“风波”六年级话题作文
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篇首语:绳锯木断,水滴石穿。本文为你选取作文“风波”六年级话题作文四篇,希望能帮到你。
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“风波”六年级话题作文
“风波”六年级话题作文1
昨天,我背着沉重的书包踏进课室时,看见同学们围在我班的卫生组长——李雯薇的座位旁。我连忙把书包放下,也走过去凑热闹。
只见哭得双眼红肿的雯薇站了起来,指着坐在她隔壁的李杰康,哭哭啼啼地说:“一定是你偷的!”杰康听了,连忙否认:“你冤枉我,我自己也有,为什么要偷你的?”
“发生什么事?”级任老师闻声而来。同学们把事情的经过告诉黄老师。原来,当雯薇从食堂回来时,发现她带来的羽毛球拍不见了,便说是坐在他隔壁的杰康偷的。黄老师看了看一脸无辜的杰康,又看了看满脸泪水的雯薇,摇了摇头,不知如何是好。
“黄老师,请问我可以找雯薇吗?我是她的姐姐。”这时,课室来了一位绑马尾,手上拿着羽毛球拍的女生,她的外貌和雯薇有几分相似,原来她是雯薇的姐姐。雯薇看见自己的羽毛球拍,破涕为笑。原来糊涂的雯薇把羽毛球拍遗留在车上,幸好姐姐替她送来了。
这场风波就这样结束了。老师也不忘提醒同学们在查明真相前,不要冤枉别人。
“风波”六年级话题作文2
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样,我把陈明手中船也踩坏了,我俩差点儿打了起来。经同学劝说,我们各自回到了座位。你瞪我一眼,我恨你一眼,眼珠恨的快要掉了出来。我们两个就这样上了一堂“有气课”。
放学后,我没有再找陈明一起同路回家,他也没有来找我。我回到家后,坐在椅子上想:陈明有什么权利弄坏我的木船,他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了,“无,无价的友谊”,是我与陈明友谊的宣告。但是,他今天确实是太过分了,居然踩坏了我的小木船,我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时,我的心里面还是有一点儿怪怪的。
今天,我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明,我伸着一只手,挥了一挥,立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容,但又立刻收敛了。显然,我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过,彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责,反而眼神里充满了友好、可怜与求和,最重要的是,彼此的眼神里都清清楚楚的写着:无价的友谊。由于陈明没有看路,“扑通”一声,重重地摔在了地上。我猛地一回头,急忙跑过去,快速扶起他,并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后,我便把他送回了家。他坐在床上,我的目光久久地注视着他的脚,慢慢地走向门,直到开门时,我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时,陈明叫住了我,“喂,等一下。”我一下子回过头,看着他问:“干什么?”“其,其实我不是故意要弄坏你的小木船,只,只是一时失手,你别再生我的气了,好吗?我……”
陈明忙下床,可跌在了地上。我赶忙扶起他,对他说:“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。
我双手紧握着他的双手,我们两个同时说出了一句话:“友谊无价。”他看看我,我看看他。我俩紧紧抱在了一起。
“风波”六年级话题作文3
风 波窗外,小鸟唱着欢快的歌,小树高兴的点着头,太阳公公对我们慈祥的笑着,校园里一片生机勃勃的景象。今天下午,我们班上了一节我梦寐以求的课——音乐课。听了这个消息全班同学一起蹦起来说:耶!
但是有一点不如愿,由于音乐书来的不全,全学年组只有73本。这不张老师让我现在到(3)班取书。到了(3)班,因为时间紧迫,来不及查书有多少本!
所以我和同学像兔子一样飞奔回来,并以最快的速度把书发了下去。音乐课开始了,动听的歌声在耳边飘荡着,美妙的旋律在班级中响应着,我们仿佛置身于美好的境界之中。时间像箭一般飞去了,不一会儿,下课了,因为这73本循环使用,所以,学校规定必须收上来放在(3)班。我们班收书责任由鼎鼎大名的美术科代表负责。不一会儿,他们就收齐了书送到(3)班。当老师刚要讲题时,“铛、铛、铛”三声清脆的敲门声,进来一位身穿橘黄色的小姑娘,她温柔的对老师说:“老师,你们班有2本音乐书没有交!
”她的这一句话,劈醒了沉浸在学习的乐趣中的我们,我们都瞪着大大的`眼睛,大家都你看看我,我看看你,顿时都惊呆了,似乎窗外的小鸟不再叫了!
张老师对我们说:“谁没有交音乐书?”全班都没有说话,老师看到这种情况,很生气的对我们说:“马上翻开自己的书包,看看是不是忘交了?”大家都只好听从命令,可是翻了八百遍,还是没有找到那神秘失踪的2本书。没办法,老师只好让我们把书桌里的东西全部掏空,并装到书包里,大家都以最快的速度装完,还没装完,我们又听到了敲门声,大家都在想:妈呀!
