描写艺术的作文

Posted 2023-04-25

篇首语：缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。本文为你选取作文描写艺术的作文四篇，希望能帮到你。

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描写艺术的作文

描写艺术的作文1

我喜欢剪纸是从四岁时开始的，多才多艺的奶奶常常用纸剪小动物，她几剪子就能将各种小动物勾勒得活灵活现，我对奶奶的剪纸艺术真的羡慕极了。

从那时起，我就被奶奶的剪纸艺术所征服了，也许恰是这种家庭氛围，使我对剪纸有了最初的朦胧的熟悉。

在我一年级时，正好我的美术老师又是剪纸高手，她送给我一本关于剪纸的书。我被书里的内收留深深吸引住了。通过这一本书，我才真正地对剪纸有了书本知识的再熟悉，由于我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水。不外剪纸是个细致活儿，心急的人做不来，往往一件作品马上就要完工了，却由于一不小心剪中断了一根线条而功败垂成，让人惋惜不已。所以要说起来，这剪纸还能修身养性呢。只有专心去体会其中的奥妙，才能使作品顺乎天然，质朴清新，拙中见巧，粗犷处大马金刀，细微处行云流水。

对我来说，剪纸是一种享受。那剪刀铰纸时发出的稍微的声音像美妙的音乐，在这美妙的音乐里，可爱的动物“活”了，要想学好剪纸，先要学好它的基本功：绘画，绘画过关后，就可以开始学习最简朴的用剪刀来剪。剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后，就可以尝试着用刻刀刻了，但是用刻刀时一定要非常小心。

剪纸，体现民间艺人的心灵手巧;剪纸，是劳动人民智慧才智的聪明的展示;剪纸，是民间传统文化艺术的结晶。

我也想像民间手工艺人那样剪出一幅精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流沟通的桥梁，成为中外小朋友友好的使者!

描写艺术的作文2

我们是三口之家，爸爸、妈妈和我，几乎个个都有艺术细胞。

我的爸爸骨瘦如柴，一副苦大愁深的样子，但你们不要小看他哦~他的歌唱得非常好听，几乎能遇上超级歌手的水平。他为我立下了“赫赫军功”，在我上幼儿园时，爸爸就常常被老师请去表演节目，爸爸也常应此自得不凡!不外爸爸每次唱歌都很“老土”，几乎都是“涛声依旧”和“弯弯的月亮”这些老歌，真是太“out”了!

妈妈也很爱唱歌，并且喜欢听新歌。说来话长，妈妈还有一定的专业音乐功底呢。我常听爸爸提起，妈妈在师范学院曾经专门选修过钢琴。所以一到商场只要碰见哪有钢琴或电子琴，妈妈都不由自主地去摸弹几下，随即美妙的音乐就飘进我的耳帘。我为此感到无比的自豪!可是有点遗憾的是妈妈唱歌总跑调，有时甚至还将歌词乱编一通、胡唱一气。

记得有一天，妈妈又在当真唱歌了。那改得面目全非的歌词和她那或高或低的调子让我听得简直有点受不了。于是我忍不住大吼一声：“不许唱啦，妈妈!”妈妈先是一愣，接着装作似乎没听到一样，而且干脆换了一首“要嫁就嫁灰太狼”。要知道这可也是我最拿手、最爱唱的歌了，所以我也情不自禁地哼唱起来。徐徐地，我的歌声盖过了妈妈的歌声。忽然，一阵响亮的掌声传来，我掉头一看，原来是爸爸。妈妈也竖起了大拇指说：“仍是我们家通通(我的乳名)唱得最棒!”

瞧，咱们这个具有浓厚艺术细胞的一家子，名不虚传吧?

