六年级写人作文：邻居

Posted 2023-04-25

篇首语：当你毫无保留地信任一个人，最终只会有这两种结果，不是生命中的那个人，就是生命中的一堂课。本文为你选取作文六年级写人作文：邻居四篇，希望能帮到你。

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六年级写人作文：邻居

六年级写人作文：邻居1

小忻是我的邻居，她在实验小学上学。虽然我们不在一所学校，但我们之间的友谊并没有因此变淡。

小忻的学习很好，是班级里的班长。她长得很清秀，一头过肩的公主卷发，挺拔的鼻梁上架着一副可爱的黑框眼镜，清澈的眼睛像一汪潭水，乍一看，倒有点像芭比娃娃！

我们小区里有一位残疾的老奶奶，她的老伴去世的早，儿女也在外地工作，所以来回买菜啊什么的都是自己一个人。小忻每逢周三下午和周六周日都会去老奶奶家帮忙，需要做家务的时候就做做家务，不需要的时候就和老奶奶聊聊天，领坨坨出去散散步。哦，对了！坨坨是老奶奶养的一只萨摩耶，陪着老奶奶有四五年了。

这天下午，我写完了作业去隔壁找小忻出去玩。小忻说她不去了，她要去老奶奶家。我想我也没事，便跟着她一同去老奶奶家帮忙。我和小忻一进门就看见老奶奶焦急的神情，。小忻连忙跑过去问老奶奶怎么了，老奶奶眼睛里有点泪花，一顿一顿的说，今天我出去时忘了关门，回来的时候坨坨就不见了！坨坨怎么会不见了呢？我和小忻连忙跑下楼去找坨坨，边跑便喊，终于，皇天不负有心人，我在草丛里看见一抹白色的身影，我跑过去一看，坨坨在那睡的正香呢！我们把坨坨叫醒，把它送回了老奶奶的身边，老奶奶看着坨坨，脸上露出了会心的微笑！

现在，小忻仍然会去帮助老奶奶，而我有时也会跟着她一起去。我们的友谊变的也越来越深厚，我真为有一个这样出色的朋友感到自豪！

六年级写人作文：邻居2

我是一个乡下娃，和邻居二蛋和铁柱是好哥们儿。

我们三儿小时候总喜欢在一起玩儿：“好兄弟，一辈子！”。在夏天我们去河下闷水或去抓虾子；冬天我们则在院子口儿堆雪人或者是互相打雪仗，我们还分组。噼噼啪啪的雪球，正是儿时最美妙的回忆。

二蛋是最大的大哥，比我和铁柱整整大了一岁。我比铁蛋大三个月，所以我们都叫铁柱三弟儿。铁柱见着我们都大哥儿、二哥儿的叫。

我们在翻牌儿的时候是最容不得别人插话的。噼儿啪儿，我就赢了几张牌。铁柱一见着我和二蛋赢的得意神情，眼中就会噙满泪水。谁叫他是我们的小弟弟呢！我们笑嘻嘻地把牌还给他，他也破涕为笑。

我们三儿翻牌的时候总是喜欢俩俩组合。于是经常是我躺在家乡的土壤上，耳边传来翻牌的响声。我看着夕阳落下、看着晚霞的眼色。每当村里的大钟当当响起，我们就知道六点半了，该回家吃饭了。

吃完了就可以继续玩啦！我们可以玩到太阳落山，然后依依不舍地回家。心里还在想着我今天赢了几张牌，二蛋还是铁柱和我打架了。

每每我躺在地上，总会发现太阳每天落下的时间都不会一样儿。今天落下的时候正好响钟，明天钟声儿就会慢些儿。村里的伯伯公公是不会骗小孩儿的，只有太阳会偷懒。于是乘二蛋和铁柱不注意的时候，我会悄悄地拿起一个石头往太阳的方向发去，心里暗自发誓：“臭太阳，都是你这么早下山害我们不能玩了。如果你还偷懒，我就把你砸下来！”可是每天砸，第二天太阳还是照常升起，让我天天失望。

“二弟，你又在抛石子儿了！”二蛋拉着铁柱，似乎在嘲笑我。

“不。”我把我每天的发现告诉二蛋，铁柱也一动不动站在那儿。

“你说得对，可是在夏天的时候它就不会偷懒了，还会加时。”

