我的老师作文1000字初中

Posted 2023-04-25

篇首语：宁愿跑起来被拌倒无数次也不要规规矩矩走一辈子。本文为你选取作文我的老师作文1000字初中四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、我的老师作文1000字初中（1）

我的老师作文1000字初中

【篇一：我的老师】

兰雨熙

老师，是迷途中的指路牌，在迷途中指引我走向正确的道路；老师是黑暗中的灯塔，在黑暗中给予我希望的光明；老师是寒冬中的暖炉，在寒冬中赐予温暖的安慰……老师对我的爱如若一般印在我的心里，久久地挥之不去。

数学老师·帮助

记得小学六年级有一段时间，我数学作业的质量极差。每次做作业，半路突然杀出个“拦路虎”，想也不想便胡乱写一个答案搪塞过去，而且每次看到错题时，我都无动于衷，不会去订正，有时甚至看都不看。

直到有一天，一个同学叫住了我：“数学老师叫你去办公室。”“什么？”我不由地惊叹道：“你确定？”我带着怀疑的语气问道。“千真万确”。我看着那同学信誓旦旦的眼神，不由地忐忑不安了起来。在去办公室的路上，我不断地想着，老师为什么要叫我去办公室呢？是因为我今天没交作业？不，我记得很清楚，我确实是交了呀！还是……直到我把脑海里的猜测一个个排除之后，我猛地发现，原来我已经到了老师办公室门口。

“砰砰砰……”“请进。”里面响起了数学老师的声音。推开沉重的门，老师抬头看了我一眼：“你来了呀，过来一下。”我像做贼似的，轻轻地把脚提起，再轻轻地把脚放下，不敢发出一点声音，生怕发出的声音激怒了老师。

不知过了多久，我终于站在老师的面前，不停地搅着手，低着头，不敢直视老师那犀利的目光。“你看一下你最近作业，怎么错了那么多？还有，你错了的题目为什么不订正……”听着老师微怒的声音，我把头埋到了胸前，恨不得此刻有个地洞，让我钻进去。老师好像察觉到了我的不安，让我坐在了她的旁边：“从开学以来，你的心思完全不在学习上。你这本练习册全部都是差，也不好订正，我这里还有一本新的练习册，你拿回去重新做一遍，周一就交上你给我改好吗？”我猛地抬起头，正好对上了数学老师的目光。发现，老师的眼角充满了笑意，嘴角的笑是多么的温柔，让我觉得一股暖流从心尖，蔓延至全身。老师就像那“采得百花成蜜后”的蜜蜂，“为谁辛苦为谁甜？”

语文老师·相信

在小升初的紧张阶段中。我的语文成绩非常不好，我本以为老师会放弃我，可是直到有一天……

我们刚考完试，成绩刚发下来，不用看也知道，只是分数又很低。看见一个大大的分写在上面。我的眼泪又在眼眶里打转儿。放学了，我独自坐在教室中，看着打满红叉的卷子，眼泪终于随着崩塌的大坝涌了出来。“小熙。”后面突然响起了声音。哦！发现语文老师正在站在我的后面。她走过来坐在我的前面，温柔地说：“这次没考好不要紧，你要相信自己，没有什么事是你做不到的。老师把这本错题本给你，你要好好利用它哟。老师相信你，加油！”并给我一个加油的手势。我翻开封面，老师帮我把这次考试的错题和解释抄了下来，并用红笔帮我勾出了易错点，旁边用英语写了一句：“Nothinisipssible！”老师的谆谆教诲就像“到死丝方尽”的春蚕和“成灰泪始干”的蜡烛。

班主任老师·关心

有一次，我无精打采地趴在桌子上。上课时，老师叫我起来回答问题，我就像面条一样耷拉着头站着，不说会，也不说不会。

下课后，班主任带着我坐在香气四溢的紫藤长廊下面。我们就这么静静地坐着，一直坐到下一节课上课，彼此什么话也不说。到下一节课上到一半的时候，我再也忍不住了，趴在班主任的肩膀上，向她倾诉我的心声。老师就这样静静地听着，直到下课。老师告诉了我解决的方法，使我豁然开朗。老师的关心如那春天里的一夜好雨，缓缓沁入我的心脾，悄悄滋润我的心田。

老师那温柔的眼神，那无形的帮助，那温暖安慰……一直陪伴着我成长，成为我前进的动力。

【篇二：我的老师】

漆子媛

树木的成长，离不开阳光雨露，有了它们的滋润，才会有树木的生机勃勃；花朵的绽放，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人；而我们的健康成长，离不开老师的哺育，有了老师的谆谆教诲，才有我们今天的见识。

为谁辛苦为谁甜

老师，每次都牺牲自己的宝贵时间，中午的时间在教室里守着我们写作业，不会的题目，认真的教导我们。一遍又一遍地在黑板上写着，画着，为的就是让我们更清楚理解这道题目，即使自己累着，也要帮助我们好好理解。