是不是又丢了音乐书?推开门,只见进来一位长的俊俏的小姑娘,她带着抱歉的口气对老师说:“老师,找到了,借给音乐老师一本,我们又少查一本,真是对不起!
”她刚说完这句话,我们可下松了一口气,仿佛一切又回到了从前,鸟儿也开始放开歌喉的唱了,太阳公公也可以把它的光芒放的更耀眼了!
我们也可以重新回到了学习之中。张老师从容的走上讲台对我们说:“把语文书翻到第1课我们继续学习……”但是,我仿佛没有心情再听讲了,我在想:造成这次事件的,终究还不是怨我们平时粗心大意、马虎,才使这次事情有可乘之机的吗?生活中这样的例子很多,比如:同学们考试因为计算马虎而丢分,且不是很冤枉吗?同学们,让我们甩掉马虎的毛病吧,别让马虎伴随我们左右!
“风波”六年级话题作文4
郁闷星期天的早上,天有点冷,妈妈对我说:汪奥丽,你在楼上写作业,我去烧早饭,待会来检查哦!
”“好的妈妈”我回答说。妈妈烧早饭去了,我就开始吃牛肉干,一边吃一边写作业,忽然,我听见了妈妈上楼的脚步声,哦!
妈妈回来了,我心里着急的很,妈妈把门一打开,我就马上坐到位置上,认真的写作业,而且动作很快。妈妈到房间里还表扬我呢,说:“嗯...今天真乖,写了这么多。”听了这些话,我心里美滋滋的。谁知,我做到一半,不懂这道题目的意思了,我就问妈妈怎么做,妈妈凶巴巴的对我说:“奥丽……我下去烧早饭的时候,你在做什么?”我低着头,流着泪水说:“妈妈,我……我不会写……”妈妈说:“你上课的时候不认真听,不懂也不问,怎么会写呢?”我委屈的说“我听了,我很认真的听,老师还表扬我呢!
”妈妈说:“那开家长会的时候我去问问老师,看老师有没有表扬你,”。我一声不响的走到写字桌前,乖乖的写作业。最后,把数学,语文作业都做好了,只差英语作业没做完了,这时候,已经要吃午饭了,妈妈让我跟她去吃饭。我肚子还很饱,心里想,早知道,我就不吃这么多牛肉干了……真是没办法!
名师点评:文章是一篇写得不错的日记,日记开头“天气:冷 心情:郁闷”、“星期天的早上,天有点冷”把日记需要的基本要素都交待得十分清楚,值得表扬。全文能通过自己和妈妈的对话,把事情生动地讲述出来,“妈妈把门一打开,我就马上坐到位置上,认真地写作业,而且动作很快。妈妈到房间里还表扬我呢”可见小作者还真是比较机灵,不过在这里老师要说一句:做作业时要认真做,可不要分心呀。
“风波”六年级话题作文
上个礼拜,妈妈带我去理发,顺便剪了个刘海。剪之前我是极不情愿的,留了几年的长头发剪了多可惜!可妈妈倒兴致勃勃,一边幻想我剪后该多好看,一边将我推向理发师。我也就迷迷糊糊的被剪了……
好吧,不得不承认这个新发型让我的回头率高了很多。原本到背部的长发现在只到脖子,额前厚厚的刘海盖过了眉毛——这让我的脸显的很大,可妈妈之前告诉我刘海会显脸小的,纳闷。
周一来了,我不得不抱怨起来,我顶着我的新发型,别扭的走向教室。我的发型确实引来了不小的轰动:平常见惯了我旧发型的同学们个个嘴巴变成了“”型。女同学们把我围了起来,仔细欣赏:“这个发型好卡哇依呀”“好可爱,好有手感”“以后我们就叫你丁小妹吧……!”我吐了吐舌头,尽管心里不太喜欢这个“可爱的昵称”。
我三步并做两步走到座位,同桌瞟了我一眼,表情有些怪,我知道,他在拼命忍住没笑,我有些生气,对他说:“这个发型很难看吗?”同桌点点头,看我脸色不对,又急忙摇头。旁边的男同学笑嘻嘻的凑过来:“你的发型很炫嘛!”“呵呵”我干笑两声回应。“你这明明就是冬茹头嘛,哈哈哈……”,“丁冬茹,丁冬菇,以后我们就叫你丁冬茹!”周围的男同学全部附和着起哄。算了,算了,不跟他们一般见识,多一个外号少一个外号不碍事,我自动将他们屏蔽就是了。这群“乌合之众”自导自演了几场戏后见我没反映,也都一哄而散。
几天后,我去英语补习班,同学们见了也是大呼小叫,我一个劲儿的安慰道:“习惯就好,习惯就好……”
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