有关学会包容的作文

Posted 2023-04-25

篇首语：习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。本文为你选取作文有关学会包容的作文四篇，希望能帮到你。

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有关学会包容的作文

导语：我们大家都知道海纳百川，有收留乃大。只有当我们懂得了包收留别人，我们的气量气度宽阔了，我们才能更快乐，才能和别人相处得更加融洽。下面小编为大家收集顿了有关学会包收留的作文，欢迎阅读与鉴戒！

有关学会包收留的作文篇一：

法国19世纪的文学巨匠维克多雨果曾经说过：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的襟怀胸襟。”

记得那仍是我读四年级的时候，平时放学后就写功课。我和姐姐、妹妹一起写功课。在写功课的时候，姐姐和妹妹老是在大声地讨论问题，吵得我写不了功课。终于，有一天我其实忍不住了，火冒三丈地对她们大声说：“别吵了，要讨论到别的地方去……”

那天，我恰好碰上这样的情景：下课时，有的同学在下棋、追打……在追追打打的同时，小明不小心撞到了一个在写字的同学。我还认为他们会大闹一场，出乎意料的是，当小明向他报歉后，他却微笑地说：“不要紧”。看了这情景，我的心被触动了，也好像明白了什么。

以后，当姐姐和妹妹在讨论时，我再也不会以那立场去面对她们。我会平静地对她们说：“我现在在写功课，你们能静一下吗？”她们听了，都不说话了。

包收留像一朵鲜花，披发发着清香，即使有人踩了一脚，也依然会把香味留在那人鞋底；包收留像一把雨伞，给人以恬静，倾盆大雨将至，即使自己淋雨，也会永远当别人头顶的“天空”。

有关学会包收留的作文篇二：

记得那时我二年级的时候，我和小红同是二十班的班长，由于我们都不太满意彼此治理班级的方式，所以常常闹矛盾。

有一次上课，老师去办公室拿东西，让我和小红治理班级。老师刚走，班里就乱了起来，我立即找了几个带头说话的，把名字记在了黑板上。这时，被我记名的小刚不满的站了起来，扯开嗓子大喊道：“那么多说话的，凭什么只记我们几个？”我刚相应答，小红就接着他的话说“就是，也不知道你这个班长是怎么当的”“我……”这时，老师走了进来，我哼了一声，瞪了小红一眼，就气愤地回到了座位上。

下课之后，我坐在座位上写功课，看到小红把几个女生拉到墙角，对我指指点点。我整理时来了脾气，一拍桌子，指着小红说：“上课你当着同学的面说我，我还没找你算账那！”：“有本事你来打我啊”小红幸灾乐祸的说。听了这句话，我再也忍不住了，跑到小红身边，和他吵了起来，最后不欢而披发。

而后的几天，我们谁也不理谁，看到了就当做没看见，顶多是互相瞪一眼。那一天，听到老师讲一篇课文，告诉我们要包收留别人的缺点，发现别人的长处，这时，我想到了小红，我扭头看了他一眼，心想：既然包收留那更是一种美德，我和不包收留小红呢？下课之后，我给她写了张纸条，告诉他，我原谅了他，由于，包收留是一种美德。

既然包收留是一种美德，我们和不学会它呢？

有关学会包收留的作文篇三：

包收留是一种涵养，更是一种美德。包收留不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会包收留。

包收留如水。包收留，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。包收留如水般的温柔，在碰到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

包收留如诗。包收留是一首人生的'诗。至高境界的包收留，不仅仅表现在日常糊口中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生立场。包收留的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包收留与博爱。

包收留是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地包收留对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清晰。包收留并非容隐，隐瞒，而是匡助。

当然，包收留更应是“严于律己，宽以待人”。等闲原谅自己，那不是包收留，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，包收留不珍惜包收留的人，是滥情;包收留不值得包收留的人，是姑息;包收留不可饶恕的人，是放纵。所以，包收留本身也是一门学问。

由于包收留，纷繁的糊口才变得纯净;由于包收留，单调的糊口才显得鲜丽。包收留赋予了生命多么锦绣的色彩!

天地如斯宽阔，但还有比他更宽阔的东西——人心。让我们学会包收留吧!