老师一遍又一遍耐心地教导，一点儿也不浮躁，一直用和蔼的心态，教导我们。老师如蜜蜂一般，为我们酿就着知识的蜂蜜。

润物细无声

在一次考试中，我失利了，本以为迎接的是老师那严厉的批评，可是老师并没有批评我，而是鼓励我，帮助我分析一道道错题，为下一次考试打好基础。

站在老师办公室中，我的心中是那么忐忑不安，老师只是拉着我坐下，让我平静自己的心。我与老师交谈了许久。老师的淳淳教导如春天里的一夜好雨，缓缓沁入我的心脾，悄悄滋润我的心田。

令公桃李满天下

每年都有许多学生返回学校来看看自己的恩师，尤其是教师节时，他们手上拿着鲜花、贺卡等礼物，不约而同地走到一起，彼此是那么开心，有说有笑，似乎在谈论着初中生活。

老师“花园”中包含待放的花朵，在辛勤的“园丁”浇灌与呵护下，已经怒放了，展示出一片生机勃勃的景象。这满园的桃李向您致敬！老师抚摸着它，脸上的笑容是那么灿烂，眼里散发出骄傲而又自豪的光芒。正应了那句话：“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”

老师，正因为您的教育，才能有我们今天的见识；正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康成长；正因为您的点滴教悔，才能使我们明白做人的道理。

【篇三：我的老师】

彭欣瑜

抚摸着那缕缕纯白柔滑的细丝，感叹春蚕一生的奉献；品尝那一罐罐金黄甜美的蜂蜜，明白蜜蜂一生的勤劳；感受那滴滴纯净雨滴的爱，难忘春雨一生无言滋润。而望着讲台上的三寸笔灰，那伟大的身影便渐渐清晰的浮现在眼前——老师！

春蚕·奉献

对于不愿学习的学生，大多老师都头疼不已，在多次教育无效后，便也置之不理了，但我的老师却似乎是个例外。

小明是班级里出了名的“不爱学习大王”，他的那些“事迹”，早已无人不知，无人不晓了。当小明的“希望之火”即将熄灭之时，它却以燎原之势不断改变他人的印象，迎来新生！而现在的小明已经完全从老师的“黑名单”中抹去。这一切的背后，是老师辛苦的付出。老师是无私奉献的，她总是会腾出自己的休闲时光，为我们排忧解难。有时为了给我们备课，她甚至会准备到深夜……春蚕到了生命的尽头，也不忘自己的使命，老师何尝不是如此？

蜜蜂·辛勤

老师是忙碌的，像一只不停在花丛中工作的蜜蜂，当一点点宝贵的花蜜集合在一起时，她总是会忘记自己的苦，只为他人而甜。

一大早，便有许多求知若渴的同学拿着作业本去找老师，希望老师来帮助自己解惑。而老师们也总是放下早饭，笑盈盈地面对同学们。中午，本该是老师们的午休时间，但他们却支撑着疲惫的身子，以最好的姿态来给我们传授知识。那知识，宛如智慧的泉水，滔滔不绝的从口中涌出，这使得同学们以更加认真的态度来接受“洗礼”。

每当我们经过办公室时，一眼望去的依旧是老师低头忙碌的身影，堆积如山的作业仿佛将她包围，而老师总是忍着身体的酸痛不停的批改。蜜蜂一生采蜜，是为了谁甜呢？

春雨·滋润

老师的爱是无言的，仿佛那春日里的雨滋润着万物，也深深留存在我们的心田。

有一次，小红迟到了，老师多次打电话给她家长，却无人接听。时间滴滴答答地流逝，一个早上过去了，老师急得像热锅上的蚂蚁一样。当小红无恙地到达了学校，老师并没有责怪她，可却被小红那红彤彤的脸给吓了一跳，急忙带她去医院。这一折腾，我们再次见到老师已经是第二天了。老师的爱如同细雨，轻轻柔柔，润物无言，却永恒在我们心田。

老师，你就是那只春蚕，“到死丝方尽”；你就是那只蜜蜂，为学生而“苦”；你就是那阵阵春雨，“润物细无声”！

【篇四：我的老师】

刘煊煊

常听人说：“天下没有不散的宴席。”白驹过隙，我们初中学习的宴席马上就要散了。回首来时的路，有辛酸，有苦涩，还有您一直陪伴在我们身边。

您，如春天里的绵绵细雨，随着清风滴入我的心中；您，如夏天勤劳的蜜蜂，为我们辛勤劳苦；您，如秋天落下的花儿，默默守护我们，伴我们成长。您——我的老师。

润物细无声

还记得初一的那个星期一，那天早上我因睡过头而来不及吃早饭，捂着咕咕叫的肚子就来上学了。饿了两节课后，终于还是晕倒了。之后发生了什么都不知道，只记得醒来时，我已经坐在您的办公室，桌子上放着一杯水和一袋包子，旁边还贴着一张便利贴，上面写着：“快把桌子上的东西吃了，以后再来不及也要吃早饭啊！”看着，我不觉笑了起来，吃着包子，不知是包子赶走了我的饥饿，还是因为您像那绵绵细细的春雨，滴滴答答，润入我的心田。