“那是它害羞啦！偷懒那么久，肯定要付出代价的！”我顶嘴道。

“嘿嘿，那得到夏天再说啦！哈哈，铁柱儿，继续玩翻牌儿喽！”

说快不快，说慢不慢。一眨眼，夏天就来了。我和铁柱在水里憋气，二蛋水性最好，他看着我们谁先出来，然后咯咯取笑他。有时是铁柱，有时是我。“再来，这次不算！二蛋儿，别笑啊，嘿嘿！来！”

夏天最热的时候，也是玩得最爽的时候。回家的时候，家里的大钟会显示是八点。八点！和冬天的六点简直就是大对比啊！我觉得二蛋说的话不是那么假了，或许，他根本就没有在和我开玩笑。

“我当然是认真的了。”二蛋听完我的话，直直地盯着我。

“好啦，我不会再犯傻打太阳了。”我愣了愣，“这一年，我要去县城读书了，我想……”我欲言又止，恐怕再也见不到他们了吧！

“没事。”二蛋像一个大哥哥，比我大十几岁的哥哥，他的神情真的很像。他把手搭在我的肩上，“回来看看哥和哥的小弟弟，咯咯！”

“哈，当然会啦！我们继续翻牌儿吧！”我笑了，好像解脱了。

那一年，我最后一次见到二蛋和铁柱。现在或许他们在村里已经是个像当年的伯伯公公那样的小大人了吧！我好想回家去见见他们！

“好兄弟，一辈子”，我这辈子都不会忘记你们，你们一定会永永远远记住我的！还记得我们一直玩的水沟儿吗？旁边的大石头，你们一定还记得。要把石头用力推开，你们会看见很多很多的牌儿。那是我赢你们后的多余的牌儿。我想想还是还给你们，就作一个纪念吧！

远方的兄弟，听得见二哥（二弟）的呼唤吗？

漫画同学五年级写人作文

写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇描述同学的作文呢?下面小编给大家带来漫画同学五年级写人作文，希望能帮助到大家!

漫画同学五年级写人作文1

我有一位同学，他不戴眼镜，他是我们的小组长，他就是我的同学贺文博。

看，操场上那位动作敏捷，打着篮球的年轻少年就是贺文博，他的兴趣爱好有很多，比如：打篮球，玩游戏，爱看书，还总是和同学们打成一片。

他高兴时，总是和同学一起玩，一起讲笑话。有时他和同学在一起说话时，总会笑得合不拢嘴。但他生气时，就不好惹了，他会骂人，或者说气话，但一会儿后，又和同学打成一片了。

他是一个很有实力的组长，每当他收作业时，一副认真的样子，走在每位组员面前，每一位组员生怕自己被骂，立马拿出作业给他，看吧，他的气势非常高。

他是一个头脑灵活的同学，数学作业他很快就能做完。就是连超级难的题目，最后还是被他做出来了，并且他还是全对了，没有任何一个错误。

他是一位德、智、体全面发展的同学，经常参加青童汇的各种活动。还是一位乐于助人的人，他会帮助别人，辅导同学做题目，并且给同学讲解这道题目过程。

这就是我的朋友贺文博，他拥有气势，智慧，乐于助人，都是班上独一无二的，他是我值得学习的同学，我一定要永远做他的好朋友!

漫画同学五年级写人作文2

他是我们班的影帝，他是未来球场上的明星，他有着瘦猴般的身材，细长的单眼皮透着一股机灵劲。乍一看就是一个营养不良的小男孩，光看外表你一定会觉得他没有丝毫力气，那你可大错特错了，他其实浑身是劲，投软标枪可是全班第一名。说到这里你们肯定会异口同声的说这个同学就是段博轩。

说起小段同学，我觉得他不去拍电影，真是可惜了，那些导演不请他，绝对是一笔重大的损失，如果说小米是钻石级的戏精，他肯定就是王者级别的影帝。

为什么我说他是影帝呢?

