关于自由的作文：我渴望自由

Posted 2023-04-25

篇首语：勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。本文为你选取作文关于自由的作文：我渴望自由四篇，希望能帮到你。

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关于自由的作文：我渴望自由

关于自由的作文：我渴想自由1

一提起自由那一刻，有人以为是周末、寒暑假、节假日……属于我最自由的那一刻，却都不是这些时候。由于周末功课多得“吓人”;寒暑假说是能出去玩，但功课也多，我最自由的那一刻是在无忧无虑上学日的中午，在学校里，妈妈管不了我，没有功课的烦恼、没有负担。

在学校吃完午饭后，我通常会去书楼，但不是去看书，是去帮忙的，当志愿者服务。书楼老师是以前教我的庄老师，这学期我是书楼治理员。待在书楼里很舒服，边治理边看书，还能发现许多好书哩!书楼里有字帖，我会边走边赏识字;还有英汉大字典，可以记些单词……书楼每本书的位置，我都快记下来了。偶尔庄老师还会请我们喝奶茶、品咖啡。

有时我还要去大队部开会，固然这不算太“自由”，可也错了。午休上课铃响了，我们语数英科老师可能会安排考试或做训练，我正好借开会逃避了这些功课。总之可以用一句话概括：不用考试、做训练，真好啊!”

但最舒服确当然是肆意地在校园里披发步。中午休息时，一出食堂，拐个弯儿就到操场了。操场上的大榕树，笔挺地立着，在这里乘凉是个很不错的选择。再走下去，就是操场上的大草坪了，许多同学在踢足球，我偶尔会躺在上边晒太阳。继承走下去，就是游乐器械区了，许多同学在边玩边跳;向左拐，就是升旗台，五星红旗在顶上高高飘扬;转个弯儿，就到了林荫小路，小路旁种着许多桂花树，品着桂花香，我感到神清气爽。不一会儿，又溜达回到了食堂……

校园，不仅让我学到了知识，也让我的到了难得的自由时光。

关于自由的作文：我渴想自由2

我没有享受过自由，所以我渴想自由，我不像其他家庭的孩子一样有着令人羡慕的和自己的小伙伴游玩的快乐，从小到大，我的自由就一直被父母束缚在家里，天天的日子就像是老太太坐在板凳上无趣的幻想。

我看着翩翩起舞的蝴蝶，羡慕它们的糊口，固然短暂，但却无比的充实。而我的糊口无聊而漫长，我羡慕嬉笑的孩童，由于他们拥有童真，拥有自由。看着他们天真的笑容，我心里就像吹过一缕暖和的东风，弥漫了我所有的思绪，我只能替别人快乐，却不能自已真正的快乐。

我想要的自由简朴却难以实现，我只是想要和好朋友去放松放松，对父母来说，我想要自由根本就是在叛逆，不让出门是为了保护你，但是却牺牲了我的精神，我曾有段时间觉的我有抑郁症。觉的这个世界就剩我一个人，那是怎样的凄凉，前方的路一片阴霾，只是渴想谁能给我一缕阳光。谁能把我牵起。

我想要的自由是快乐，快乐的随着自由起舞，快乐的和朋友们在一起无拘无束，去感触感染大天然，去感触感染那发自内心的快乐，去感触感染那来之不易自由，抛开那天天的单曲轮回，抛开那所有的坏心情，我只是想一次，哪怕一次就好。我不奢望太多，由于自由对我来说，早已成为了奢饰品。

我只是想要自由，我已经长大，不再是孩童，我应该拥有，我本该拥有，拥有自由，我自己抉择的自由，我自己流动的自由。

但是。我的自由或许早在小时候就已经失望的离我而去。剩下失望的我。我只是渴想自由，而已。渴想就争取，怎么争取?有件事你永远也打不破，就是你永远也说不赢你的父母。

关于自由的作文：我渴想自由3

我独自一人徘徊在街上，人有人们在我的周围穿梭，看了看肩上那沉重的书包，又抬头看了看天空，沉思了一会儿，天是那么的蓝，可是却引不起我的爱好。

慢慢地走回了家，肩上那沉重的书包压得我几乎喘不外起来了。我刚把书包往床上一扔，预备躺在沙发上休息一会儿，可耳畔却响起了妈妈的声音：‘‘莹莹，快去造作业去，做好了在吃饭。”我咕哝了几声，便极不愿意的向书房走去，拿出了书本，开始

了我那项浩瀚的工程。坐了一会儿，便无心思在做，就往窗外看了看。

夕阳西下，已是黄昏。花园里仍就是一片生气希望盎然的景象。几株梧桐树正在掉叶子，颜色各不相同，十分锦绣。几株月季也开了，是那样的鲜艳，那样的惹人注目。窗外仍有几只小鸟在嬉戏，这儿飞到哪里去，互相追赶。花园的角落里还有一个小狗，懒洋洋的趴在那里睡觉。太阳的余照映照在每一处景象上。本来那么快乐的景象可到我眼里却是一片惨淡。不由得掉的掉下了眼泪。

时间一分钟一分钟过去，功课已被我的泪水弄湿了一大半。我继承造作业。这时，妈妈走进来对我说：“今天是礼拜五，你把学校功课做好。明天你去语文老师家家教，下战书上奥数班。还有你的英语不太流畅，后天就上英语班吧，下战书做训练!”

