我的练字之路作文800字
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篇首语：少年击剑更吹箫，剑气箫心一例消。本文为你选取作文我的练字之路作文800字四篇，希望能帮到你。
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我的练字之路作文800字
07年出生的我，到现在已经十二岁了，在这十二年中，我在不断的成长，也有无数人在我成长道路上帮助我。而那些给予我最多帮助的人，每一位都令我记忆犹新、心存感激。而其中有一位，他很特殊，他是我们全班的贵人，他也是对我成长最有帮助的人之一。他就是我们班的班主任于昊老师。
他那严肃的面孔令人敬畏，黑色的镜框下，是一双坚定的眼神。除此之外，他那种认真的性格也令人敬佩。
于老师在我们四年级时接管我们班。随后于老师便提出每天做基本功的要求（练字、摘抄、日记）。在这三项中，我进步最大的便是练字了。
刚开始练字时，老师的要求十分严格。许多人的练字都被老师“打”了回来，要求我们重新写令我们苦不堪言。经过了几次重写风波和老师的指责后，我们的字变的认真工整多了。
虽然每天在练字，但由于我的不认真和不想写，字体还是没有很大的提升。只在几次于老师的指责后字才稍稍工整了一些，但没过多久字就又变的潦潦草草、龙飞凤舞的，直到有一天。
我负责每天管理老师的桌面和柜子，把书和本都整理好。这时，一个打开着的练字本引起了我的注意，出于好奇，我拿起本子瞧了瞧，原来是于老师的练字本，上面的每一个字都能看出认真、工整、美观。令我心中一震，不由得感叹道：“老师的字写的真好，不管是练字本上还是平时的板书，都整整齐齐，非常认真。”我合上本，将本放回原处，心中暗暗下了一个决心，一定要练得一手好字。从那之后，我每天都认真练字，但是因为没有找好方法，进步依然不大。于是，我便去找于老师教我练字的方法与技巧。
“老师，我这字老也练不好，您能教我一下练字的好方法吗？”
老师拿过本来，仔细的对比了字帖和我的字，对我说道：“首先要用虚拟线勾画出字的大致轮廓，在写完这个字时可以进行对比；然后就要看每一笔都在田字格中的哪个位置，或者看每笔之间都有什么联系；到了这一步就可以动笔了，根据你前面的分析来下笔，每写一笔都要看字帖；写完后进行对比，在下一个字中进行改良。”
我像收获了金子似的，连忙回去试了一试，果然十分有效。有了这一次的成功，我的信心大涨，字体的水平进步的非常快。
从此以后，我作业上的字好看、认真、工整多了。再也没有出现不认真的情况。有时我会想，是什么感动我、让我下定决心好好练字呢？我猜应该是于老师那认真的品格吧。
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