有一次，他在外面玩，我从教室出来见到他，我随手轻轻拍了一下他的头，他立马倒下，抱着我的腿，两眼翻白，但我知道他是装的，我说：“你再不起来，我就用你身上的打火石来烧你。”可他依旧昏迷不醒，不省人事。大家看我跟怪物似的，以为我把他打昏了，我只好往他脸上倒了一点水，然后吓唬他说：“你再不起来，我就人工呼吸伺候。”这时他才缓缓睁开眼睛，还装模作样地扶着墙壁慢慢起来。我对他做个鬼脸，撒腿就跑，他立马追了上来，居然跑得比我还快。

为什么说他是未来球场的明星?大家还记得我们三年级时的足球比赛吗?在球场上，他跑步带球，闪过好几名同学的攻击和阻拦，突破对方班级的防守，一脚射门，姿势帅极了。当时我就想拜他为师。那次比赛以后，我印象中的调皮捣蛋鬼段博轩挥之而去，心中只有一个段博轩，那就是足球明星段博轩。

别看他调皮，一天到晚蹦蹦跳跳，可是他如果认真写起毛笔字来的时候，那可是能静下心来一动不动的坐几个小时，也正是因为他能刻苦练习，所以还被选入了书法队校队。来，让我们一起为他鼓掌。

这就是我眼中的段博轩，一个调皮可爱的段博轩。

漫画同学五年级写人作文3

一双明亮的大眼睛，一个坚挺的小鼻子，一张大大的嘴巴，两条浓密的眉毛，那眉毛可谓是他脸上的“点睛之笔”，左长，右斜，仔细一看，仿佛是有生命力，显得他整张脸时时刻刻都充满笑意。而两颗硬邦邦的大门牙，更是让他增添了几分幽默。他可是我们学校名声响当当的“人物”——朱宸龚。

上课时，他总是突然扭过头来，两只大眼睛炯炯有神地盯着我。突然，皱起眉头，像只哈巴狗似地吐着舌头，把我吓得毛骨悚然，差点滚进桌子底下，这时的他仿佛是个魔鬼，一下子就把我抓进了地狱，连做梦时也忘不了那宛如怪兽，形似恶魔的表情。

别看课堂里，他的恶作剧耍的得心应手，一到需要他发表看法的关键时刻，他却掉链子了，就说他想表示附和上个同学的观点时吧，他本想说：“是的，我也赞同!”但是憋了半天，硬生生地憋出几个字：“是是是……是，我我我……我也赞同!”听得我都着急，恨不得帮他把话说完。

我们聊天时，他总是像一阵旋风似的，刮到我们身边，趁我们不注意的时候，偷偷地拍我们一下，然后逃之夭夭，整套动作好似如行云流水般流畅，让我们发现不出一丝蛛丝马迹，然后躲在一个安全的小角落，偷偷地朝着我们笑。如果被我们发现的话，那又是一场恶战，我们会不顾一切地冲向他，像一位警察一般将他绳之以法，但抓到他可不容易。一会儿上窜下跳，一会儿来个调虎离山之计，可把我们累得够呛，一天下来，这仿佛是一种乐趣，让我们压抑的心情得到释放了。

这样的一位同学是我们的“开心果”。如果缺少他，我们的校园生活将会失去许多色彩。

漫画同学五年级写人作文4

他叫陈绍端，是我的一位新同学，初见他，给我印象最深的是他的外貌。

一双大大的，水灵灵的眼睛，和一头乌黑的斜刘海头发，上面还有几缕弯弯的头发，风一吹，就随风飘动，看上去是多么的随意、顽皮、活泼。他的脸型就像是一个比圆少一点的圆型，再加上那头刘海，活像一个红红的大苹果。两个耳朵小小的，嘴巴上总是挂着笑容，右脸上还有一道“”永久的岁月痕迹”。

“叮铃铃!叮铃铃!”随着几声清脆的下课铃声，同学们如风一般的跑出教室，陈绍端总是第一个跑出来的，来到了学校的大厅里，只见他如一只猴子。一会儿跑，一会儿跳，一会儿爬，一会儿滚……一刻都不停。突然，一位同学一不小心踢到了他的胳膊，只见他疼的在地上打滚，他的表情显出很痛苦的样子。幸亏老师发现的及时，把他送到医院，要不然后果更严重!