描写艺术的作文3

一直都很喜欢古筝，觉得这种乐器真是奇妙无比，轻轻一拨，一种荡悠悠的感觉迎面扑来，用它弹奏的曲子，那简直是在人的心上装了琴弦，每弹一拨，心就会跟着音乐的变化而高低起伏，不能自拔。

这是早春，街上有了买花的人，是一种粉色的桃花，满天星一样的花瓣，下面的叶子都看不见了，只看见那一团碎花，风一吹，这些花瓣便随风飘动，如斯美妙。

打开音乐，一首《且吟春踪》流淌而出。

悠凉的音乐，恰似一股清新的泉水，曲折而下，徐徐沉没了我的房子，也涌进了我的心里，又似一朵桃花，漂到了我的脸上，使我陶醉在其中。在一瞬间，我不能言语，世上怎么会有如斯奇妙的音乐，催人泪下。

整首曲子一尘不染，是在那远远的山上，风吹来的花香吹动了午觉的小风铃，叮当、叮当。一下又一下，打破了原本沉寂的深谷，小鸟好奇地飞过，蜜蜂该出来了吧?阳光明媚剔透。

忽想起有一天在山上，一片桃花林中，桃花的香味扑鼻而来，看到一个穿古装的女子，低眉敛目，在那儿悠弹古筝，桃花一片片落下来，跟着风而摆动，此刻，女子脸上露出了微笑，那景美得像梦，让人忘了自己身在其中，忘了山脚下原还有个尘埃的。

赤想起：我爱大天然的景色，其次是艺术，空气中，满是春天那清新、恬淡的味道，冬天累积的冰，春天消融了。小草也冒出了嫩芽，赤闻声，一夜东风起，山河水绿透。

描写艺术的作文4

我最近造作业，字写得越来越工整了!而且有耐心。一次就把字写好了!想想以前的功课，字不好，没耐心，两次才能写好。我为什么字写好了呢?请猜一猜吧!

呵呵，猜不出来吧?让我来解密吧!妈妈让我学书法了!

日曜日，我束装待发。“好了，时间到了!我们走吧!”妈妈说。“啊?这么快?”“当然啦，快走，快走，别磨蹭了!”于是，我听话的坐上了车。“妈妈，学书法好吗?有什么用?”我一连串的发问。“好，可以让你写好字!”妈妈不耐烦的回答!

到了学校，妈妈下了车，带着我上了四楼。我忐忑不安的想：环境好吗?不管了，看看就知道了!“好浓得墨水味啊!”我叫道。妈妈说：“慢慢就习惯了。”于是我拿起铅笔写了起来。过了一会儿，传来一阵撕纸的声音传揉耳朵。那是我把纸撕了又撕啊!老师见了，忙劝我道：“写不好没怪西，书法哪有那么收留易练呀!”于是，我练了好几个本子，才把硬笔书法字写好。

“好了，你可以练羊毫书法字了!”“哦也!”我拿起了羊毫，练了一个书法字。“哎呀!羊毫书法字太难了!我不学了!我说。”不用怕，新手就是会那样的，老师安慰我。

我又练了几个羊毫书法字，不外，不是墨荡开了，就是太湿——破了。老师见了，忙手把手的教我，边说：你要掌握好自己写字的力度，就一定可以写好。“于是，我用三只手指握紧羊毫，一笔一划的写着。”哦，我成功了!我下好了!”我激动地说。“好，不错!”老师也说!

我从练书法字中，懂了个道理：亲自下河知深浅，亲口尝梨知酸甜!

描写艺术的作文

“快去看!快去看!”我们一家三口跟着人流缓缓地向西山路走去，这是干什么呀?

突然，人流停了下来，一窝蜂地朝海宁市博物馆门前拥去。我举目远眺，发现博物馆门前的广场上灯火通明，金碧辉煌。哦，原来是在举行海宁中秋灯展啊!我和妈妈、爸爸加快了步伐，很快钻进了人隐士海中。

哇，人可真多，人头涌动。到处都是黑鸦鸦的一片，我站在人群中，隐约看见不远处有四匹骏马高抬着腿，立在草丛中，它们仿佛是在草原上自由疾驰，真可谓“驷马难追”。我又挤进了人群，忽然，一条巨龙、一头猛虎泛起在我面前。巨龙腾云跨风，鳞片反射出点点光辉，猛虎的眼睛炯炯有神，还不时地发出阴森的绿光。我如同走进了龙潭虎穴，观看着出色的龙争虎斗。除此之外，乖巧的山羊、飞舞的荷花、棱角分明的亭子，行善的观音菩萨被做成了彩灯。那一个个提着小灯笼，拿着荧光棒的小孩，把中秋的夜晚点缀得更加锦绣，使古老的艺术披发发着勃勃生气希望。

