四年级上册语文课文白鹅读后感

Posted

篇首语:卧疾丰暇豫,翰墨时间作。本文为你选取作文四年级上册语文课文白鹅读后感四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、四年级上册语文课文白鹅读后感(1)

2、人教版四年级上册七单元作文:从《乌塔》想到的1(2)

3、人教版四年级上册七单元作文:从《乌塔》想到的1(3)

4、小小动物园作文_四年级语文上册第二单元作文(4)

四年级上册语文课文白鹅读后感

四年级上册语文课文白鹅读后感1

静静地读完了 丰子恺先生的《白鹅》,读了这本书,我回味无穷。

白鹅,不仅是给丰子恺老先生在苦闷的避难生活中带来了乐趣和精神的寄托,也给我的童年带来了快乐,它那可爱又可笑的行为,让我从鹅身上体会到了盎然的生机和丰富的情趣,成了独特的“物外之趣”。

四年级上册语文课文白鹅读后感2

今天,我阅读了《白鹅》这篇课文。

课文中写了白鹅是一个高傲的动物,连鸡、狗都敢咬,课文中有一处我非常清楚,附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺了。从这里我可以知道连狗也敢咬,真是厉害!

从课文中我知道这是一只架子十足的鹅!我希望大家多读书,品味一篇文章,就像品味一种美食。

四年级上册语文课文白鹅读后感3

今天晚上我读了《白鹅》故事,从故事中我知道了白鹅为什么是一只高傲的动物,它的高傲表现在叫声,走路的姿态和吃相上,最让我搞笑的是:鹅吃饭的样子,它真的和别的动物不一样,鹅必须要三样东西才能下咽,水、泥、草、先吃一口冷饭再喝一口水,再去找一口泥或草,我如果不看这个故事的话,根本不知道鹅原来是这样进食的。

四年级上册语文课文白鹅读后感4

初次拿到这本书,我还以为作者只是养了几只鹅,单纯的讲讲鹅的生活习性而已,但看了看,和我想象的一点儿也不一样。

我大体的看了一下目录,明白《白鹅》指的是丰子恺的儿女们,而书的内容则是描写了那些孩子们的天真的故事。

《给我的孩子们》:丰子恺真是个性情直率的人,文字尝尝发自于内心,质朴自然,这篇写给孩子们的美文,更是充满了真情,和童趣。朴素的字里行间,流露出作者对孩子真诚的爱;并不精美华丽的字句,感情却牵动人心,真挚悠长;短短的几个小故事,却体现出作为一名父亲的对儿女们的爱。

《忆儿时》:这篇文章讲述了丰子恺儿时所做的三件赏心乐事:第一件事是养蚕,第二件事是在中秋吃蟹(其实我也很喜欢吃),第三件事是和王囡囡去钓鱼。对于那个时代的孩子来说,这三件事只不过是一些极其平常且琐碎的小事,但出现在丰子恺的笔下,这些琐碎,平常的小事,却有了特别醇厚的味道。

《儿女》:丰子恺爱儿女,依恋着他们。丰子恺的文章描写了对儿女们的关心和爱护,。作者从将儿女们送到乡间后引发开,不难看出,丰子恺很牵挂她们,平平叙述,好像面对面似的,娓娓而谈,异常的亲切,自然,让我们了解到作为父亲应有的对儿女的感情。

四年级上册语文课文白鹅读后感

今天,我读了一篇《白公鹅》的文章,这只白公鹅为了让孩子不受到伤害,连牛也追着跑,人也不肯放过。虽然白公鹅平时凶猛,但在一天,天空突然乌云密布,一会儿下起了带冰雹的倾盆大雨,它张开翅膀让孩子们躲起来,其他大鹅小鹅都跑了,只有白公鹅没跑,最后,白公鹅用自己的生命换来了小鹅们的生命,白公鹅这样为了孩子愿意牺牲自己的精神。

读了《白公鹅》这篇文章,我联想起我的爸爸:天天保护着我,有一次,我和爸爸去游泳路上,一只狗向我追来,我害怕极了,可周围又没有什么可以躲避的地方。没想到,爸爸竟然勇敢的站出来,把狗赶到十分远的地方去。

父爱如山,父亲的爱是无可限量的。我应该尊重父亲,因为父亲为我付出了太多,我真想说声:“谢谢!”