过了好些天，终于他的胳膊好了，可以写字了，于是课间又见到他像猴子一样的身影。

上课时他可又是像变成另一个人了，总是认真地听着老师的课，还时不时的大胆发言，给老师补充。

这天老师给大家来了个突袭，拿了一摞卷子走进了教室，同学们都略显紧张，考试中他总摸着他的头发上的那两根“呆毛”，好像是希望那两根头发给他些许的灵感呢!考完试，只见他那两只水汪汪的大眼睛里露出了一些担忧，可是没过一会儿就又闪露出了自信。果然，课间过后，老师出成绩了。“陈绍端……”老师的眼神中闪出一道激动的光芒，“100分!”

只见陈绍端可是乐开了花，他头上的那两根呆毛随着圆圆的脑袋一晃一晃的，好像也在为他祝贺，我也在一边为他鼓掌，表示对他的祝贺。

现在，我们成了最要好的伙伴，总是结伴一起上课，一起下课，一起玩耍。

漫画同学五年级写人作文5

大家看过《猫和老鼠》吧?记得那只敏捷、调皮的杰瑞鼠呢?每次看到他用各种奇葩的招数，让猫吃尽苦头时，我就情不自禁地笑起来。最近，我们班也出现了一只“杰瑞鼠”，那就是孙艺航。

当你走近这个“杰瑞鼠”，就会发现，他长得十分帅气：一头蓬松乌黑的前刘海，看起来像迈克尔·杰克森。向下弯的眉毛让他显得很随和。尤其是那蓝钻石般的眼珠，无论谁见了都会一笑二跳三尖叫的。

这个调皮的“杰瑞鼠”啊，人长得像明星一样，字却写得像蚂蚁爬一样。而他平日里还声称最喜欢练字，并且闲来无事就写上几个。可是，无论他练多久，字体仍然是龙飞凤舞，在一次上书法课时，老师给他的字起了一个名字“孙世草书”，这一提名，他书写“草书”的兴致就更高了，真让人哭笑不得。

这个“杰瑞鼠”，像动漫中的那样调皮，在班里上蹿下跳，惹得他人见人散，花见花败。

有一次，我的同桌带了一瓶红墨水。这孙艺航不早不晚，偏偏在我同桌刚刚打开墨水瓶盖时碰了一下他。“啊——”随着我同桌那划破天际的尖叫声，再看桌面已经“鲜血成河”了。同学们惊恐无比的目光纷纷投向孙艺航，想看他如何收拾这个烂摊子。教室里，空气顿时凝固了，一秒，两秒……七秒，大家惊呆七秒后，不敢相信眼前的情景：不嫌事大的孙艺航，竟然满脸欣喜地把双手按进“鲜血”之中，并用沾满红墨水的双手，一下子按在同桌的脸蛋上。看着同桌那副生不如死的滑稽样儿，同学们由不可思议到狂笑不止。瞬间，班里就全乱了：玩墨水的玩墨水，打墨水的打墨水，互相“化妆”的互相“化妆”，弄得教室里一片狼藉。直到上课铃响，同学们才依依不舍地回到座位。

孙艺航，是不是很像动漫里的杰瑞鼠呢?

漫画同学五年级写人作文6

“刘坚强”这个外号可以被分成三个部分——“刘”就是“留”;“坚”就是皮厚;“强”就不用说了——厉害的意思。

“刘坚强”总是被老师留下，这是他的姓——“刘”留给他的诅咒。第一条诅咒是咒他去足球队踢足球。可能有人会问：“去足球队不是很好吗?”不，这可不见得。由于他在球队里训练要占用一些时间，他会不定期缺课。少听一节课或者少做一些题，不但会让他有很多题要补，而且还让他搞不懂要怎么做这些题。不会怎么办?他就要留很久。除了这个还有很多诅咒：作业本会暂时消失，改完作业后老师突然不批了……

既然要补的作业这么多，他怎么还没崩溃?这就要说到“坚”了。

“刘坚强”的皮很厚，这是有两个方面的——心理和物理。第一个方面心理，你大概也能猜到了——脸皮厚。他总是逃作业：悄悄地背起书包溜走或借着训练回家。就算是练得太晚了，回家也总能补的吧?可第二天他交不上作业。于是老师们发现了，又叫他补，可他还剩一个作业时又溜走了。老师们跟家长说了，他免不了挨了一顿痛打，这时第二层含义——皮厚打不动又可以发挥作用了。这下你知道他为什么没有崩溃了吧。