为谁辛苦为谁甜

老师啊，总像一只蜜蜂，采尽百花酿成了花蜜，可到底是为谁付出辛苦，又想让谁品尝呢？升入初二，您开始了加强我们的体育锻炼。可我自从出生以来体质就不好，每次训练都要死要活的。记得有一次跑00米，不知被什么绊了一下，摔了一跤，膝盖磨破了皮，流血不止。在一旁的您看见了，一路跑过来，蹲下来，端详着我的伤口，把我扶起来，让我再次坐在了您的办公室。您对我说：“你怎么这么不小心，伤到骨头了怎么办，你在这等着，我出去买药。”望着您焦急离开的背影，想着您说的话，虽是责备，但听起来却很温暖。

化作春泥更护花

您每天面对繁重的工作，备课件，批改作业，讲课……总是在我们看不到的地方默默无闻地辛勤工作。在您的办公桌上总能看见您奋笔疾书的样子，总是能看见堆积如山的作业，总能看见那“春泥”慢慢地，静静地，护着“花”。

人生一路走来，遇见太多形形色色的人，同学、朋友、老师……老师这个角色给了我们太多帮助，太多，太多……滴水之恩，定当涌泉相报。可千言万语都敌不过三个字：“谢谢您！”……十年树木，百年树人，插柳之恩，终生难忘。

【篇五：我的老师】

刘晴武

因为平凡，才能不平凡。——题记

她，没有明星般艳丽的容貌，也没有歌唱家一样甜美的声音，但她平时博览群书、手不释卷，上课出口成章、金玉良言，她就是我们最最敬爱的沈老师。如果细细品味，就会发现沈老师身上有着特别的味道，令人寻味。

苦涩·咖啡

虽然我们班男同学个个调皮，却十分敬畏沈老师的。这不，瞧——“啊，语文老师来了！”早读课前的几分钟里，正是同学们大展“才艺”的黄金时刻。同学们正上窜下跳互相打闹着，听这么一喊，同学们马上停止捣蛋，以迅雷不及掩耳的速度飞奔归位，并拿出课本正襟危坐，俨然一副好好学习循规蹈矩的样子（整个过程不到十秒！）

不一会儿，只见沈老师夹着书进来了。她走到讲台上，双手撑在讲台，身体向前倾。她用严厉的目光扫视了大家一遍，清清嗓子，又搬出了“杀手锏”，语重心长地开始了教育我们的长篇大论：“同学们，你们已经是五年级学生了，应该知道'一年之计在于春，一天之计在于晨'。要多看书……”每到这时候，同学们似乎才明白老师的苦口婆心，忙不迭地捧起书，如饥似渴地读起来。这滋味虽有点苦涩，但却是咖啡味……。

香甜·蜂蜜

沈老师上的课就是与众不同。沈老师上课从不照本宣科，而是天马行空地将许多课本里没有的知识通过故事引入课堂，这样既增长同学们的见闻，又提高作文水平。那天，我们学习古文，因古文描写与现代有很大出入，同学们一时不能领会，她便想起了关于作者“艰辛”的生平。大家听得如痴如醉，仿佛进入那个诗歌盛行的黄金时代。顿时，同学们与文中人物没有了距离，对课文的难点也就迎刃而解了。沈老师有时还会给大家讲些幽默笑话，逗得大家捧腹大笑。沈老师在给予我们知识的同时，也给我们获取到知识的成就感，更给我们带来了无限的快乐，因此，我们的课堂上总是充满了欢声笑语。这滋味是香甜的，如蜂蜜……

香辣。辣椒

沈老师仿佛后脑勺也长着两只眼睛。那天上课时，沈老师转过身板书，于是有位男同学抓住这千载难逢的机会，玩起了抽屉里的小纸片。沈老师一转过身来，便把食指放到嘴唇上，对同学们发出“嘘”的姿势，并幽默地说：“现在我们班上有位男同学在玩纸片魔术，请勿打扰！”我们听了感到莫名其妙，随着沈老师的目光望去，只见那位男同学正如痴如醉、忘我地玩着纸片，我们顿时恍然大悟，随之大笑起来。接着那位同学不好意思地草草收场。沈老师这双火眼金睛，虽有着辣椒般的辣，却有杀病菌之功效，使多少蠢蠢欲动的同学不敢轻举妄动。

沈老师，您身上的味道很特别。您对同学们的严格要求，让同学们感觉如苦涩的咖啡；您上课时的幽默风趣、头头是道，又让同学们如饮香甜的蜂蜜；您香辣犀利的眼睛，让上课想开小差的同学望而却步。我们喜欢这些味道！