介绍语文老师的作文

Posted 2023-04-25

篇首语：你不勇敢，没人替你坚强。本文为你选取作文介绍语文老师的作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、介绍语文老师的作文（1）

介绍语文老师的作文

先容语文老师的作文1

老师是我的四年级语文老师，她当真负责，工作全心全意，辅导了一批又一批学生。

记得“五上报到”那天，一位中年女教师走进了我们的班级。她，便是那位赢得我们一致好评的钟老师。

钟老师非常的平易近人。下课时，看见她在“护导”（我们学校下课请老师站在操场、走廊上，保护学生安全），四周却围着一片学生在和她“聊天”。谁看了都想去凑凑热闹，请教几个问题。

钟老师还很负责。我班有一位叫“包含”的同学。

成绩有些问题。钟老师从无一点怨言，自愿用自己的休息时间来帮包含补课。所以，天天放晚学后，见到的都是钟老师忙碌的身影。偶尔：30回教室拿东西时，见钟老师还在教室教包含，不禁感触万千：连包含爸妈都不管她了，而钟老师还不灰心，继承教。四年级下学期，包含的数学成绩一下子从40、0分跳到了60分，如斯大的提高使我们瞠目结舌，惊讶万分，也可以说是始料未及。钟老师敬业的精神令我们佩服。

钟老师固然和我们有说有笑，但对一些专门欺负别人的小朋友也不宽收留。以前有人在班里欺负包含章老师知道后就叫他去办公室。不知道老师说了什么，他出来时满脸悔意。假如谁没造作业，老师就把他（她）留下来补习。

感谢我的老师们，给我知识，给我气力，给我勇气，给我鼓励，给我关爱，授予我终生受益的人生哲理。祝老师幸福健康！

先容语文老师的作文2

我们的语文老师——项老师却截然不同，她和蔼可亲，深得同学们的爱戴，而且老师上课总有自己的一套方案，从来不会让同学们感到上课很无聊。

有一次中午，老师带领我们去食堂吃饭，可因为天太热，而饭菜又分歧胃口，有个同学感到肚子很难熬难过，合法他最难忍的时候，老师看见了，连忙跑过来问这件事的详细经由，随后，连忙转过身，打了一盒教师们吃的饭给他。安置好同学的肚子后，老师连饭也没有吃，只是又向食堂门口跑去，这让同学们都非常的不解，“老师到底干什么去了呢？”

又过了些时候，老师又气喘吁吁的来了。手里好像还拎着什么东西。定睛一看，原来是两盒消暑片。这下子我可恍然大悟。老师真好呀，为同学们连饭都没来得及吃别说，而自己却在大热的天中跑来跑去。真是一位慈母般的好老师。

老师对我们的和蔼可亲，不止表现在糊口上，更重要的是对我们学习上的匡助。一个傍晚，老师告诉了我们考试成绩，而我却考得很差，老师点名把我留下，我心里十分慌张，老师一定是要来骂我了吧，可没想到老师只是问我是不是不会做，然后再把这张试卷仔细地给我分析了一下，让我把握了知识并记住这一个教训，以后不要再犯。

我敬爱我的语文老师，是那么的和蔼可亲，那么的受人爱戴。

先容语文老师的作文3

我的班主任徐老师，是我们的语文老师。她是一位中年妇女，徐老师高高的个子，眼睛老是笑眯眯的，皮肤白白的，头发总披在肩上，说起话来声音非常洪亮。

徐老师知识非常丰硕，每个同学提出的问题都难不住她。

徐老师也非常温顺，有一次，毕君豪上交功课乱七八糟，徐老师芭比君豪叫到办公室认当真真的给毕君豪讲每一个字是怎么站格。

徐老师对同学们也非常严厉，有一次，王文业上课正在桌仓子里拿小棒和皮筋玩，徐老师看见了，走到王文业跟前，对王文业说：“把王文业说的脸都红了。”