“刘坚强”的“强”是很特殊的，可以说是被动技能——被追时跑得贼快;想补作业时，补起作业贼快;一回家认真起来就会提高作业正确率等等。他表面上呆呆的，只要你触发了“被动条件”，他就立马神速、正确率超高了，可以说是“披着学渣皮的半个学霸”。他的宽容和乐天也是值得佩服的：你就算故意去惹他，他也不会发怒;他不论考了几分，都没有垂头丧气过。这可不是因为他“坚”，而是因为他知道心态差不好，心态平和才能发挥最佳状态。

漫画同学五年级写人作文7

我的同桌像一条可爱的“金鱼”。

她的体型像条打了催化剂的金鱼，因为不管从哪个角度看都圆滚滚的。你瞧，那圆圆的“西瓜脸”，笑起来时会有两个酒窝。那粗壮的手臂，是拳击选手必备武器。那十足的“啤酒肚”与健壮的大小腿搭配，走起路来简直是山崩地裂啊。

她的记忆也像金鱼，只有七秒。永远也不会为听写或考试不理想而闷闷不乐，因为她的伤心只持续七秒。

当听说要听写时，她开始变成勤奋的“小金鱼”，争分夺秒地看语文书。直到听写前一秒，她才依依不舍地放下书。

老师报出第一个时，她信心十足地开始写了起来。当老师报“荆条”时，我怀疑她会不会写成“金条”?往她那瞟了一眼，真是不看不知道，一看吓一跳啊!哪有什么“金条”“银条”，她只写了四个，其中一个还写错了。

哎，她是宁愿在不及格的坑里徘徊，也不愿站在及格线上看风景吗?我能想象到老师改听写时“爆血管”的样子了。

课间的时候，她又会从“小金鱼”进化成“大鲨鱼”。你看，有个男生拿走了她的东西，她立马进化成“愤怒的鲨鱼”，冲上去“啪”的一声打了一下男生的手。不得不说那声音真是“响彻云霄”啊，同桌这手上的肉肉真不是白长的。

这就是我的“金鱼”同桌，一位记忆只有“七秒”的小胖妞，一条随时可以进化的“小金鱼”。

四年级写人的作文400字

【篇1：四年级写人的作文】

沈老师是我作文班的老师。虽然他几个星期也只叫我写一篇作文，但他经常会教我写作的方法。

记得第一次去作文班的时候我遇到了沈老师的儿子，我打量了一下他戴着一副眼镜，个子比较矮我总感觉有几分像书呆子。我一惊:难道沈老师也和他一样？到了教室我一看时间，不好要上课了。突然从电脑里传出一阵清脆的铃声，，一位四十上下的男人走了过来说道：“大家好我就是你们的作文老师，我姓沈，你们叫我沈老师就行了。”我大吃一惊他与儿子与众不同。只见他挺着一个啤酒肚，一双眼睛炯炯有神，身材very的胖。唉父子的差别真大。

他上课发现同学开小差时从不当堂惩罚，有一回沈老师正在讲心理描写有一为同学可能由于上课内容太枯燥，所以走神了。沈老师一眼就瞧出来了，但沈老师却不说话，直到快要放学布置作业时沈老师忽然对那位同学说：“对不起你还要写一篇作文。”那位同学听了正要上去理论。沈老师对那同学说别以为我不知道你走神了，实际上我早就知道了”那位同学听了只好愁眉苦脸的写起了作文

有了沈老师的帮助我的作文已经大有提高了。这就是我的作文老师。

【篇2：四年级写人的作文】

作文，要写出真情实感，而现在作文模式往往束缚着我们，令我们写出了不少可笑的作文。

前几年写作文，大都以写“可怜”为基调。文中不是父亲“去世”，就是母亲“伤残”，于是在痛苦之中便诞生了一群“小男子汉”、“铁丫头”。

最可恶的还是得算议论文，本想写篇“革新”的大文章却被老师一句要遵照“引——议——联——结”给压了回去。我们想学雷锋了，于是大家便一起去把水窑的盖子盖好，去街上捡钱包。