一天,我在河边钓鱼的时候,突然一只白公鹅游了过来,在旁边游来游去,刚才要上勾的鱼都给吓跑了,岸边的芦苇也沙沙作响。

我忍不住大声一叫:“你这只白公鹅,怎么能把我钓鱼的地盘给占了呢?”可是,说了有什么用?对这种动物简直是对牛弹琴,我这样想着。让我大吃一惊的是:它好象听懂了我的话,使劲用翅膀拍打着水面,好象在说:“我就是要在这儿,我就是要在这儿!”它的翅膀把水面拍得泛起层层涟漪。我气得大叫,可有什么用呢,它在水里,我在岸上,只能望洋兴叹。

我正在想入非非的时候,突然,那只白公鹅“嘎嘎嘎”地乱叫,眼睛盯着天空,翅膀“呼呼”地拍打着水面,那种神态,不禁让我想起了:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。这首诗。可是,这只鹅往上在看什么?原来啊:天上有一群鸟在自由自在地飞翔。它呀,可羡慕了,可想飞了,可是飞不起来。看着那群渐渐飞走的小鸟,它还在不甘心的叫着。我不禁哈哈大笑,白公鹅,瞧你刚才的得意劲,怎样,心里不好受吧。

人教版四年级上册七单元作文:从《乌塔》想到的1

乌塔是个德国小姑娘,14岁,趁暑假独自一人游历欧洲。她和中国姑娘邓小洁偶遇于罗马时,乌塔已经去了法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯、米兰、弗洛伦萨,准备前往希腊。关于乌塔的故事收录在在小学四年级的语文课本里。那是一篇略读课文。

班上的学生读完课文哇哇叫个不停。我问他们不住地哇哇什么。异口同声:“我们也想旅游啊。好羡慕乌塔啊。”我说:“前两天学校不是组织你们去欢乐谷了吗?”急性子何卓毓说:“那是老师带着去的,一点都不自由,不算。”

我们的孩子出门旅游是件大事,要么父母带着,要么老师看着,旅游团给每班配了2名带班老师,学校还会要求班主任跟队。一句话:不放心。记得两年前教2年级,学校组织学生去本街道的一个景点玩。半天时间,5位家长打电话来问:“孩子怎样啊?麻烦老师叫他多喝点水,叫他不要乱跑,不要摔到了……”我们的孩子在父母、老师、社会圈定的安全地带里长大。但是很讽刺的是,中国儿童意外伤害率在世界上却遥遥领先。

课文读完,我让学生说说对乌塔独自游历欧洲的看法。王前同学很急切地说:“我觉得乌塔这样做很危险。一个14岁的女孩子独自出门,还去那么多国家,很容易被骗走的。”女孩子朱岁婕立刻回答:“书上不是说了‘乌塔早就设计好了旅行的路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助。’”一个小小的声音从角落传来,那是可爱的小女生许淑欣在说:“知道警察局的电话就安全了吗?为什么我表姐被人骗到广西做传销到现在也找不回来啊?”这个问题太尖锐也太复杂,我只好装作没听见。

精明的彭剑锋同学立刻指出:“乌塔根本不可能去旅游,她是小孩,哪来的钱去旅游?”我说:“你读读第五自然段。”第五自然段说的是:乌塔为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。彭剑锋家是开餐馆的,彭剑锋看了这一段话立刻举手:“老师,我家饭店工人的工资很少的,他们只有几百块,乌塔在餐馆打工怎么能赚到游历欧洲各国的钱呢?”我只好说:“欧洲的工资很高。”彭剑锋释然:“我也想去旅游,可是挣不到钱。”是啊,在中国成年人找工作养自己都困难,出门旅游更是件奢侈的事情,更别提孩子了。况且,中国是反对用童工的。

见多识广的朱子桥说:“老师,出国要签证的,办签证很难的啊。要好多钱的,乌塔去那么多国家,怎样办到签证啊?”也是,持中华人民共和国因公普通护照出国免签的国家全世界一共23个,欧洲有阿塞拜疆、保加利亚、波黑、格鲁吉亚、黑山、马其顿之类的9个国家。看来,普通中国小孩要想去欧洲旅游基本没有什么可能了。