听爸爸说，“一座灯彩少则刺一万多孔，多则刺二十至三十多万孔呢。”可谓“万窗花眼密”，再配以现代照明技术，集传统“针、拗、结、扎、刻、画、糊、裱”技法与现代高科技于一体，光线透过针眼，构画出一幅幅形象逼真、惟妙惟肖的丹青。

硖石灯彩是吴越文化孕育出来的一朵奇葩，是海宁世代人民聪明的结晶。在海宁人民的努力下，将有更大的发展。

描写艺术的作文6

一年一度的艺术节开始了，学校里一改往日的平静，处处热闹不凡。同学们沉醉在欢乐的气氛中，整个学校都洋溢着同学们的热情。我也没闲着，拿起了心爱的相机，决定留住每场比赛的出色时刻。

十一月的天色是严寒的，可同学们的心却是火热的。一个孩子一颗心，群星争照映校园。每一个同学都积极参加比赛，把校园映得五彩缤纷。于是，我的相机拍下了许多出色的镜头。

我拍下了跳绳比赛的情况。拍下了大家满头大汗，咬紧牙关，努力为班争光的样子，拍下了小裁判员头一点一点当真计数的样子，也留下了跳绳场上那强烈热闹、紧张的气氛。

我拍下了生果拼盘比赛时的情况。拍下了大家制作拼盘时表情紧张的脸，拍下了大家望着完成的拼盘那副馋涎欲滴的表情，也留下了大家在自我赏识时，那深深的陶醉之情。

我拍下了歌咏比赛时的情况。拍下了大家唱歌的专注的表情，拍下了评委老师满意的微笑，也留下了大家那小百灵般动听的歌声。

我还拍下了硬笔书法比赛的情况。拍下了大家抽墨铺纸，伎痒的样子，拍下了大家书写时小心翼翼，惟恐犯错的样子，也留下了校园中那淡淡的墨香。

我还拍下了良多良多，留住了良多令人回味无限而又布满欢声笑语的镜头……

啊，快乐的艺术节！你给我们创造了发挥才能的舞台，使我们的课余糊口更加丰硕多彩；你让我们在比赛中找到快乐，获得自信，也让我们学会学习、学会自主、学会创造；使我们能够大声地自豪地对自己说：“我真棒！”

描写艺术的作文7

美术是我的最爱，在我无聊的时侯常常会画一幅画。如今我六年级了，跟着功课的增多，我画画的时间也越来越少了。

在我很小的时候，妈妈就画图给我看。她画得栩栩如生。她画的白雪公主不但锦绣动人，还给她画了一件锦绣的衣服。也许是那个时候我爱上美术的吧！当我还在上幼儿园的时候，父母就把我送进听潮六村的一位美术老师家学美术。

回想过去在老师家的'快乐情景，不由得拿出以前画的画。不由得发现我怎么以前画得那么幼稚。而那时，父母却一直夸我画得像画得好。也许是由于他们不想破坏我的自尊心吧！他们为我的这条美术之路铺好了平坦的水泥路。可在这条路上总不会一帆风顺，崎岖很快到来了。那老师在我刚上一年级时，说不教儿童画了，要教素描了。由于，父母以为那是高年级学的。就此我的美术学习生活生计中止了。除了学校教的以外。但我并没有被这崎岖吓倒。

我在家中仍旧在画。可在家中画的总没老师教的好。有一次，我画一条蛇，可我觉得我画的蛇怎么看都和书上的不一样，我怎么修改也不像，为此我还大哭了一整理。爸爸和妈妈听到哭声，都来安慰我说画得挺好的。可我心里知道他们在安慰我。我哭得更厉害了。由于，我不需要别人的安慰。由于，那时的我以为别人的安慰就是别人的冷笑。后来，我仍是把那幅画修改了。但从那以后，我更努力画画了。直到现在我学起了素描。固然我画的暂时不太好。但我还在努力。