老师强调不要写社会阴暗面，这大概是出于好意，可是，难道让我们对那些丑恶的现象和应当奋起斗争的事视而不见吗？

试想，如果所有的同学都用同一种思想去构思，都用一种喜恶去表白，都用一种语言去陈述，千篇一律。人云亦云。怎么能够涌现出有创新素养的优秀学生，又怎样写出新颖别致的优秀习作呢？

这样的“作文”教法，我们不欢迎。

有人说，语文学习的外延与生活的外延相同。作文又何不是如此？只要大家将生活的所见、所闻、所感、所思如实地表达出来，就值得肯定和提倡。任何模式（形式）都应当视为内容服务。

我们期待的是写不是“作文”的作文。

【篇3：四年级写人的作文】

现在我的作文常常被老师范文读给同学们听，甚至有时被同学们作为范文抄在自己的本子上．

我写作文并不是一开始就写得好．以前只要提起写日记、写作文我就头疼。写日记总是找不到素材，不知道写什么好。作文也写得很平淡，写不出什么优美的词句，我特别羡慕班上写作文写得好的同学，常常埋怨自己不中用。更为糟糕的是，老师经常批评我、父母责怪我，我心里也十分难受。为了提高我的写作水平，我并请教班里作文写得好的同学，向他们虚心请教写作技巧，他们说：“要多看作文书，多留心观察周围的事物就能写出好的作文。”我将新将疑，但还是决定试一试。

于是，我每天除了完成老师布置的作业外，还要看一些课外书。每逢双休日，我都要和妈妈逛书店，买上一、两本书，回家就如饥似渴的看起来，渐渐地，我的写作水平有了明显的进步，但我并不因此感到满足，还是一如继往的看书学习，留心观察周围的事物，积累了许多的素材，每天写日记就有写的了现在写作文、日记就不发愁，反而觉得是一件轻松的事。

朋友，只要你多看课外书，阔宽自己的知识面，多用观察，积累作文素材，相信你的作文水平一定有所提高。

【篇4：四年级写人的作文】

暑假里，我是天天高兴，月月高兴啊！你问我“为啥？”告诉你吧！说出来吓一跳，我的作文上校刊啦！

期末了考试考完，我们班就发下了校刊《浪花》。我一拿到《浪花》心情十分激动，龚老师上次把作文发上去，会不会被采用呢？！没有没关系，重在参与嘛，我用颤抖的双手翻开一页，一页又一页。终于找到了“学生作文”的一页，第一页没有，第二页也没有，第三页……3个熟悉的字眼映入眼帘“小书迷”，我更加激动了。第一节，“我虽然称不上“书呆子”，但是……‘小书迷’这个称号，我可是名副其实了。今天呢，我就让大家见识见识。”更让我觉得甚是熟悉，我认真仔细地从头到尾读了一遍，当我读到“501班张苏敏”时，我简直不敢相信，我愣住了，3秒钟后，我清醒过来，飞一般地跑到父母身边报告这个对我而言的特大喜讯，我还告诉了妹妹、方程、徐艾等众多的亲戚好友，那时，我觉得十分高兴、自豪，我终于可以圆我的愿望了！！因为老妈说，作文上了《浪花》就可以当晚报小记者。这下，我可以成为小记者了。我高呼着，欢跳着。喜悦充满了全身，沉浸在快乐的怀抱中。对了，告诉你哦，亲戚好友们见到我都竖起了大拇指呢！！

你们说说，这是不是该高兴！

【篇5：四年级写人的作文】

作文是我永远的痛，它让我如坐针毡，每做完一篇“大作”，脑细胞最少死掉一半！可怜啊！这不，说曹操曹操就到…… 语文老师不知什么时候来了，同学们还在热火朝天的忙着借作文书，我开始还丈二和尚——摸不着头脑，上课后才恍然大悟。

老师把没带作文书的同学一点不留情地罚站到了教室后面，脸上露出了“凶神恶煞”的神情，令人闻风丧胆。老师的本意是想尽快提高我班的作文水平，让我们多看一看作文书上的结尾，多模仿写一些好的片段，我误以为是依葫芦画瓢——照抄！可却出乎我的意料------其实老师教我们学会用自己的眼睛去捕捉身边的灵感啊！我深深地体会到了老师的用心良苦。