周游列国,甚至周游列省,对我们的孩子来讲,确实是有心却无力。不过还好,孩子们最后总结说:“我们要学习乌塔这种独立自主的精神,在生活上要学会独立,不一定要出门旅游。”

舆论总把中国孩子不能独立的大棒子打到中国的家长身上,可实际上,在观念问题的表象下是更为复杂的经济、政治问题啊。

人教版四年级上册七单元作文:从《乌塔》想到的1

今天上语文课,老师叫我们先预习课文,于是我很认真的读了课文。

我看到题目《乌塔》以为是什么塔,后来才知道是一个德国姑娘的名字。我被她的胆量吓住了,没想到一个14岁的小姑娘单独出来旅行。而且是自己的打工钱。我太佩服她了,

我9岁了,虽然比她小,但我连这样的想法都没有,我姐姐和乌塔一样大,可她什么事情都是爸爸妈妈给安排。

乌塔真是胆大心细,在旅行之前,便在家里做好准备工作,还有就是她每到一个地方,都要先查当地警察局的电话,以便遇上事情就打电话给警察。然后给家里打一个电话报平安,让家里人放心。

她出来的旅行费用也是自己攒了三年的钱,她利用假期时间到餐馆打工。记者说我们中国孩子的生活方式,她不相信!觉得不可以理解。我是中国的孩子,记者说的一点也没错!

我们中国孩子自己没这胆量,就算有,家里人也不会同意的,就拿我来说吧!记得有一次,爸爸在外地叫我去玩,还有一个熟人带我,妈妈给我准备好了一切,我还很怕,我怕妈妈没在身边,遇上事情没人管我,最后还是放弃了,我看来这文章后,很惭愧,自己简直没法和乌塔比!

看来乌塔的事情后,我以后一定克服,不会像以前那么胆小了,我会学乌塔,像他一样胆大心细!

小小动物园作文_四年级语文上册第二单元作文

四年级语文上册第二单元作文是小小动物园,要求学生描写家中每个人和一种动物比较像的地方,并把家人比作动物,把自己家想象成一个“动物园”。今天小编整理了小小动物园作文_四年级语文上册第二单元作文范文6篇供大家参考,一起来看看吧!

四年级语文上册第二单元小小动物园作文1

蜜蜂妈妈

我的妈妈是一只勤劳的“蜜蜂”,每天早上很早就起床,要去锻炼身体。她自己去锻炼,却把我也喊起来一起去。我不理她,继续埋头苦睡。她就会继续喊,喊到我不得不跟她一起去跑步,她才肯罢休。

家里的大大小小的事儿都被妈妈一人承包了,真是辛苦她了。

老虎爸爸

我的爸爸他其实就是一只大老虎。每天一到家就让我们给他做事情。我们都不敢违抗他的命令,只要你不听他的,他就瞪大他那双大大虎眼恶狠狠地盯着我们。所以我的爸爸就是这个家的统治者。每次我和弟弟放学回到家,爸爸盯着我们写作业,来来回回的巡视。谁要是敢跑出去玩,他就伸出自己的大虎爪把我们抓回来,好好的教训一顿。

猴子弟弟

我的弟弟是一只非常调皮的小猴子。记得有一天,弟弟和我出去玩。他看见旁边有棵树,正好我在买东西,他趁我没有注意就蹭的一下爬到了树上。我觉得太危险就让他下来,他不仅不听劝,还朝我做鬼脸。直到我说我回去告诉爸爸,他才不甘心的下来。真的是太调皮了。

我是小老虎

爸爸是一只大老虎,那我就是一只小老虎喽。其实我也凶,总是在别人面前摆出一副威风凛凛的样子。我也喜欢老虎,因为它是王。每次别人一惹我,我就会拿出“虎”的样子吓唬他。

这就是我的动物园之家,你们喜欢吗?

四年级语文上册第二单元小小动物园作文2

我有一个幸福而温暖的动物园之家。那里有一只懒洋洋的猪爸爸,一只善变的变色龙妈妈,还有一只可爱的虎宝宝我!

猪爸爸

虽说我的爸爸不属猪,但是他却像猪一样懒洋洋的!只要他在家,每天早上起的最晚,有时能睡到中午呢,妈妈说爸爸上班太辛苦,太累啦!但是关键时刻,他还是很勤快的!只要我说想吃可乐鸡翅,红烧排骨等好吃的,他二话不说就去买食材,一会儿功夫就做好了,那味道还特别鲜美!

