响到其他人,百害而不一利,以后不要再这样的环境下多说话了。”听完了陈老师的话,我便下定了决心,一定要把这个坏习惯改掉。从此,我打扫卫生时再也没有多说过话了,都是以最快的速度打扫完回家。陈老师的身上还有许许多多长处,有良多都值得我们去好好学习。
关于我为老师点赞作文4
每个人的成长过程中,都少不了一个角色的陪伴——老师。
老师是一把戒尺,一个导航,一处知识的源泉。回顾回头那些年,我想为我的老师点个赞!
蚁老师,教授数学。一开始听到她的姓。也许会立即让人联想到那不足半厘米,被称之为“蚂蚁”的微小生物,会以为她会和蚂蚁一样弱小。那这就大错特错了!蚁老师不仅体形强壮,而且是个教好书,育好人的好老师。
对于数学这个科目,我想当头疼,就像徘徊在金属和非金属元素之间的半导体,及格对于我来说简直是天方夜谭。可是蚁老师却一直鼓励我,她帮我讲题时,每当我快速反应说出答题思路,她总会微笑着对我说:“你是有潜力的。”这相称于在沙漠里口渴无助的人看到绿洲,点燃了我对数学的但愿。于是我的分数破天荒地及格了。老师,我为你点赞!
上课时,偶尔会袭来几阵倦意,有时抵挡不了睡神的召唤,想偷跑去和周公对弈,可是,她总会及时地“打消”我的动机,叫我站起来醒醒脑。使我不会因贪睡而如同困兽一般困在疑问的笼中错过名为“知识”的逃脱机会。老师,我为你点赞!
当我考试不理想时,她会把我叫到跟前,询问我问题出在哪里,并用精神奕奕的双眼望着我,用厚实而又柔滑的双手捧住我的双颊对我说:“不要紧,加油!你可以的!”这使我不会由于苦恼成绩而意志消沉。老师,我为你点赞!
老师,是你的巧手精雕细刻我这块璞玉,是你向我传播天地间的知识,是你为我创造出攀登梦想的门路。老师,我为你点赞!
关于我为老师点赞作文
我身边的好老师良多,但我觉得脱颖而出的,却是教我们英语的李玲老师。
李老师是我们班的班主任,但却由于学校教师缺乏,她也接手了五(2)班的英语和美术老师。李老师固然身处两班,但她从没有诉苦过一句,而老是笑着迎接学生。
李老师的课堂并不是干巴巴的死记硬背,更不是一上课就进入主题,却是先拿糊口中的事物举例子,然后慢慢地带进课本。当然,李老师偶尔也会让我们开心一下,说个小笑话,声音模仿惟妙惟肖,让我们不得不笑出声来。可我发现,我们兴奋,李老师更开心,她对我们就想对她自己的孩子一样:
一天晚上,李老师带查旭阳、我、徐才冉和各自的妈妈去买演出服装,在路上,她为我们小朋友各买了一杯奶昔,那次是夏天,但因为是晚上,有点凉气,李老师还叮嘱制作人少放点冰快,可已经放过了,我听到李老师还在呢喃诉苦着什么,我感觉到了从没有过的暖流走遍全身。
李老师老是说自己小时候语文没学好,可是训起人来头头是道,让人无言以对
。我可是轻身经历过的:一次早读,我和男生发生争吵,被李老师骂了一整理老师让我下课后去找她,我认为老师还要接着骂我,没想到李老师却柔声细语的过我说她小时候发生的事,也讲了一堆大道理,我似懂非懂,没说一句话,悄悄地听着,点了点头,回班了……
李老师,我为你点赞!
