口技扩写
Posted
篇首语:志不强者智不达,言不信者行不果。本文为你选取作文口技扩写四篇,希望能帮到你。
本文目录
口技扩写
话说清朝年间有一户人家宴请宾客,故事就从这里开始了——
这户人家请了一位民间数一数二的口技表演者,而林嗣环——林官人正巧经过,因为好奇进去看了看。林官人看到大厅的东北角有一个屏风,屏风所在的地方雕刻得非常精美,好似大皇宫般的迷人,而厅室里各种的乐器和各种装饰物可比这“大皇宫”有感觉多了!
不多说,林官人走进屏风,往里一看,不免有些失望。相比外面的摆设里面显得有些“寒酸”:只有一套桌椅、一把扇子和一块醒木。我倒要看看这个人到底有多厉害!林官人心中暗想着,然后轻轻退出屏风,略带怀疑地走回座位上。忽然屏风后传来一声巨响,把林官人拉回现实,口技表演正式开始了!
远远听见巷子里传来狗叫声,把一位在做着美梦的妇人吵醒了。妇人睁开朦胧的睡眼,隐约看见外面月亮圆圆的,房外面一切事物好像停止了一样的安静。妇人翻了身子准备再次睡美容觉时,她的儿子突然醒了,因为害怕而哇哇大哭。妇人的丈夫也跟着醒了,妇人立刻将儿子轻轻抱起,用手抚摸着儿子,一脸宠溺地给他喂着奶,嘴里哼着民谣。可能儿子因为在母亲身上硌着不舒服,依然声嘶力竭地哭着,这下把大儿子也给吵醒了,哥哥起来抱怨着弟弟。这个时候,妇人拍儿子声、哼唱声、小儿子的哭声、大儿子刚醒的声音、丈夫训斥大儿子的声音,同时发出,非常奇妙。林官人在座位上完全傻眼了,他甚至一度怀疑屏风后有很多人,可是依稀能看见屏风里只有一个人影,这让林官人很是惊叹,全场听众都伸长了脖子,恨不得能飞身穿过屏风进去一看究竟。他们心中的想法和林官人一样,佩服却不解。
没过多久,丈夫的.打鼾声响起来了,很快进入了梦乡。妇人拍儿子的声音也渐渐停止,周围一片安静。隐约能听见老鼠的“吱吱”声和盆器被老鼠打翻的声音。妇人把儿子放回去,躺下微笑入睡。听到这儿,林官人的心情略微放松了些,喝了一口杯中的酒,坐直了身子,继续听。
忽然,有人大喊“起火啦!”,丈夫急得像热锅上的蚂蚁,也跟着大喊。妇人更是抱着儿子,子弹一样地跑出去,边跑边大喊。两个孩子被这突然的状况吓得大哭。一会儿,大火蔓延了一排房子,火势如猛虎,怎么也压不下来!成百上千的大人急得大喊,成百上千的孩子吓得哭声不止,成百上千的狗龇牙咧嘴冲着火大叫,又夹着成百上千的求救声。人们一直想办法救火,可奈何风威火猛,泼水成烟,那火舌吐出一丈多远,舔着什么东西马上就着,烤着人难以忍耐,谁敢靠前?中间夹着屋瓦激烈爆炸声,各种东西急雨冰雹地满天飞,顷刻间砸伤数十人。人们只好拉倒房子以防火势蔓延。即使人有百个手,手有百个指头,也不能指出其中一种声音;即使人有一百张嘴,每张嘴里有百条舌头,也说不出其中一种声音。于是,听得入迷的宾客,完全信以为真,以为真地起大火了,个个像打仗一样地撸起袖子准备逃跑。可正当他们想走时,屏风后“啪”一声,什么声音都没了。
林官人放下从开场到现在一直握在手中的酒杯,满带惊喜和叹服默默地转身离开,因为他知道屏风后只有一人,一套桌椅、一块醒木罢了,只留下满脸惊恐的宾客们还在议论纷纷,更多的还是赞叹不已。
【口技扩写】相关文章:
1.口技小学作文
2.《口技》重点词语解释
3.狼的扩写
4.《秋思》扩写
.《狼》扩写
6.扩写《春日》
7.《氓》扩写
.扩写《绝句》
9.秋思扩写
相关参考
倏忽,隐约听到一阵吐气声,紧接着一声轻快嘹亮的口哨声响起,顿时,教师沸腾起来。清晰地听见领头几声站立时椅子“吱呀”的声响,连着发出跺脚沉重的声音,越来越快,越开越重,越来越响。其中还夹杂着几种细微的声...