变色龙妈妈

我的妈妈漂亮又善良,但脾气不好,一会儿温柔一会儿暴躁,就像变色龙。每次我写完作业,她都要检查!有一次,我写得特别认真,正确率还很高,它就笑咪咪的对我说:写得真好,真棒儿子!然后就把我搂在怀里一阵狂亲!还有一次,我因为贪玩,作业写了太潦草,而且错了好几道题,她就暴跳如雷,恶狠狠地把我吵了一顿,吓得我以后再也不敢那么贪玩啦!

虎宝宝

我属虎,就像老虎一样爱吃肉,有时一顿能吃能十个鸡翅呢。我还特别活泼,喜欢跑跳,喜欢冒险,妈妈说我就是一只活脱脱的小老虎!

这就是我幸福温暖的动物园之家,我特别爱它!

四年级语文上册第二单元小小动物园作文3

如果把我的家比作一个小动物园。我家有三个可爱的动物。先说爸爸属虎的,他可真是山(家)中之王,脾气暴躁,说什么别人就得听什么。在说妈妈属鸡。她每天天一亮就起床,又收拾房间又做饭,忙着叫爸爸,叫我起床。最后说说我吧。我属鼠的,个子高高的,但是胆子不大,俗话说“胆小如鼠”吗!

在这个小小动物园里发生过不少让我难忘的事呢。去年夏季的一天,老虎爸爸,妈妈带着我这只小老鼠第一次来到汇豪阁游泳馆。爸爸跳到池中狂游了一会儿。我胆小地坐在池边,两腿耷拉到池里。妈妈坐在我旁边一只胳膊搭在我的肩上,轻轻地对我说“咱们也下去。”“不……不……我,我害怕。”“你来游泳馆不下水你来干什么?你看这水里有多少比你小的孩子”。

爸爸在水池中指着我像老虎一样吼叫着。“我,我……我赶紧往妈妈怀里躲。”“你……你不下水,我就拽着你双腿,把你拉到水里。非把你胆小的毛病给改了。”说着虎爸爸就朝我走来,伸手……鸡妈妈用“双翅”紧紧地护着我说:“你,别吓唬孩子。”

转身又轻轻对我说:“孩子,咱们从梯子那慢慢走下去,你试试好不好?”看来今天,我不下水虎爸爸是不会饶过我的。想到这儿我站起来,鸡妈妈拉着我的小手一步一步走到了水池里。水凉凉滑滑的,挺舒服。鸡妈妈双手拉着我的两只“小爪子”慢慢在水里走了。“哈哈,看,你这小耗子,不是胆也变大了吗?”听了虎爸爸的话,我不好意思地笑了。虎爸爸对我总是很严厉,鸡妈妈对我总是关爱有加我这只小老鼠的成长进步,怎么离得开他们呢?

四年级语文上册第二单元小小动物园作文4

我家是个“动物园,”爸爸是大猩猩,妈妈是蚂蚁,我是小猫,弟弟是一条小蛇。

爸爸长得稍胖,脸蛋鼓鼓的,像一个小皮球一样,肚子圆圆的。他的胳膊上有一大块儿一大块儿的肌肉,非常像一个大猩猩。他以前当过警察,追坏蛋的时候,特别像一只勇敢的猩猩,赶走坏蛋的时候,他大摇大摆的走到坏蛋面前,一下子用双手把坏蛋提起来,真像一只猩猩呀!

妈妈长得特别瘦,像一根柱子一样。爸爸的肚子和妈妈比,可是大了三倍呢。不过妈妈像一只勤劳的蚂蚁,每天上班回来都要做家务。我上学的时候,妈妈总是都要给我整理衣服、红领巾、小黄帽。

弟弟长得像妈妈,因为他也非常瘦。弟弟吃饭每次都要人喂,他还说:“每次都给我舀少一点。”每次吃饭前都要说一遍。弟弟特别调皮,因为他每次都要拿我的东西,像蛇一样飞快地拿走了,动作很敏捷。我问他要,他还不给我,我特别喜欢他这个样子,因为这个耍赖的样子,看上去很可爱。