我相信总有一天在美术之路的路上见到光明。

描写艺术的作文

在本次的“校园艺术节”闭幕式上，我当上了演员，和其他小伙伴们一起为全校师生及家长表演节目。

赵诣那悦耳的琴声带给他人无限的幻想；陈波蓉那迷人的舞姿不知不觉带领着我们来到了锦绣的天鹅湖畔；从收留那无邪稚嫩的歌声把大家又带回了童年……

我先和张天扬、黄嘉捷同学共同表演了“天竺奼女”，固然不是第一次上舞台，但我依然忐忑不安，心想，假如我跳错了动作，我的小脸往哪搁啊！坐在我旁边的陈波蓉好像看出了我的心事，说：“李怡安，反正你和张天扬、黄嘉捷动作不一样，即使跳错了，同学们也不一定会发现，上次魅力校园的比赛中我们的动作不同一，不也得了高分吗？你一定行的，加油，K！”听了陈波蓉的话，我心里的一块石头落了地。

轮到我们三个出场了，用眼神示意相互鼓励了一下，跟着美妙的舞曲，我们微笑着、当真地跳着，直到赢得老师和同学们雨点般的掌声时，我长长地舒了一口吻，我心里的另一块石头也落了地。接着我和老师、同学们跳了“难忘今宵”和“铃盒舞”，还出了一些小差错，施欣收留不小心摔了一跤，陈波蓉的手健忘放下来了，我不禁出了一身冷汗，后来同学们问我：“那个跳‘摔跤舞’的女孩是不是领跳？怎么把领跳安排在角落里呢？”听了他们的话，我忍不住哈哈大笑……

台上一分钟，台下十年功。我好像明白了一点点。固然我们练得很辛劳，但我感到很开心。

描写艺术的作文9

音乐，是一种艺术。我以为它是所有艺术中最绚丽的，由于她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云披发了，而糊口又变得美妙起来。

现在的人们，经常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的糊口，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎天天的感触感染，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，恰是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。

不知道是音乐如心情，仍是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与天然也融为了一体！音乐本身就是糊口——糊口也就是音乐。

音乐可以净化人的心灵，沉醉于音乐世界的人气量气度往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较收留易与人相处。同时，他们更收留易感触感染到糊口的乐趣，热爱糊口。

音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。

音乐可以充当太多真善美的角色，在糊口中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的门路。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感触感染人间真情的律动！

描写艺术的作文10

我的兴趣很广泛，如唱歌、舞蹈、跑步、弹琴……但是，我最喜欢的就是绘画！

我四年级的时候，就随着袁老师学习绘画，那时的我是被同学先容进来的，刚进美术爱好小组，画画也是比较糟的，但是我从来没有抛却过，袁老师很匡助我，美术爱好小组的其他老成员们也都很关照我，他们常常教会我许多画人物的技巧，眼睛、眉毛、嘴巴……

转眼间，现在我已经学习绘画两年多了。绘画技术也一天比一天精湛。我人物画得最好，常常受到老师的好评。每次绘画，我都是先画主体物，再画人物和衬托主题的有趣的星星、生果等。

如今，我在学校已经交上了不止二十张画，家里也积累了不要少画。每张画都是我天天晚上加班到十二点，一笔一画，精心勾画的劳动成果。没有付出，怎能有回报？

其中，我觉得最令人着迷的就是那张《生果乐园》了！这张画还刊登过我们学校的《绿洲》报刊呢！让我们的视线转移到那张画吧！首先映入眼帘的是一个超大号西瓜，上面坐着一个小女孩，她仰望星空，好像在想着什么。看！旁边的生果们好像都活了起来，它们与孩子们一起欢歌笑语、一起自由安闲的玩耍、嬉戏、一起津津有味地聊天。大西瓜旁边有一个橘黄色的橙子，它戴着一副镜片带着光泽的眼镜，手里拿着一把吉他，简直酷毙了，一曲柔美的歌声随之中听，观众们都被这柔美的音乐陶醉了，也随着橙子唱了起来。旁边呢？有一群生果们和一群活泼爽朗的孩子们在风卷残云吃着满桌的厚味佳肴，这次它们可以大饱口福喽！……

我喜欢绘画！由于绘画会让我忘掉一切烦恼。绘画已经成了我糊口中不可分割的一部门！

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