此人身着一邋遢破旧之衣,刚一出场,便惹得台下宾客哄堂大笑、前俯后仰。过了一会儿,才渐渐平静下来,宾客脸上慢慢卸下笑意,换上一片肃然之色。正当这气氛稍显压抑之时,忽的,台上灯火尽灭,如置身于地窖之中,伸...
...能不信。我的艺术才能,大多数人可能不会。我的才能是口技。那么有人不知道什么是口技。就让我来告诉你吧!口技就是模仿乐器或动物的声音。好比说老鼠叫.公鸡叫.猪叫……我都会。在我练口技之前,我觉得电视上的人学的...
...大王,常常把我们逗得捧腹大笑。又一次,我的同桌在秀口技。我也觉得挺不错的。就问我的桌:“同桌,你这个口技是怎么学来的?”我同桌说:“昨天有一个人在我们家门口秀口技。他都告诉我了,实际上就是‘吃葡萄不吐...
...大王,常常把我们逗得捧腹大笑。又一次,我的同桌在秀口技。我也觉得挺不错的。就问我的桌:“同桌,你这个口技是怎么学来的?”我同桌说:“昨天有一个人在我们家门口秀口技。他都告诉我了,实际上就是‘吃葡萄不吐...
嗨!大家好,我是海洋中最优秀的口技大师――白鲸。我生活在英国。有人会问:“你为什么是口技大师呢?吹口哨我也会呀!”哈哈!告诉你们吧!我不仅仅会吹口哨,我还会发出几百种声音,如婴儿的哭声、猛兽的吼声、猪...
扩写概述扩写就是在原文的基础上进行补充和扩展,进行细致的描述,使文章的内容得到扩充,变得具休生动。经常做扩写练习,可以开阔作文的思路,发展学生的想象力和语言表达能力。同时,还可以使学生将学到的语文知识...
第一篇:《扩写《杨氏之子》》扩写《杨氏之子》扩写《杨氏之子》(邱清泉)在梁国,有一户姓杨的人家。他们家里有一个聪明的孩子,叫杨修,今年才九岁。他是一个思维敏捷、机智幽默的孩子,他有一双水灵灵的大眼睛。...
第一篇:《扩写矛与盾作文30字》扩写矛与盾作文30字扩写矛与盾作文30字在楚国一条热闹的大街,人来人往,在大街的集市上,一个小贩挑着一担兵器——矛和盾过来,叫卖起来。他拿着起了矛“呼呼”地抡起来,吆喝着:“我...
第一篇:《扩写《杨氏之子》》扩写《杨氏之子》梁国有一户姓杨的人家,家中有个无比聪慧的孩子,名叫杨博,这年他刚9岁。他以能言善辩而闻名于整个城市。一天,杨博父亲的朋友孔君平前来拜见老友。恰巧朋友外出,他刚...
蒹葭扩写00(一)早晨,天空刚刚有一点熹微的白色。深秋的晨露在瑟索的冷风中凝成了严霜,白茫茫的一片,分外萧条。湖上,芦花飘荡,时而扬在秋风里,时而跌落水面上,激不起丝丝涟漪,却无奈地染白了秋水。岸边,有一...
第一篇:《扩写《望江南》》扩写《望江南》深秋的清晨,没有鸟儿欢快的呼唤声,没有行人赶集的急切声。有的是落叶沙沙,“人迹板桥霜。”漫漫长夜,泪水浸湿了我的玉枕,天未亮,便早起梳洗。穿上你最喜欢的衣裙,带...
扩写伯牙绝弦(一)伯牙绝弦扩写当时伯牙是朝廷中人,而钟子期不过是个樵夫。两人生活环境迥然。却仅仅因为一首琴曲而相知相交,音乐才子俞伯牙喜欢弹一曲《高山流水》,却没有人能够听懂。终于有一天,有一个砍柴的樵...
第一篇:《扩写.《游园不值》do1》扩写《游园不值》踏青偶遇柴门中,杏花之约情意浓。赴约不见故人面,红杏出墙话初衷。——题记鄙人,叶绍翁,久隐杭州钱塘西湖之滨,不问俗世之沉浮,但求心怀之宁静。闲看四时之变迁...
第一篇:《渔歌子扩写--李嘉仪》渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。《渔歌子》扩写:轻轻地,悄悄地,春神踏着愉快的脚步欢快的来到了人间。就像一个旅者她漂泊四方,看...