还一次，王文宇在操场上不小心摔了一跤，徐老师看见了，温顺的说：“王文宇，以后要小心，不要在操场上追逐打闹。”老师又拿着药和步子给王文宇把伤口包好，把王文宇扶到了教室里。对我们说“同学们以后玩耍时要特别留意安全。”

这就是我们的语文老师，她的长处良多，好比语文老师有一个洪亮的嗓子，语文老师写字漂亮。她的缺点就是常常把同学的名字叫错，当然那有可能是老师太忙碌了。

徐老师既是我们学习上的良师，更是我们糊口中的益友。我们内心里尊敬她。

先容语文老师的作文4

我爱语文老师假如有人问我最喜欢那位老师？我会绝不犹豫的回答，我的语文老师。为什么呢？我自己也说不清，反正语文老师一上课，我就开心得不得了。

礼拜一第一节是语文课了，我在教室里预备好所有的学习器具，心里美滋滋的等待着。一分钟，二分钟语文老师却没有来，我焦虑地望着门外，可等来的却是数学老师，我一下子心凉了半截后来我才知道，原来语文老师病了。语文老师要求很严格，他要求同学们天天写一篇日记；语文老师也很幽默，有时他会逗得同学们哈哈大笑；语文老师还很有耐心，他上课循循善诱，深深吸引同学的学习爱好。语文老师从不占课、抢课。有一次，我们班是体育课，数学老师来了，语文老师却说；“让他们上节体育吧”。因此，我班学生背后说；“数学老师占课，英语老师抢课，语文老师上自己的课。”语文老师很严厉，可我却觉得他很和蔼。他什么都管，管学习、管纪律、管糊口他这一管，给我们“管”出了许多好习惯。

我为什么爱语文老师，你找到原因了吗？我爱我的语文老师！

先容语文老师的作文

我的语文老师我的语文老师姓杨，叫杨文慧，她也是我们班主任。她常常穿戴一身玄色的衣服，显得非常高尚。黝黑的头发，长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻子上戴着一副斯文的眼睛，看上去很有学问，两只眼睛忽闪忽闪的就像两盏小电灯。

杨老师讲课很特别，她不像其他老师讲课讲得那么死板，杨老师讲课的语言很丰硕，教授教养的方法也很灵活。上语文课，她朗读课文非常惹人注目，我们听她朗读课文，简直是一种无私的享受。有一次，上《北京亮起来了》这课，杨老师用她的柔美的嗓子给我们布满感情的朗读，在她朗读中似乎把我们带到了我们锦绣的祖国首都天安门广场上。有一次上课，她让大家回答一个问题。同学们都举了手，我没有。杨老师的目光一下子就落在了我的脸上。我不好意思的低下了头，她的目光一闪一闪的看着我，似乎说：“你为什么不举手呢？”杨老师的眼睛就像会说话一样，她只要一看我们，我们就知道该怎么做了。杨老师对我们班上每一个同学都很关心，不管是好学生仍是差生，她都一视同仁。不管你有什么样的问题找到她，她老是用亲热的语气给你讲解。我们大家非常喜欢上语文课。我们尊敬的老师有良多，但最让我们敬佩的老师就是杨老师。她教给了我们良多知识，还教会了我们怎样做人。

我们为我们有这样的一位老师感到非常兴奋、幸福。我也祝我们杨老师越来越年青。

先容语文老师的作文6

我的语文老师姓李，她长着黝黑的头发，一双不大不小的眼睛，鼻梁上还架着一副圆圆的眼镜，看上去很有学问。

李老师上课很特别，她不像其他老师那样每节课都讲良多的内收留，回家还留良多的功课，而是每节课捉住重点部门和学生难以理解的内收留讲，剩下的时间就引导我们自己分析、理解，让我们早一点熟悉这样的题型。不懂的问题我们在课堂上可以及时的提出来，老师帮着或大家一起解决。