唉，日复一日，年复一年。现在我已经 14 岁了，我应该有属于自己的一片天空，为什么妈妈什么事都要替我决定，而且也不给我一点自由的空间。

我望了望桌上那堆得多高的功课本，不禁调皮的泪水又跑到了眼眶中。我的心在呐喊：我，渴想自由，我的心声，你闻声了吗，妈妈 ?

关于自由的作文：我渴想自由4

徐志摩曾是说过：“飞出这个圈子，飞出这个圈子!到云端里去，到云端里去!

终极，他圆了自己的梦——

他在空中飞行着结束了自己的生命。

“凤凰传奇“的一首歌唱得好。

“在你的心上，自由的翱翔，灿烂的星光，随我去远方!

唱得好莱坞唱出了我们被金色牢笼束缚的孩子的心声。

真正锦绣的生命是自由健全，坚强的，那些条条框框是无法禁锢自由的，由于自由是天性，天性终极是束缚不了的。

很小时候，也许是由于童话听多了，做梦都梦见：相爱的王子与公主从此开始了幸福的糊口。

而幸福糊口的基础便是自由。

于是就不难理解传说中杨贵妃的赌气离家出走挽回了唐明皇的心。

这正应正了裴多斐的诗：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”

只是如今一般的正凡人并不觉得受到外来的束缚特别是自我心灵的束缚，这常是跟着春秋的堆彻而自我编织的牢笼。

当一个个可伶可俐的生命徐徐在社会的浸润中开始说同样的话，做同样的事，梦同样的梦时，毕竟还有没有人怀揣“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的英气?

有时候，很羡慕梁山一百单将的来去自如，自由安闲的糊口。

不外，过度的自由也是不行的，仍是需要一把尺来衡量一下的，然而，现在所有的家长都会把这把尺无穷放大，把有限的自由，无穷缩小。

但在内心深处仍是渴想这样的生命：鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠，雁排长空。

后记

不是风在吹，是我在自由地飞，不是雪在飞，是我在不停地追，不是脚下无限，而是我在向前行，向着自由前进。

关于自由的作文：我渴想自由

小草想着大地，云儿想着蓝天;花儿想着蓓蕾绽放，小溪想着奔赴大海;而我，却好想得到自由.

从小到大，父母、老师……老是束缚着我们，不许我们做什么，不许我们吃什么，不可以去哪儿……假如不照做的话，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”.妈妈总说我还不懂事，维护我就像一张白纸，在她心中，我永远是长不大的孩子.固然我有好多心事，却已不能说，与你知.岂非就不能给我们留一点自己的空间吗?父母老是什么事都爱自做主张，不顺心时，老是爱把气发在不相干的人身上，也包括我.所以我好想自由，好想挣拖你们的怀抱，想小鸟一样自由安闲的翱翔，想飞到哪就飞到哪儿，去遨游太空，没有你们的约束，没有你们的命令，甚至于连你们也没有.但这只是我的幻想罢了，是永远不可能实现的.

对于我的这种设法主意，别人以为是不合错误的.由于究竟是父母把我们辛辛劳苦养育大的，没有父母，哪儿来的我们?父母的约束是对我们的关心，这是父母爱我们的一种方式……这些我都知道，可是他们也应该站在我们的态度想一想，留一点小小的空间给我们吧?假如天天都是这样被父母“爱”着，那么早晚有一天我会受不了，会窒息的.所以有是难免我会排斥他们“爱”我的方式.

在现实里，我不可以自由，但是在梦里，我可以：逃离到远方去，做我最想做的自己，做自己想做的事……有时我会幻想，幻想着我自由了，我有一个属于自己的世界，在这个世界里，没有束缚，只有宽收留、有爱，最重要的是有自由!

