小学生毕业作文
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篇首语:其实最美好的日子就是,我对你闹,你对我笑。本文为你选取作文小学生毕业作文四篇,希望能帮到你。
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小学生毕业作文
小学生毕业作文1
六年的时光转瞬即逝,602班这个集体,也将各自分披发,踏入不同的新校园,但我们这六年的夸姣回忆永远不会被遗忘。怀着激动的心情,我们人的集体介入了拍摄,为小学毕业画上一个完美的句号。
我带领的第三小组,开始了拍摄。一位工作职员与我们交谈小学中最夸姣的回忆和长大后的理想。我们畅所欲言,脸上洋溢着笑脸,聊着对过去的回忆和对未来的憧憬,怎能不令人开心?
接下来,我们吹起了泡泡。五彩缤纷的泡泡有的飞上天空,绚丽地幻灭。我们互相玩闹,仿佛在一瞬间丢掉了烦恼和忧伤。远眺,空中飘满了“彩虹”泡泡,操场上布满了打闹、嬉戏的欢声笑语,构成了一幅夸姣、和谐的画卷。
下战书,同学们穿上了“博士服”,与老师拍摄大合影。又坐在了602造型的椅子上合影留念。回到班中,带了我们六年的陈老师说出了心中的临别感言,让我们十分打动。感恩与不舍之情交融在一起,终极汇为泪水。英语和数学老师也登台演讲,用他们最真挚的语言表达了他们的心声与祝福。而我,有幸成为班级的代表之一,在发言时,我的心中布满了依恋与不舍之情,哭红了眼睛,说了一些语无伦次的话,但同学们仍是读懂了我的心,响起了雷鸣般的掌声。
最后,家长们给予了我们一个惊喜———蛋糕,三个厚味的蛋糕上印着我们想说的话———我们毕业了!
是的,我们在不久后,就要毕业了,就要离开这所布满欢乐童年与夸姣回忆的学校了,但回忆还在,微片子拍下了此时此刻的我们,将我们夸姣的回忆定格在一瞬间。
时光不老,我们不披发!
小学生毕业作文2
光阴似箭,一去不复返。转眼间六年小学糊口即逝。我也将进入初中,成为一个初中生了。 时光使我离别了布满童趣的小学糊口。许多好朋友也将离我而去,我难免会有点失踪,相信他们也不例外。但这也是难免,我们只能勇敢地面对面前的一切,不要太过伤感。在这六年中,我们经历了许多挫折,难题,也一起渡过了许多快乐的时光,因此感情很深挚,难舍难分。幸福夸姣的童年将离我们远去,代替它的是壮盛的少年时代。固然并不是无忧无虑,但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人高兴,却另人悲伤。做不完的功课将要来临,烦恼离我们越来越近,初中的学习将使我们彻夜难眠。这一切的一切,无不让人苦恼。
失去朋友与离别童趣让我们陷入万丈深渊,但毕业并不是有百害而无一益,它也有好处。
小学的学习只是打下基础,并没有学到家。而初中的学习才是要点。小学的知识太少了,根本就没太大用处。初中是人生的转折点,假如没学好一定会抱撼终生的。由于初中对你以后的糊口起到了很大的用处,假如能努力耐劳,一定能有出息。要说上初中的益处,那当然是读得好就一定能出类拔萃,鹤立鸡群啦!但要想成功就一定要付出,不付出是不可能成功的。
要毕业啦!要毕业啦!我们怀着殷切的期盼与失去朋友,离别童趣的烦恼去面对毕业吧!
小学生毕业作文3
我做了这样一个梦,在小学时光里。
梦里的我们很快乐,女生们为了引起某些男生的留意天天梳妆的很美,男生们为了赢得更多女孩子们的目光也扮的很酷。在课堂上,女生们当真学习,男生们却等待着下课,下课了,男生们在一起聊天,女生们在一起谈心,老师用羡慕的眼光看着她的学生们,她是否也在怀念,怀念她的童年?