李老师的语言也很丰硕，教授教养方法也很灵活，上语文课她朗读课文惹人注目，我们听她朗读课文简直就是一种享受。有一次，出公然课，语文老师朗读朱自清《春》的时候，神情、立场、自信、微笑全都在课文上，我们都听得入迷了，仿佛走进了那锦绣的江南春景中。

李老师对班级里的每一位同学都很关心，不论成绩好仍是成绩差她都一样对待。不管同学打架仍是有小矛盾，她都去管。她还告诉我们在一个班级里上课不要针对自己班里的'同学，大家要团结。这能看出语文老师心地善良。

语文老师最大的长处，也就是我最敬佩的地方，就是她每一次去上课的时候，她的脸上都布满笑脸，无论班级里的同学怎么对她，她都不气愤，而且脸上仍是布满着笑脸，这就是我敬佩语文老师的地方。可以这样说，微笑代替了语文老师的糊口。

从语文老师身上我学到了良多，我为有这样的好老师而感到无比的开心和自豪!

先容语文老师的作文7

我是一名学生，在我的心中。语文老师是最慈爱、最善解人意的老师。

我的语文老师是一位0多岁的男教师，他有一对炯炯有神的大眼睛，好像很威风的鼻子，和一口“历尽沧桑”的大嘴。他身材很魁梧，而且看起来特别的淳朴。最让我难以忘怀的就是他那带有鼓励、称赞的微笑。

又一次上语文课的时候，我没有留意听讲，他像爷爷一样轻轻的对我说;“留意听，别溜号”。话语是那样的亲切。从那之后，我每堂语文课都当真听讲，积极发言。而每当我发言的时候，他老是仔细的思索一遍，我回答的对不合错误，合分歧理。假如我说得对，他就会兴奋的说;“好!说的挺好!坐。”相反，我假如说错了，他就会说;“说的不合错误，再仔细想一想”。然后摆摆手，显示要我坐下。

他常常要我们多做训练册，而我却对语文这门课有着独特的见解;只要写好作文，就犹如人有大脑一样。所以我不愿意做训练册。而他和别的老师不同，别的老师假如知道学生不做训练册，一定会大发雷霆。他却语重心长的对我说：“不着急，慢慢写，写完再给我送去。”为了自己的颜面，我只好写完了。

直到现在，我终于明白了;训练、训练、在训练“这句规语。由于我做完之后，考试成绩也下来了，我竟然得了第一名。我的成绩果然有了长足的提高。在此我也劝告其他莘莘学子，一定要多训练!

先容语文老师的作文

她——是我的语文老师，身材矮矮的、细细的，使我不禁想到了一个成语：小巧玲珑，卷卷的头发与肩平行，一双蕴含着知识的双眼，小小的嘴巴，老是穿戴深色的衣裙，一切都显得那么的天然。

她——老是很幽默风趣，无论在课内课外，总能把同学逗的哈哈大笑。

她——从不等闲的打骂同学，在同学出错误后，她会很平和的对同学说：“自觉点，回去写200字仿单吧!”，她老是力求用生动的语言把同学们引进知识的大门。

上语文课时，那些被印在课本上的文字，都被她用生动的语言在我们的面前展现得淋漓尽致，她老是要求我们自学，假如我们健忘了怎么自学，她就会严厉的警告我们，这是最后一次提醒了，接着她就把自学的步骤逐一列在黑板上，假如我们还有什么不懂，她又会不厌其烦地为我们讲解。

假如我们犯了什么错误，她又会用幽默的语言匡助我们改正，一次，我们在学《浣溪沙》的时候，她要求我们把这首诗背下来，终于，在十多分钟后，这首词向我屈服了，可我总把“浣”字的"huan“音读成“yuan”音，同学给我纠正了几回，可我就是改不外来，最后，在老师那儿背的时候，果不其然，又背错了，只见她笑眯眯的说：“好，背的不错，不外要把“浣”字的音改过来，你背的时候就想一想你小的时候用的那个小浣熊，就背不错了。”，我笑着点点头。

她就我的语文老师——肖老师。

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