那么，到底谁才能给我，我最想要的自由呢?是父母?是老师?……不，都不能，他们能给的，只有束缚，只有命令……

关于自由的作文：我渴想自由6

天天，我都在幻想着自由，我幻想着我正在一望无垠的草原上奔跑，不会有人打搅我，只有动物们是我的好伙伴。无聊时，我仰身躺在草原上，看着一望无际的湛蓝的天空，心情无比舒畅。但这些都只是幻想。

早上起来，面前是几朵棉花糖，定睛一看，是几朵云。我的目光追跟着它们，想随它们一同飘走，想知道它们的目的地在哪里。可它们是横着走的，不一会便消失在了我面前。我跳下床，急忙去寻找，可映入眼帘的'却是一排排小区居民楼。那批云彩早已消失得无影无棕了。“唉呀，我要是云该多好，自由安闲。看遍人间的风风雨雨。”我自言自语。

我渴想自由，就像一只鹰拥有万里天空却无法在其中飞翔；就像落在井里的田鸡，想跳出去，却永远也跳不上去；就像关在笼子里的鸟儿，怎么飞也飞不出去。

每天的忙碌，已经取代了舒服，使我徐徐忘却了舒服。也许是我常常看风景图片，天天周六早晨，睁开眼便是天空，我天然而然就想起了山峦的连绵不中断，心中萌生出了一丝丝舒服与舒畅。可窗户的空间是有限的，我的目光扫到了窗台，舒服与舒畅整理时没了。紧接着，我匆匆忙忙地穿衣，上课外班去了。

我想起了曹文轩叔叔的话：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦决不是今天的少年才有的。少年时，就有一种好痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”

是呀，痛苦算什么呢，有了痛苦才会渴想自由，才有自由的那一天。

关于自由的作文：我渴想自由7

一天，我一如既往的被“关”在自己的房间里学习。忽然，一只小鸟误打误撞的飞进我的房间来，我急忙停笔去捉住它。

“叽叽——”小鸟不停地挣扎着。我用一个箱子把它盖住，做他的屋子。然而，它却不喜欢这个屋子，所以不停地扇打着翅膀，好

像想对我说：“放我出去，我渴想蓝天，我渴想自由！”看到这里，我不禁想起一部戏的台词：“翱翔时享受自由的最高境界。”

我也渴想自由，我整天被爸爸妈妈“关”在这个沉寂的“笼子”里，没有一点自由；我渴想有双翅膀，在蓝天里自由的飞翔……我不想有什么变成第二个我，所以把小鸟放了，让它继承享受自由。然而我呢？我企盼爸爸妈妈不要老是把我关在这个“笼子”里，让我也享受自由。可是现在……

爸爸妈妈，你们什么时候才能理解我的心啊？我渴想自由！

关于自由的作文：我渴想自由

自由，一个布满快乐，布满幸福的词汇。它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎崎岖坷。自由可谓是人类的灵魂。

我渴想自由，如同雏鹰渴想蔚蓝的天空一样，是如斯的迫切；我渴想自由，如同搁浅的鱼儿渴想无垠的大海一样，是如斯的企盼。每当我看到小鸟飞上枝头，放声歌唱，每当我看到鱼儿潜入水底，欢快遨游。我便会陷入沉思：为什么我不能似小鸟欢快的歌唱？为什么我不能像小鱼快乐地遨游？岂非由于我是那所谓的高等动物？不，我也和小鸟，小鱼一样是生命，我同样也需要自由。我不想当笼中鸟，缸中鱼！我渴想我的自由！

现在的家长们个个都望子成龙，望女成凤，一切都为自己的子女打理好，让自己的子女把所有的时间花在学习上。可是，你们可曾想过，一个人假如只会学习，那么他又有什么用？一个缺少社会经验，实践能力，社交能力的人，哪怕他再优秀，也只能成为永埋地底的金子，没有涓滴的价值可言。

有这样的一个故事：从前有一个白叟，没有子女，于是便买了一只鸟，陪他渡过余下的日子。白叟天天都给这只鸟喂充足的食品。这只鸟逐渐失去了捕食的能力。一天，白叟死了，这只鸟只剩下3天的食品。3天之后，食品被吃光了，而这只鸟因为没有捕食能力，被活活的饿死。

这个故事告诉了我们，假如一个人在一个不需要依赖自己的环境中，他会徐徐地丧失独立糊口的能力。所以，天下的父母们，请放手让自己的孩子靠自己去拼搏吧，只有这样才能让我们得到锻炼与成长，让我们自己在人生道路中磕磕绊绊地前行，闯出属于自己的一片天空！