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学会包容

林则徐曾经说过：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”这句话顾名思义，就是一个人应该具有博大的胸怀，学会包容万物，而且，这种包容是多方面的。每个人，最基本的，就是学会包容，从包容世界万物，万物都有生命，都需要我们去包容。那些在身体活动方面有困难的人，更需要我们去关爱、去包容。

学会包容，也可以从小事做起，有些人为了一点点小事就拳脚相加，甚至拔刀相向，置人于死地；有的人只顾自己，不顾他人，这种事显然是不对的，而源头，正是没有学会包容造成的，包容是何等重要。只有每个人都处处宽厚待人、互相包容、互相关心、互相帮助、共同进步，社会才能安定和睦，才能营造出一个温馨的环境。学会包容，是一种心态和意念，是一种品性和修养。包容伤害过自己的人，要想着，也许别人也有苦衷，请包容他。

学会包容，不仅仅要包容别人，还要包容自己，悦纳自己，告诉自己可以，不要自卑。法国大作家巴尔扎克说过：“挫折是人的无价之宝。”每个人应该因为人生中的挫折自豪，包容自己的过错，相信自己会做得更好。让我们包容自己，包容别人，包容伤害过自己的人，在包容下迎接灿烂的明天。

学会包容

尊敬的学校领导、各位同事们：

大家晚上好。很高兴学校给我这么个机会，能在这里发言。今天我讲的题目是《学会包容》。

来到实验中学已经三年了，如果要我说说对实验中学的印象如何，我会说很好，我总是在他人的面前说起实验中学的好，总是叫亲戚朋友的孩子来实验中学就读，为此，同学朋友都在笑话我，学校给你多少广告费啊？

我们大家能够来到实验中学任教，实在是一种缘分，我们要珍惜这种缘分，同事之间要有一颗包容的心。

包容是一门学问，学会包容的人，就学会了生活；懂得包容的人，就懂得快乐！包容是一种美德，它可以使你的人格得到升华，让你的心灵得到净化！

我们作为教书匠，图的就是平安、快乐、和睦相处。看到实验中学里的同行门能够这样和睦相处，实在是一种幸福。

作为老师的我们没有必要为了一点点的所谓利益，就觉得很是委屈，非得讨个说法，这样做，不仅会使你的形象受到伤害，而且还会影响到你的健康、性情。所以说学会包容他人，就是学会了包容自己。包容他人对自己有意无意的伤害，是让人钦佩的气概；包容他人曾经的过失，是对他人改过自新的最大鼓励；包容他人对自己的敌视、仇恨，是人格至高的袒露。包容是人生的财富。人生短暂、生命无常，同样是一辈子，同在一所学校，有什么过不去的坎，有什么解不开的结？

包容别人的过失，包容众生的错误，是人生最大的财富！万物都有其不足的一面，我们为何不以一颗火热的包容之心，来体察它的另一面呢？

包容别人的过错，不是欣赏别人的过错，也不是成就别人去犯错、鼓励别人去犯错，而是允许别人的过错，让别人更好地改过，而不是对他的指责、更不是对他人的冷嘲热讽！

我们不要总是用手指指着别人的缺点，我们在指责他人的时候，不要凭着自己的意气用事，应该想想，有没有更好的解决办法？自己的做法会不会伤害到了对方，这个时候你应该镇定，冷静。懂得去包容。让别人在你的包容下去感激你，去敬佩你，到最后的尊重你。

包容是一门精深的艺术，只有领略到了其中的滋味，行包容他人之举，真正地拥有那份广阔的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生！

最后希望我们大家能够和睦相处，同心同德，形成一个坚强的团队！外行看不起我们，难道我们就一蹶不振吗？我们偏要看得起自己，看得起同事，看得起我们的衣食资源——实验中学！也只有这样，实验中学才能立于不败之地，实验中学才有更美好的明天！

谢谢大家！

广东汕尾陆河县实验中学初二:彭涌波

学会包容

包容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。“包容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思，也有一并容纳、接受不同意见的意思。包容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人做事要包容，更要学会包容。

历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会包容，于人于已都有益处。

反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢！倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样！

包容是一种美德，它可以使你的人格得到升华，让你的心灵得到净化！在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该包容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？！学会包容他人，就是学会了包容自己。包容他人对自己有意无意的伤害，是让人钦佩的气概；包容他人曾经的过失，是对他人改过自新的最大鼓励。天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心

包容确实是一门精深的艺术，只有领略到了其中的滋味，行包容他人之举，真正地拥有那份广阔的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生！学会包容吧！做人做事如果能够包容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好！