“叮铃铃”，下课了，同学们一窝蜂地跑出了教室，还有一些人像热锅上的蚂蚁——急得直挠头皮。有的在翻书，有的在悄悄地说话，有的看写的好的同学的作文，希望得到一点“启示”……我想：老师要我们用自己眼睛去观察事物，眼前不正好是最真实的一幕场景吗？想到这，我会心地笑了，拿起了笔。

罗丹说过：生活中不是没有美，而是我们缺少一双发现美的眼睛。只要我们用眼去观察，用心去体会，伤“脑筋”的作文将不会再困扰我们，写作会让我们更加快乐！

【篇6：四年级写人的作文】

6月21日，一年一个轮回，掐指一算，又迎来了一个父亲节。

父亲，多么伟大的字眼；父爱，多么动听的旋律。亲爱的爸爸，在奔波忙碌之时，你可否觅的这样一个节日——父亲节？

今天，是我为爸爸过的第一个节日，我精心准备了一张贺卡，并用胶带在左上角贴了一片花瓣。它带着芳香，寄托着我的情意，随着风儿轻轻拂过，飘进爸爸那美丽善良的心灵。

温情六月，感恩父爱。当我在精心制作贺卡，写上哪一行行字迹时，我的手在颤动，我的心在跳跃，那真挚的话语不时的扣动着我的心弦！

其实，爸爸的爱也是温柔的——爸爸用它粗糙的双手抚摸我的头时；爸爸用他那温情的话语安慰我时；当他用幽默的语言逗笑我时……那个时候，我真正体会到了父爱也温柔。

爸爸是家庭的支柱，当他用宽大的肩膀承担起家庭的重任时；当我发现他头上的一根白丝时；当我发现他脸上的皱纹时。我的心里就有阵阵酸楚。

世代文人墨客，大多都因为母亲对儿女的无私而感动，因此为无私的母爱留下了无数爱的赞歌。而为整个家庭在外奔波的父亲呢？却什么也没留下。

在这里，我要大声歌颂父爱的伟大！

【篇7：四年级写人的作文】

有一次，我和爸爸一起去公园玩，听到了一首歌，音箱里唱着：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。春天在哪里呀，春天在哪里？春天在湖水的倒影里，映出红的花，映出绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。春天在小朋友的眼睛里，看见红的花呀，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂……”

我问爸爸这是谁唱的，爸爸告诉我：作词人事李望安，他是湖南长沙人，他曾经写过许多着名的作品，有《雪花》、《夸妈妈》、《白蝴蝶》、《彩色的小诗》、《哈哈镜》……，他获得过创作大赛二等奖，创作比赛优秀奖。

我回家后，坐在电脑前查《才春天在哪里》的资料，我查到那首歌，点击了“播放”，那悦耳的歌声便从电脑音箱里传了出来。我一边听，一边就仿佛进入了春光明媚的春天里。我好像看到了青翠的山林里，有红花，有柳树，柳树姐姐骄傲地仰着头，梳着绿色的头发。绿草随着小黄鹂的歌声在翩翩起舞。突然听见妈妈叫了一声：“梦诗，跟我一起去买东西吧！”我才从春天里走了出来，跟妈妈一起去了超市。

我喜欢这首悦耳动听的歌曲！

【篇8：四年级写人的作文】

同学之间，最可贵的是舍己为人，为他们设想的精神，这不，我们班就出了两个！

有一天，班里最烦人的调皮鬼黄丁海同学不小心擦到了上节课刚刚布置的作业，老师看到后显得非常生气。

“是谁擦的？明明交待好发留着讲评的？”老师面向全班，突然大声说道。

大家都怕得一声不出！

老师变了脸色，走到讲台桌旁，再次用严厉的声音问道：“到底是谁？”

这时，只见黄永泓同学和黄荣杰同学动了一下，接着好像因为同情丁海似的，于是他们不约而同地站了起来说：“是我！”“是我！”

老师转过去，看了荣杰和永泓一眼，然后摇摇头说：“不是你们！”

过了一会儿，老师又说：“绝不加罚，擦掉黑板的站起来吧！”

后来，丁海还是起立了！于是班里便开始议论开了。

有些同学说：“丁海是不小心的”。当然这里面也包括我和荣杰、永泓他们；不过也有人说：“丁海是故意的。”“丁海总是捣乱，故意不让别人把作业抄完。”