关于我为老师点赞作文6
在你的一生中有许多值得点赞的老师,但我印象最深的仍是初中的一位老师。
白体恤,牛仔裤,手里拿着教科书。嘿嘿,他是谁呢?没错,他就是我们的数学刘老师。
刘老师有个最大的特点——光头,每次太阳一照,反射出来的光就倒映在刘老师那又光又亮的脑袋上,就像一个大大的电灯泡,大家都笑着说刘老师走到哪里哪里亮。大家都亲切的称他老刘。
刘老师教授教养生动活泼,在课堂上经常引得大家哈哈大笑。有一次学课上刘老师出了两道较难的算术题,叫人上去写,我一道也不会,心里暗暗紧张,但愿老师不会叫到我。忽然,老师优哉游哉地问道“今天是多少号呀?”“3月24号”有同学大声回答 。“糟了”我心想,由于我是24号老师一定会叫我上去写的,我不会呀,我的手心都全是汗了。“24号是谁?”我同桌幸灾乐祸的笑道:“是杜悦,哈哈!”果不其然,我被迫被“拎”上讲台,只好硬着头皮上了。老师喊我选一个讨厌的人写另一题,我转过身,向讲台下望去,望着下面一个个埋头奋笔疾书的人,我一时不知选哪个,愣在那里。这时,不知是谁喊了一句“你同桌”,这时我才想起了刚才他幸灾乐祸的样子,想报复一下。我毅然喊了楚芸博,就是我同桌上来写,看见他灰溜溜的走上来,就知道他也不会。我磨了半天才写了一个“解”字,我看向同桌,想向他求救,他头靠着手臂,搭在黑板上,知道他不可靠,我翻了个白眼,又转过头去,刘老师像看热闹的看着我们俩,喊楚芸博不要凹造型,又他是多少号“3号”。这时我才反应过来,今天是3月24号。“哈哈,哈哈,哈哈······”全班像炸开了的锅,大家都肆意的笑着 ,笑声像银铃般飘出来了窗户。时间一分一秒的过去,我们仍是写不出,只好傻站着。最后,刘老师请我们回去,我们又灰溜溜地回到了座位上听老师讲解,老师讲的通俗易懂,我很快就听懂了。
刘老师和普通的老师不一样,在他身上总有一种好玩的东西,是我们对数学有了不一样的看法,他老是说“数学很好玩,就像一个游戏,只要专心学,想学,就能学好。
刘老师,我给你一个赞。
关于我为老师点赞作文7
我乘着小舟在无边无涯的大海上行驶,波澜在翻腾着,迷雾袭卷了我;同样在无边无涯的夜空上,那璀璨的星光,划破浓雾,为我照亮前方的路,这永不停息地为航行者指明方向的这颗最耀眼的星星,就是您啊,亲爱的薛老师!
亲爱的薛老师,您与我相知虽迟,然在这已逝的两年里,我心灵的树苗,在您的雕琢下焕发着勃勃的生气希望。逐日富丽温柔的清晨,乃至穆静腾辉的傍晚,您的身影,都是最美的风景!
听!那和缓的铃声,分隔开课堂与课后的您:课堂上严厉当真却又不乏幽默的您,讲课时也总会旁征博引,逗得我们开怀大笑,不仅活跃了课堂的气氛,同时也加深了我们的印象;课后和蔼随和的您,仿佛从严师变为了慈母,不时那可掬的笑脸,暖和着我们的心。
听!那和缓的铃声,解释了为师之任,师生之谊!
您携我们共建的大家庭,正如一个小园庭,有时淡描着依稀的梦景,雨过的苍莽和满庭的绿荫,织成无声的温馨。您就如一个花匠,日复一日,年复一年的辛勤照料,只愿待得繁花盛开,花香满庭!
我总会合紧眼帘内视,只见一斑斑灿烂的颜色,一似晚霞的余赭;一片片星光的闪烁,一如胶附天边的烟火。蓦然泛起水汀上我们社会实践嬉戏的倒影,幻出的欢快无数,这是您收集起时光的回忆......
当我们青春澎湃趋向叛逆,犹如初度航海者,臆想浩渺烟波外的夸姣,您总会拉紧我们的缆绳,一次次苦心的劝导,让我们欣欣回到学习的怀抱;当我们遭遇可怖的黑影,仿佛是烦恼、痛苦、失败,亦在转瞬间,您彗星似的扫灭我们内心的踌躇与犹豫。只有您,亲爱的薛老师!
歌吟声息,烂漫的云纹霞彩荡漾不止。我又如何能尽数您为我们的无私奉献,亲爱的薛老师,我为您点赞!
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