小学生描写有趣的游戏活动作文

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篇首语:树怕烂根,人怕无志。本文为你选取作文小学生描写有趣的游戏活动作文四篇,希望能帮到你。

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1、小学生描写有趣的游戏活动作文(1)

小学生描写有趣的游戏活动作文

小学生描写有趣的游戏流动作文1

我玩过良多好玩的游戏,像沙滩上捡不完的贝壳,好比:捉迷藏、斗鸡、跳屋子……其中,我最喜欢的玩的是画鼻子游戏。

你们知道游戏规则吗?首先,一个组有两个人,一个人戴上眼罩,转五圈,另一个人负责指导画鼻子。我们分成四组,谁把鼻子画的最准,谁就是“画鼻子王”。

我们用抽签的形式决定和谁一组,我抽到了小怡,比赛前,我和小怡商量好了,小怡先画,我来指导。我心想:我一定施展好。

比赛开始了,小怡做好了预备,当她戴上眼罩转完时我指导她,看着她站在讲台上晕晕乎乎的样子,我开始着急了,对她说:“转一下,行,往前走。””她却大叫说:“这是哪呀!好黑呀!我不敢走!”我很失望。其它组的.同学你一言我一语,我急得真想把他们的嘴堵上,我继承说:“往前走,画呀!”她又说:“画哪呀?画哪呀?”其他同学在台下乱指挥,大喊大叫说:“画这儿!画这儿!画这儿。”她终于开始下笔画了,其他同学哈哈大笑道:“上当了,上当了。”结果把鼻子画到了眼睛上了,我都忍不住笑出声来。

游戏后,我们组没有胜利,但是通过玩这个游戏,我体会到五官的重要性,我们要保护好它们!

小学生描写有趣的游戏流动作文2

今天,刘老师兴致勃勃地来到教室说:”我们今天上一节游戏课!”同学们议论纷纷,都在想:”玩什么呢?”然后老师揭晓了谜底,是玩抢椅子的游戏,同学们都兴奋地手舞足蹈。

游戏规则是我们7个人跟着老师的敲击声围着6把椅子转,声音一停就要找到一把椅子坐下,假如没有找到椅子就被淘汰了,最后一个坐在椅子上的人就是”抢椅子大王”。

游戏开始了,我们把6把椅子围成一个圈,我们则排队站在椅子外面。那时我很紧张,我的手紧扶着椅子。老师的敲击声一停,我们就像闪电一样做到椅子上,可是,我和小畅坐在了一把椅子上,我们俩石头、剪刀、布,可惜我失败了,被淘汰了。真可惜呀!最后,小张成了”强椅子大王”。

我很喜欢这节课,这个游戏告诉我,不管干什么事情都要快。

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