我像一只小猫,我的脸是国字脸,胳膊像小猫的胳膊,腿也非常细。我的手像小猫爪一样,特别灵活。这只小猫很勤劳,每次妈妈下班回来家里都是干干净净的。妈妈看到后开心极了,当然都是我帮妈妈干的,当妈妈表扬我时,我很开心。

我们家真像一个小小动物园儿,我爱这个动物园里的每个人。

四年级语文上册第二单元小小动物园作文5

我们家就像一个动物园,每个人有不同的性格,现在我就给你们讲讲。

我的妈妈像一只“母老虎”,她非常的凶残!一天,我考试考得不好,我一回到家,妈妈就一脸恶容的看着我,只见她的眼中闪着寒光,就像一只母老虎盯上了一只猎物,她恶狠狠的问我:“你这次考了多少分啊?”我不敢说话,她又问我考了多少分,我支支吾吾的对她说:“我……我只考了87分。”她说:“好啊,你这个瘟猪,看我怎么教训你!”她拿着充电线冲了过来,然后只听见“啪啪”两声,我的手上就多了两条印子,这就是我那个像母老虎的妈妈。

我的爸爸像一头狮子,因为他非常的强壮。有一次,我们要搬家,而家具里最重的家具就是衣柜。这件家具必须要两个大人才能抬起来,而爸爸却可以一个人扛。只见他用双手抱起了衣柜,然后一用力把柜子扛了起来,他手上的一块一块的肌肉,就像一块块石头那么硬,这就是他为什么像一头狮子的原因了。

我的爷爷像是一头老黄牛,他性格温和,而且非常的勤劳。有一次,我一不小心打坏了他的一块珍贵的石头,我本以为他会大发雷霆,但是他却没有发火,温柔的对我说:“下一次你一定要注意。”这句话印在了我的心中,所以后来我再也没有这样了。我的爷爷也很勤劳,虽然他已经80多岁了,但是他还是每天都要看书,而且锻炼身体从不缺席。他的品德也很高尚,不管谁有什么困难,他都会去帮助他们,这就是为什么我的爷爷像一头老黄牛。

我们家庭里,每个人都有自己不同的性格,而这些性格也代表着各种动物。尽管性格各异,但是相处融洽,我爱他们,我爱我的家人!

四年级语文上册第二单元小小动物园作文6

我的家就像一个五花八门的“动物园”。我先介绍介绍我家的“狮子王”吧。

“狮子王”是一只威风凛凛的公狮子。每天早上叫我起床的时候都凶神恶煞的,一脸严肃地站在门口,说:“乔乔,我给你5分钟时间,必须站到卫生间去开始洗漱!”每次我都是极不情愿地爬下床,慢吞吞地站在卫生间门口开始我的一天。不过,我还是挺喜欢跟他一起玩的,当然了,是在他不发脾气的时候。因为每次他都能想办法让我玩得很开心。他是我和小伙伴们心目中当之无愧的“孩子王”。

说完“狮子王”,再来说说我家这只可爱的“小绵羊”吧!

“小绵羊”有一头波浪卷儿,从来不大声说话或者训斥人。过年的时候“狮子王”做了一大桌子的好菜,荤素搭配。我这只“小猫咪”马上就狼吞虎咽起来,可“小绵羊”却慢条斯理地夹着青菜。我劝她多吃点肉,但她却笑着点点头说:“好好,知道了。”嘴上这么说,可她只是夹了一小片肉之后又吃起了青菜。唉,真是“本性难移”啊。

她吃饭这样,叫我起床更是这样!跟“狮子王”相比简直是天壤之别!如果说“狮子王”是撒旦,那“小绵羊”就是天使!她叫我起床先是说几个小笑话,把我乐醒,再来一段“大吊车”把我拉起来。唉,如果天使能每天叫我起床那该多好啊!

说完前两个,哈,终于到我这只“小猫咪”了。

我可是一只“两面猫”呢!第一面是一只撒娇的小猫,撒起娇来能把冰山融化,不过不撒娇的时候却是“六亲不认”。我的好朋友玫玫来叫我玩:“乔儿,快点儿下来玩,大家都来了,就差你了。”我眉头一皱,脸色一变:“哎呀哎呀,不去不去,我正看柯南看得入迷呢!”你看,我一看柯南就进入忘我境界了,妈妈叫我嗓子都喊哑了我都没听见。

说完这些,你应该明白我家是一个什么样的“动物园”了吧!