这种可能性倒是很大，因为谁不知道丁海向来就调皮，不过这次好像真不小心……

老师听着，听着，也不做解释，突然走到荣杰和永泓身边，大声说道：“你们的品质是高尚的！”

班里响起了一片掌声！

是的，不管丁海是不是故意的，能这样站出来，真是难得呀！

【篇9：四年级写人的作文】

Everybody is good， my name is called He xuan， my English name is called Angle。 Everybody knew that Angle is the angel meaning， I hoped that I forever can look like the angel equally happily， joyful， is carefree all day! I in the sixth grade， faced with rose the middle school now， father and mother， grandfather paternal grandmother， teacher schoolmates place the very big expectation to me， I will certainly not disappoint their expectation， will study diligently， passes an examination junior middle school‘s key class! In the future will become social a person of great ability and tremendous potential， will make the contribution for the motherland!

中文：

大家好，我的名字叫何璇，我的英文名字叫Angle。大家知道吗，Angle是天使的意思，我希望我永远都会像天使一样开开心心，快快乐乐，整天无忧无虑的!我现在上六年级了，面临升中学了，爸爸妈妈，爷爷奶奶，老师同学都给我寄予很大的期望。我一定不会辜负他们的期望，努力学习，考上初中的重点班!将来成为社会的栋梁之才，为祖国做出贡献!

【篇10：四年级写人的作文】

我的童年，是宝贵的。我的童年，是纯真的。我的童年，是真切的。我的童年，是多姿多彩的。

记得5岁多那时候。我是个吃货，但是我怎么样也吃不胖。特别是在夏天的时候，那一口口凉爽的果汁，直凉进你的身体啊。可是，由于我太爱喝果汁了，事情来了有一次，爸爸妈妈出去了，我在家里忍的简直不能忍耐了，于是我就进行了一个大搜捕我东翻翻，西翻翻，终于皇天不负有心人啊。我在一个角落找到了一瓶果汁，我看都不看，开出来，咕噜咕噜一下子就喝完了。突然我觉得有点不对劲，我想了想：糟了!这好像哦，妈妈对我说过，这是药耗子的。我捂着胸口，想吐出来，却早已经晚了。我一下子不知所措了。我顿时跑到了房间，换上了睡衣，抱起小熊，写了一篇遗书。嘀嗒嘀嗒时间过去了很久。我迷迷糊糊的听到了开门声(其实我是睡着了)，妈妈进来了。看见我的妆容打扮，把我推了推，我醒了过来，惊奇地问：我不是死了吗，妈妈呆住了，这时妈妈看见了我所谓的遗书：再减(再见)，妈妈，我无齿(误吃)了你们放在处方(厨房)的饮料，如果我死了就给我多放点果汁，再减(再见)了。妈妈看了之后，顿时笑了起来了，我也跟着茫然的笑了起来。

童年，我爱你!

小学三年级写人作文

丢三落四的妈妈文/张韬略

迄今为止，我家的门已经被撬开了七八次，撬门的人不是小偷，而是爸爸。因为妈妈总是丢三落四，连钥匙都会忘在家里，我们回不了家。

记得，那是暑假里的一天，天气热得能把人烤焦，我和妈妈准备回家开空调。走到门口，妈妈正在掏钥匙开门。突然，我听见妈妈“啊！”地一声尖叫。我忙问：“怎么回事？”妈妈心急如焚地说：“我早上把钥匙忘在家里了！”“啊？”我大吃一惊，还没反应过来，妈妈已经跑到楼下，跨上自行车，飞一样地向爸爸店里骑去。

片刻，爸爸拿着铁撬来到了家门口，立刻撬起门来。一阵“乒乒乓乓”，爸爸的头上直冒汗。妈妈站在一旁急得直跺脚，时而用牙齿咬着嘴唇，双手紧紧地握在一起，好像要把全身的力气都用到爸爸手中的铁撬上去。时而又嘀嘀咕咕地说：“哎呀，真是老了老了，一点脑子都没有了！”

“吱”的一声，门终于开了，大家都松了一口气。爸爸对老妈说：“你下次再犯这种低级的错误，就罚你洗一个星期的衣服！”

从此，我很少再看见妈妈丢三落四过了。