六年三班,亲爱的同学们,还记得我们的大课间吗?(小白船)我们青涩的拉着手,抿嘴笑,不敢看对方的眼。在运动会上,我们付出的汗水,奔跑的姿态,加油的呐喊……为的就是第一名。
在科学课上,我们的课堂立场让老师发疯,男孩们扰乱课堂,女孩们也放下娇羞跟随男孩大吵大闹,多快乐啊!考试时,我们紧锁眉头,不知从何下手。
最后一个联欢会,我们精心梳妆,为的就是在同学们眼前留下深刻印象,而那天我们表演的人很少,是不是胆怯,仍是不舍得离开十三小呢?我想你们选择的是后者。
毕业了,我们要各自离开了,有的女生在厕所里和好朋友们哭,有的在树下看着校园的一切,一切的一切。男孩们没有哭,但他们更舍不得离开,离开好哥儿们、铁哥们。我们挥泪离别,分手再见。
跨出校园,意味着我们要走向初中,意味着这六年的糊口将成为回忆。我们回头看着老师,才发现老师的白发、皱纹和苍老的背影……
我的梦化成了一缕炊烟,跟着风飘到了属于它的年代。
小学生毕业作文4
小草枯黄了,有再绿的时侯;小河结冰了,有再融化的时侯;入夜了,有再亮的时侯。但是,小学时光电光石火了,就无法再重来了。
昨天,老师给我们上了意义深刻的一堂课,让我们体会到时间过得真快,光阴似箭、岁月如梭,让我们有了深深的反思,同时也提出了深深的疑问:“时间都去哪了?”
曾几何时,我们当真上课的时侯,小学时光就像一个跳高运动员飞也似地跃过老师的粉笔,快速离去;我们下课玩耍时,小学时光就跳跃在喧闹的欢笑声中,扬长而去;上课偷懒时,小学时光便从走神的脑海里逃走了……。那些宝贵的时光,那些难忘的事情,它们就像脱疆的野马、像个活泼的小孩子从身边跃过,从头上跳过,欢声笑语地跑着走了,留下的是永久的回忆。
我是一个六年级时才转学到燕山二小小学的学生,我很快融入了新集体,但我仍旧思念以前的母校,怀念以前的点点滴滴。
再回眸,刚入小学一年级时的害羞、不明事理、尽干傻事,不会健忘;融入班集体后的从从收留收留、快速提高,不会健忘;戴上红围巾时的心潮澎湃、自豪无比,不会健忘;和小伙伴们一起玩耍时的快乐、活力四射,不会健忘;离开母校时的恋恋不舍,不会健忘……
小学时光匆匆溜去,而今我马上也要离开我深爱的燕山二小,离开熟悉不久的良师益友,各自去闯“海角”了,因此我们要珍惜现在在一起的时光,共同努力,共同提高,以后蓦然回顾回头的时侯,才不会觉得匆匆的小学时光留下了太多的遗憾。
小学生毕业作文
眨眼间,六年过去了,我快要小学毕业了,对老师、学校、同学都很舍不得,。
您还记得那一次吗?我们排队去早操,前面走过几个一年级小孩,您把我拉过去,说:“曹理鹏,看那个小孩,他都比你高,你真是“矮人国"来的人啊。后面的同学都哈哈大笑,我的学习一直不好,你没抛却我,还一而再再而三的来匡助我。
在我们心中,您所找的老师。当我们有学习压力时,您就带我们上体活课,,让我门从不开心,一直到笑的裂开了嘴。有一次走家访,您耐心地和我爸爸,妈妈谈话,为了让我知识更加丰硕,您还给我许多课外书让我看。
老师,您为了我们付出了太多太多。您说这比山还高,比海还宽阔的情谊,我们怎么能健忘?
祝老师永远健康,祝母校一天比一天漂亮!
