生命的法则读后感400字

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篇首语:人无常识,百事难成。本文为你选取作文生命的法则读后感400字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、生命的法则读后感400字(1)

2、做人,要遵守生命的法则(2)

3、法制教育观后感(3)

4、敬畏生命(4)

生命的法则读后感400字

拯救能被拯救的,让未来变成可能,这是人们充满激情、甘于奉献的强大动力。

——阿尔贝。加缪

这本书主要讲了作者(美国,肖思。B。卡罗尔)在塞伦盖蒂草原旅行、看见万物兴衰的奥秘的故事。整本书从塞伦盖蒂草原之行为开始,又逐渐进入对“塞伦盖蒂法则”的介绍和解释。

作者让我来到了美不胜收的大草原,这里有各式各样的动物、奇形怪状的植物和悠闲自在的蓝天白云;笔锋一转,我们来到了充满了智慧的顶尖室内实验室,这里明亮宽敞。作者带我们在这里了解了各种人体知识和生物间的联系与奥秘;笔锋再一转,作者带我们来到了名人的眼中的世界,探寻那些我们在书中没看懂的问题答案,从这些名人眼中,我看到推理时的过程经历、依据,也看见了这些前线科学家工作时的艰幸。

从这本书中,我知道了动物们面对的生存法则,我们体内每一个细胞的运作和生物链的未来。作者不是干干给我们讲述科学,而是把知织与一个一波三折的故事结合起来。

读完这本书后,让我有一种立刻想奔去塞伦盖蒂大草原的冲动。我学到了很多,也明白了很多道理。

做人,要遵守生命的法则

没有买卖就没有杀害。

近日一则“大学生掏鸟窝,被判刑十年?”的新闻,引起了社会各界人士的热议。有人说:“掏个鸟窝就要判十年,量刑太重。”也有人说:“该大学生掏的是国家二级保护动物,燕隼的窝,和普通鸟窝不能一概而论,并且该大学生知法犯法,明知故犯,对此行为我们就应该从严处理,决不姑息!”

庄子曾说:“天地与我并生,而万物与我为一。”其实从“掏鸟窝”事件中我们应该明白,每一个生灵都有着自己的生命法则,这是自然的规律,更是生命美丽的秩序。我们不应去违背,破坏它。

保护环境,爱护生命人人有责。

生命是美丽的也是脆弱的;人类为了一己私利,不遵守生命生命的法则;精美的象牙饰品,奢华的毛皮大衣,色香味俱全的鱼翅,在这些东西的背后是一只只恐怖的黑手,他们越过生命的界限,将灾难带给这美丽的生命,象牙首饰的背后是一头头被猎杀的大象,毛皮大衣的背后是一只只被枪杀的藏羚羊,可恶的偷猎者无视生命的法则,将死亡过早的降临在这些美丽的生物之上。他们不遵守生命的法则的行为令人发指。而我们是可以让这些生命绽放它们的美丽的,为了不让死亡过早的降临在这些美丽的生命之上,我们可以去拒绝,去抵制,没有买卖就没有杀害。我们要从自己做起,遵守生命的法则。

遵守生命的法则,不是不去打扰,不去接触,而是去保护去珍惜。

我们可以像勃兰特一样,让断翅王蝶上演飞翔的奇迹。要有大爱的情怀,如给鸟儿让位的奥迪车车主,这就是对生命法则的敬畏与坚。

遵守生命的法则,也不是泛爱。不应因蛹化蝶蜕变的痛苦,就帮助它脱离蛹壳,殊不知爱它,却害了它。

所以坐人,要遵守生命的法则。

法制教育观后感

“人的生命只有一次”。人,最宝贵的会是什么?是生命。血的悲剧告诉我们,一定要遵守交通法则,真正做到“关爱生命”。

今天,老师带我们看了《学法律、知权利、会防范、懂礼仪》的宣传栏。其中,《交通安全篇》引人深思,发人深省。

人的生活中,离不开交通,同时也离不开安全,因此,我们就要处处做一名遵纪守法的公民。假如我们不遵守规则,交通事故就犹如一颗定时炸弹,躲不过,便会丧失宝贵生命。

中小学生交通安全意识薄弱,是导致交通事故发生率上升的主要原因。还有那些不守规则的司机,自由放纵的行人。轻视,疏忽,大意都会使一个生命转瞬即逝。

曾经有这么一则报道,一个四年级学生在路边拍球。不小心,球滚到马路去了,她跑过去捡,一辆车迎面驶来,便毫不留情从她身上扎过去了,就在这短暂的一刹那,她丧失了宝贵的生命。十载岁月,父母呕心呖血抚养成人,而就在瞬间即逝,难道这是一个人的命运吗?不,绝不是的。命远给每个人的待遇都相同,就要视乎你怎样去面对,怎样去珍惜。

一些中学生,出现了因思想,心理,行为的偏激引发伤亡。直至今天,一些家底仍无法走出失去亲人所带来的痛和悲。同学们,生命至上,安全第一,在安全问题上,我们必须防范在先,警惕在前。

同学们,我们要让交通安全的警钟长鸣,珍惜生命,珍惜明天!

xxx四年级:xxx

敬畏生命

普通的鱼需要靠着能胀缩的鳔,储气浮沉。但鲨鱼无鳔,它必须拼命游动才不不能致葬身大海,那是它的悲,也是它的幸。结果,它成为海上霸王。

这就是生命!

生命正是如此,如果你想活下来,就必须适应大自然的残酷法则,弱肉强食,这便是大自然简单的法则,冷酷的法则、血腥的法则、不得不去遵守的法则。你可能会说我们是生活在社会中,大自然那套没用,那么,你错了!大大的错了,别以为社会中没竞争,实际上你身边就有许多例子:三年级的孩子家长听了什么“学习要从娃娃抓起”之类的话,于是孩子的周末被占得满满的;六年级不用说了,升学二字将他们变成学习机器…。。。例子数不胜数。

这也是生命!

“被人类用火封住洞口的唯一出口后,用自己的身躯为同伴和后代闯出血路的豺;发生火灾时,闯入火中救出伤员的无名英雄。不向自己身体缺陷屈服,并用毅力成为了一位血气方刚的狼王;一位首次听见了瀑布的低吼、摸到了柔软的细沙、闻到了松脂的幽香,环游世界的盲人。坚决不向人类低头的老虎雷雷;坚决不向敌人低头的军人张知渔”(我举的是两个伟大的,两个真的,两个书中的人物)。

这还是生命!

因为这些,我敬畏生命中的缺陷、敬畏生命中的逆境、敬畏生命中的偶遇、敬畏生命中的一切。所以,我敬畏生命!

六年级:张哲源

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