老师的超能力作文800字

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篇首语:学新温故,学以致用,总结提高。。本文为你选取作文老师的超能力作文800字四篇,希望能帮到你。

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1、老师的超能力作文800字(1)

老师的超能力作文800字

上课铃响了,朱老师兴匆匆地走进了进来,她一站定就迫不及待和我们说:“我今天发现我有一项超能力!”听到这句话,安静的教室像炸开了锅,同学们议论纷纷,有人不相信老师有超能力,有人猜老师的超能力是什么?我开始一点也不相信老师的话,但看到她从容笃定的样子,我的好奇心又冒了出来。

待我们安静下来,朱老师慢条斯理的说:“现在我给大家展示下我的超能力。讲台上有三个倒扣的纸杯和一枚硬币,我请同学把硬币放到纸杯下面,我能准确的说出硬币在哪个杯子里。‘’

朱老师请一名同学作为监督员,负责监督她没有偷看;另一个同学藏硬币。交待好后,她和监督员走出了教室。老师刚走出去,大家一窝蜂似的涌向讲台,七嘴八舌的出主意,有的说放在一号杯,有的说放在三号杯,还有人提醒“噓,小声点!”

终于藏好了,朱老师缓缓走上了讲台,一副胸有成竹的样子。她用手轻轻弹弹纸杯,侧耳听声音。一些同学着急了:“老师,不能用手,只能看哦!”老师敲完,自言自语道:“都没什么不同啊!”大家松了一口气。然后,朱老师把手背在身后,仔细观察。教室里很安静,我们都屏住了呼吸,看老师迟迟没有定论,我在心里默默替她捏了一把汗。过了一会儿,她宣布:“见证奇迹的时刻到了!”我们纷纷瞪大眼睛,生怕错过这最精彩的瞬间。只见老师慢慢地拿起一号杯,一枚银闪闪的硬币稳稳地出现在我们眼前。大家都不敢相信自己的眼睛,惊讶的长大了嘴巴。我不服气,在心里暗暗地想:老师可能也是偶然猜对的。

朱老师像是猜透了我的心思,对我们说再来一次吧。这次藏硬币的时候我们在讲台上轻声嘀咕,生怕被老师听见,很快就藏好了。我看到朱老师的目光在三个杯子上不停的巡视,她一定在琢磨硬币会在哪个杯子里被逮到呢。不一会儿功夫,她又成功了。

如果说第一次大家还觉得是偶然,经过第二次我们都对朱老师佩服起来。下课后朱老师被我们围住了,大家仔细看看朱老师的眼镜,和平时一样啊,不是高科技透视眼镜。我们又问她是怎么做到的,朱老师得意的说:“这就是我“火眼金睛”的超能力啊!”

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