小学生毕业作文6
窗外的木荷花落下,最后一个夏天即将来临。我坐在窗边,悄悄的,眼泪落下。同窗六年的同学,就将分离,尽管我们是那么的舍不得。是啊,这个夏天我们将用结束情谊,换来一个没有功课的暑假。毕业考即将来临我们相处的时间也越来越短暂,可是大家似乎仍是很开心,实在我知道大家是很舍不得的,他们只是不想让自己更难过。也没人会想记得我们相处的日子已经越来越短暂。听老师说她们班上以前有0多人可是10年后的同学聚会却只有40多人来……
我真但愿我能和班上的同学一起上初中,上高中,上大学。老师说小学的时光最长,6年的时间比读初中大学的都长。可是时间就是这样电光石火。我们的小学时光就似乎一场戏,我们没有剧本,更不知道剧情的发展。我们每个人都是演员,有各自的角色,有不同的是发生在我们身上,而未来我们也不得而知只能好好珍惜。
小学生毕业作文7
还差一个月我们就得毕业了,毕业后,我们将各奔东西,也要试着去认识一个新的环境,新的校园,新的同学,新的老师,一切都是新的,目生的。
小学的六年时光说快不快,说慢也不慢,只是到了最后的一点时间里,忽然觉得万分留恋,万分不舍,恨不得一直留在这个校园里,永远不要离去,永远都是那么快乐。
老师们:
马上就要毕业了哦,我们也将离开你们,离开这个校园,我承认我是顽皮了点,但我不奢求你们一定要记得我,记得我的名字,由于我知道,你们带过的学生数不胜数,假如每一位同学都要记住名字的话,那么对你们来说,肯定是一个很大的负担。谢谢你们在我小学生活生计中的教育,我们将谨尊你们的教导,把你们说的话深深刻在心底。或许,在某一年的某一天,我们会在大街或者某一个路口遇到,那时候的我会跑上前去,带着笑脸,甜甜的喊一声:“老师好!”尽管那个时候你们或许已经不认得我了,可在我的心中,却深深记着你们,你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡,你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记,在这里,我真诚隧道声谢:“老师们,你们辛劳了,谢谢你们的教育之恩!”
同学们:
或许有些同学我们相处并不多,说过的话及肢体语言也不多,即使不常一起说话,但我们仍是同学不是吗?甚至还有一些曾经和我闹过别扭的同学,能允许我一个前提嘛?在剩下的仅存的这一个月的时间里,我们好好相处好嘛?不再针锋相对、唇枪舌剑,而是友好团结、和平相处可以吗?
那些我的死党们:
即将毕业,我们面临的是无边的目生及冷漠,也许我们以后会见到,但我们还能够像现在这样毫无所惧地笑吗?我渴想有长久的情谊,就像我姐的同学和她一样,即使她们现在初三了。也不在统一个学校,但是她们的感情依然很美,美得让我羡慕,让我嫉妒,允许我,我们也像他们一样好吗?
小学生毕业作文
它们在那里啊?它们还开着吗?我们就这样,要在木棉花的季节走出小学的大门。——题记
我们的摩天轮已停下,两千一百九十一个日昼夜夜,换取的是初中的更广阔的学习天地,为何仍留恋格子的`春天?
哎,再在校园走一趟吧?
操场静下来了,往日同学们的呐喊声,加油声,打乒乓球的“啪啪”声,打蓝球的“咚咚”声,踢足球的“沙沙”声,一起玩耍的欢声笑语,这时被珍藏在那里了呢?被密密定格的雨水顺着树叶的脉络滴下,有多少件心事还来不及告诉;有多少个委屈还来不及倾诉;多少个数学公式还来不及记住;有多少个生字还来不及默写;有多少个面孔还来不及铭记,听着“咔嚓”一声,毕业照上的六十六张笑容似乎只是为了画上一个并不满意,并不完美的句号。
教室静下来了,往日同学们争先恐后回答问题的声音,但愿班级老师让他(她)答某个问题的声音,争论问题的声音,一起学习的声音,这时又被珍藏到那里去了呢?计算机室静下来了,往日同学们因看到了好玩的游戏或者看到恐布的图片时的尖啼声,会让韦班级老师火冒三丈的声音又在那里呢?
过去了,结束了,该披发场了吧?