我渴想自由，自由才是人生的真谛……

关于自由的作文：我渴想自由9

默默鹄立在街的一头，悄悄凝视着熙熙攘攘的人群，抬头望望澄澈的天空，内心多了份安逸与恬静。少了份忧愁和烦恼。时间，永远定格在这一刹那。只由于，这一刻，我是自由的。

我羡慕畅游四海的鱼儿，我羡慕临空展翅的雄鹰。羡慕鱼儿与海洋的亲昵，羡慕雄鹰与天空的情谊。为什么我不能像鱼儿那般快乐，为什么我不能像雄鹰那般潇洒?我痴痴的思索着，痴痴的期盼着，盼望有一天，我也能找到属于我自己的自由。然而，我错了。12岁，花一样的年纪，梦一般的年华。奼女的梦，如斯唯美，如斯夸姣。盼望在炎炎夏日背上画架去作画，盼望在萧萧寒冬堆雪人打雪仗。但是，面对小山似的功课，面对升学考试的压力，面对父母殷切的双眼，这一切，只是一种奢望!我的自由，是水中月，镜中花，再锦绣，也是惘然。我渴想自由，不需要太多华丽的装饰，不需要太多柔美的语言，我要的，无非是属于自己的天地。但，这可能吗?思绪，又飘了回来。面前的城市，繁华，热闹，却没有我渴想的自由。忽然，想起了《飘》中的一句话：“明天又是新的一天了。”

仰望天空，啊，天空如斯蔚蓝，可我以前怎么没发现呢?或许是书本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中，白云追逐玩斗，小鸟玩耍嬉戏，我可以成为它们中的一员吗?忽然，玻璃破碎的声音，打破了我的沉思。原来是弟弟踢足球不小心打坏了。我羡慕弟弟，他是那么的无拘无束。即使闯祸了，可他也收成往昔的那份自由快乐，而我的自由又在何方呢?我面前的仍是书本和资料，岂非我就只能在题海里奋战，在母亲希翼的目光中成长，岂非我就不可以拥有一点点属于自己的小小率性吗?我的内心有一种说不出的悲伤。

我想要自由，我不要徘徊在父母与老师的期望中，不要被父母束缚住。我依然清晰地记得小时候的那个午后，我沐浴在阳光下，接受阳光的浸礼。我仿佛披上一件闪亮的轻纱，晶莹的汗珠滑过脸颊，融入到这生气希望勃勃的世界。那时，我是多么深刻地熟悉到生命的火焰在燃烧，青春的活力在点点滴滴地凝结着。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山涧中玩水戏鱼，是那么自由，那么快乐，可是现在却是笼中的小鸟，我多么但愿自由啊!

“我是一只小小小小鸟，想飞呀飞却老是飞不高……”每当我听到这首歌，心里就觉得特别沉重。不为别的，只为我也是一只小小小小鸟，而且是一只失去自由的“笼中鸟”啊!

每当我写完功课，爸爸就会及时地泛起在我身边，装作不经意地问：“我布置的课外阅读本呢?写完了吗?”“早就写完了!”我回答，等待着他那句“那妈妈布置的五十道数学题呢?”“还不快去做!”“去就去吧。”我不情愿地嘀咕道。就这样，晚上的时间全耗上了。

一个周末，我鼓足勇气说：“妈妈，这个周末我们去玩吧。我们已经良久没一起出去逛了……”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩，你还会什么?不准去，好好温习，造作业!”妈妈劈头盖脸吼过来。我只好灰溜溜地走进房间。就这样，一个周末也搭上了。

你看，我有自由吗?我多么渴想自由，渴想像只小鸟那样放飞自由的翅膀，尽情飞翔;渴想可以在礼拜天踩着一辆单车四处瞎逛，而不用妈妈唠叨会摔着;渴想可以躺在沙发上吃着零食，看着电视，而不用老师叮嘱功课要做完……

哎，我渴想……多着呢，烦着呢，那种渴想又怎么可能会实现呢?

我真的渴想自由，不是大人们施舍的那点玩的时间，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由，明白吗?

关于自由的作文：我渴想自由10

鸟是歌唱家，飞得高远，歌声美妙；鸟是大天然的天使，自由歌唱，自由翱翔；鸟是自由精灵，鸟语，凌空翱翔。

花有花色，鸟有鸟性。鸟儿的翅膀和嗓音是大天然赋予的。拥有翅膀是为了自由安闲地翱翔，拥有好的嗓音是为了自由安闲地歌唱，大天然是鸟儿真正的家园，鸟儿生成属于大天然，它们本应在大天然中自由翱翔和歌唱，而不是被养在笼中当人们的玩偶。

自由翱翔和自由歌唱是鸟儿的天性。假如，它们失去了自由的权利，就即是是失去了它的快乐，它内心深处一份真正想得到的快乐。

鸟儿是人类的朋友，它们美化着天然，美化真人们的心，为人们奏响着天籁之音。让鸟回到大天然，让它们重新获得自由，就是最好的爱鸟行为。

当然，任何一种生命都拥有自由，一种不可剥夺，不可改变，不可辚轹的自由的权利。我们要学会倾听，倾听大天然的心声，倾听生命对自由的渴想与呼叫，倾听自由，倾听……

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