致我们逝去的六一作文

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篇首语:一万年来谁著史,三千里外欲封侯。本文为你选取作文致我们逝去的六一作文四篇,希望能帮到你。

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1、致我们逝去的六一作文(1)

致我们逝去的六一作文

致我们逝去的六一作文1

时光荏苒,光阴似箭,转眼间已过去了十三个年龄。蓦然回顾回头,留下的只有星星点点的回忆,童年的节日,竟是如斯短暂。

气球

依稀记得幼儿园时,懵懂年少的我们穿戴小巧的演出服,秀出了人生中第一次表演。尽管没有绚丽的舞姿、夸张的表情,夺目的服装,但我们有我们的童真无瑕。当表演结束,气球飞上天空的那一刻,也是我们最幸福的时候。谁又想过,这气球还会回来吗?

蛋糕

初入小学时,节日礼物是一块大大的蛋糕,上面铺满了甜腻的奶油,看在眼里,甜在嘴里,乐在心里。明明吃得肚子鼓鼓的却还要硬塞进嘴里,说的就是我们了。那些华丽的歌舞,优雅的乐器,逗人的小品,都不及一块儿蛋糕对我们有吸引力。由于我们明白,那些繁华景象再好还可以拍视频重播,但是,蛋糕只有一块,吃晚了就会被别人抢去甚至变质。

白鸽

“咔嚓”一声,一张照片被拍了出来,是一只正在翱翔的白鸽。它微微抬头,前面是摸不透的光明,背景则是我们六年级级部一张张惆怅而又纠结的脸。每每看到这张相片时,昨天的笑颜就映在面前——认识的,目生的,一面之缘的,吵过架的,一起放肆笑过的……还记得我们放飞白鸽时它们自由的欢叫,还记得它们一去不复返的逆光的身影,还记得背后同学们微微潮湿的眼眶……

那一天不知为什么,再出色的节目也勾不起我的爱好,再厚味的蛋糕也没有食欲,整个人提不起精神,以往松闲的时光却变成了伤感的作别。

那一年的六一,很幸福,也很悲伤。回顾走过的.路,无论是缤纷的气球,厚味的蛋糕仍是翱翔的白鸽,都已一去不复返。我们的节日,我们的童年又何尝不是呢?

致,我们逝去的六一。

致我们逝去的六一作文2

后日,便是一生中最后一个六一儿童节了。

我也不用逐日佩戴鲜艳的红围巾,穿戴鲜红的校服。

记得之前的每个六一,班主任都会买冰激凌或者棒棒糖来和同学们一起庆祝这个节日。那冰激凌(或糖),看上去极为诱人。同学们在老师眼前撕开包装袋,慢慢地塞到嘴里,吃完后,还故意“咂咂”嘴,让老师看的眼都直了。

开联欢会的时候,学校禁止拿零食到现场,但小小老是会偷偷带上一两包,趁着领导不留意撕开零食,小口小口吃着。就算被领导看到了,小小也会笑着说道:“联欢会开这么早,我早晨没来及吃饭。”领导看着小小瘦弱的身子,也只好训斥她几句以后无论有什么着急的事,早晨一定要吃饭。小小欢快的点头。

无节目的同学就会坐到一起,评论着台上表演的学弟学妹们:“哈哈~葫芦丝吹走音了!”“她们的口红可不可以再红点啊!”

有节目的同学们表演完后,会故意让手指沾上鲜艳的口红,再张牙舞爪地向同学们扑来,笑声洋溢整个场地。

假如可以,我宁愿时间永远凝固,凝固在同学们面带笑靥的那一刻。

致我们逝去的六一作文3

致以逝去的六一,这是我送你的最特别的礼物。

——题记

昨日的欢笑仿佛还在面前,打开时空的宝库,却蓦然发现,里面装的仅仅只是我们已逝去的六一。

对于我们来说,六一这个词在一年前仍是让我们欢笑的宝器,但对一年后的我们来说它已经只是一块废铁,不再被需要。时光匆匆,不知不觉,二零一六年的六一悄然而至。听着小学部的同学欢闹声,似乎又置身于属于我的最后一个六一儿童节。

那天,我们将桌子分开拼成一个围绕着讲台的半圆弧,利便看表演和片子,教室里满是我们用来装饰的气球,彩带。有了这些装饰,教室从原来的呆板无趣摇身一变变成了一个活泼可爱的小姑娘。在那之后,淘气的我们又用剩下的气球做成了一个个神态逼真,栩栩如生的小动物。教室里闹成一团,不,不仅仅是教室里,就连教室外,也有不少欢闹的同学。里里外外闹成一团,热闹极了。即使是寻常严肃的语文老师,也被我们欢乐的气氛所感染。

或许,那时,我们的心情就似乎吃了糖果一样,披发发着从内心中的喜悦与快乐。一些寻常的不开心与难过,也被巨大的喜悦所沉没。但,有人说,就算是六一也不能太过淘气。究竟你们都是大孩子了。是的,我们是大孩子了,但就玩着一天而已。

那,就仅仅是六年级的看法了,对于现在的我们来说六一是一件奢靡品,它太过昂贵,我们还没有足够的“钱”去购买。升入初中部才知道他们所说的“淘气”,实在是一种铺张时间。

在时间的洪流中,时光白叟曾用梦编织了一个又一个“奢靡品”让我们拥有,但披发落在不起眼的角落里,六一却披发发着它独特的光辉。

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