鹞子总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋里;阳光总会飞远,但它的发源留在了太空;我们总会飞远,但脚印留在了母校的戏院。
燕子去了,有再来的时候;柳树枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;但是,智慧的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返了呢?读着朱自清的《匆匆》,我又一次感触感染到了时光流逝的匆忙。时光如水,逃去如飞。光阴似箭,日目如梭。转眼间,六年的时光如轻烟,被轻风吹披发;如薄雾,被初阳蒸融。我也由一个不懂事的小孩成长为一个六年级的学生了。由一个只知道哇哇大哭的小孩儿成长为一个知书达礼的少年。
不该悲伤,由于我们在成长。
那一刻,我们毕业了。
小学生毕业作文9
小学快毕业了,我们经历了六年奋斗的时光,换来了好成绩。小学毕业啊,一转眼,在这母校快过完的六年夸姣时光,跟着时间被带走了。
小学毕业,有开心,也有悲伤。开心的是我们要去读初中了。悲伤的是我们要离开这些老师和同学们。还记得以前开过的一次次party。同学转学开欢送会。这些都是夸姣的时光不是吗?但是,不外多久,我们就要分开了,六年啊!是一个很漫长的时间。要是毕业了,谁都会舍不得。在六年级上册,我为毕业流过眼泪,但是有同学就会劝我不要哭,哭有什么用,到最后仍是会分开,怎么阻止也不会让时间停在这六年的时间里。小学六年里,我并没有用尽每一分、每一秒的时间,我也虚度了许多的时间。六年,说去就去。“光阴似箭,日月如梭,”人生还会有多少个六年呢?六年来,我们一起哭过、笑过、打过、吵过。可是这些不会影响我们的情谊。我要珍惜现在的每一份每一秒,不会让时光白白地流逝去了!
我们童年的脚印,留在校园的小路上;欢歌笑语,留在教室里。在这六年里,我学会了良多,也熟悉了良多。这些都要感谢老师教育了我这么多的东西。感谢同学陪着我一起渡过了这么多个春夏秋冬!
小学生毕业作文10
转眼就要毕业了,我们相聚6年的同学又要踏上新的求学之路。剩下的日子已屈指可数。往日朝夕相伴的6年好友也许就要分别。想想6年来我们一起糊口的情景,真是一种享受。
从一年级到现在,旧事一桩桩一件件,让我记忆犹新,就像昨日重现。6年最大的收成莫过于知识的积累,但儿时同学、朋友对我来讲更重要,虽说好朋友性情有几分差异,但是我们情投意合,整日形影不离。同学苏浩较为忸怩,大智若愚;何昊性格幽默,不失风度;我心直口快,思维敏捷;程润川足智多谋,胜过诸葛;再说同桌女生,说话办事如同男生,固然性情暴烈,却能让人绝不拘束,为什么呢?由于我把她当男生了。不外也好,她却比其他女生超凡脱俗,没有那种嗲声嗲气的做派。回忆以前,我们在劳动课上,品尝同学们亲手做的凉菜;科技课上,我们又一起向土地里播撒过“但愿的辣椒种”;美术课上,又有过多少次如今看来画得耐人寻味的涂鸦。啊,翻开从前的课本,看看我们留下的字迹,翻开一二年级的日记,去品味自己童心开释的光华。美妙的童年啊!只有这一次。我们如何从一个布满稚气的7岁孩童,成长为12岁的少年?我们把一生中最灿烂的时光融合在了一起,这种友谊,怎么能从我们的脑海中抹去呢?
此时让我不禁想起从前我们热爱“踢仗”“砸鸭子”游戏。我们儿时的游戏,多么有趣啊!固然我们班“久经变革”,人去人又来,可还是那么和谐,班级就像一个大家庭。我不由得又在记忆里挤出一个名字“刘金昊”,犹记得他特别有趣,说着一口不是方言却又极怪的口音,他三年级转来上学,作文很好,却像个不能招惹的“刺头儿”,常常说的一句口头禅就是:“惹急了我扁你!”这个声音似乎现在仍在耳边回荡。这段有趣的旧事,不知现在他还记不记得?
不管怎样,小学的时光是令我们每一个同学都难以忘怀的。不管到什么时候,它都会在我们的脑海里写下饱含蜜意的一页。
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