四年级语文上册第二单元小小动物园作文7

我的家是一个小型动物园,十分有趣。

我的爸爸脾气十分暴躁,长得还很胖,力气也很大。爸爸皮肤颜色有点深,所以我觉得爸爸是一头棕熊。我呢,像一只树懒,慢吞吞,懒洋洋的,因此没少挨爸爸骂。每天早上爸爸会很用力地敲我的门,喊我起床,把我给吓一大跳。我爸爸板着脸,很严肃地看着我大喊:“起床怎么这么慢,快点!”

我的妈妈性格温顺,爱睡觉,爱美,我觉得她是一只小猫。我妈妈每天会帮我做不同的早餐,我最爱吃她煎的韭菜鸡蛋饼。

我的爷爷奶奶是勤劳的黄牛,他们已经退休了,可是依然很勤劳,一刻也闲不下来。他们养了很多鸡和鸭,还种了很多蔬菜,我最爱吃奶奶种的玉米,又香又甜。

我的弟弟就像一只可爱的小狗,叫他做什么他就做什么,十分听话。他喜欢和我一起看电视,一起在床上蹦来蹦去。

这就是我的家,一个有趣的“动物园。”

四年级语文上册第二单元小小动物园作文8

如果说我家是个动物园,那我妈妈就是一只母老虎,我爸爸就是只温柔的大熊,而我和弟弟就是只猴子,也叫“孙悟空”。

为什么我妈是只母老虎呢?因为有一次我爸爸偷偷出去喝酒,还不告诉我妈,结果我妈知道了以后,就等着我爸回来。过了一会,我爸回来了,随后我就听见一声狮子吼。

为什么我爸像只温柔的大熊?因为有一次我和我老爸吃饭的时候,我不小心打碎了碗,有点想哭,我爸当时并没有生气,而是抱着我说:“没关系,你也不是故意的”。

为什么我像只猴子呢?因为有一次,我拿起一根棍子,到处转,结果,我却没有发现我弟在我身后。我一棍子甩了过去,打中弟弟的脸,我弟弟哇哇哭了起来,我赶紧开溜,可是已经来不及了,我妈一手把我抓了起来,把我臭骂了一顿。

为什么说我弟也是只猴子呢?因为有一次打球的时候,我犯规了,我弟说要投篮四次,我不同意。可是我弟快要哭了,我没办法,只好给他投了四次。

这就是我家的动物园,有趣吧?

四年级语文上册第二单元小小动物园作文9:

我生活在一个幸福快乐的六口之家,家里有奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、弟弟和我。我告诉你,我家就是一个小小的动物园哦。

首先,我的奶奶是一只大公鸡。每周一到周五,奶奶先把爷爷叫醒,然后又去大声叫弟弟:“快点起来,上学了!”见我弟弟不动事,就直接把他拽起来。

其次,我的妈妈是一只大老虎。妈妈平时对我态度挺好,就是一只小老虎,可是只要生气了,她一定会大发雷霆,不管是谁,都会害怕。有一次,我弟弟犯错了,妈妈吵了他半天……

然后是我爸爸,他像一头牛,虽然他很瘦,但是力气特别大,生起气来像西班牙斗牛一样。有一次,我弟弟非要让爸爸背着,他把弟弟背起来,又是转圈,又是跑步,似乎一点都不累。

最后是我,我是一只小猫咪。第一,我有时候走路静悄悄的。每次弟弟在看电视时,我都悄无声息的走过去,每次都吓她一跳。第二,爱抓人。平时我挺可爱的,可一旦对“仇人”生气,我就像猫一样抓人。你说,我像不像一只小猫咪呢?

我们家像不像一个有趣的动物园呢?我爱这个“动物园”,更爱“动物园”的“动物”们!

四年级语文上册第二单元小小动物园作文10

我家可是一个小小“动物园”,信不信由你。我的妈妈是一只母老虎,爸爸是一头大象,姐姐是一只不会叫的狮子。

在我们家里,妈妈可能是最凶的了,上次我数学考试没考好,妈妈把我锁在屋里,足足骂了我一个小时。我站在妈妈的面前一声也不吭,直到她骂完为止,所以我很怕她。

爸爸平时很悠闲,也不经常吵我,所以我把他比作大白象。有一次,爸爸正在看新闻,他平时懒得搭理我,这让我很难过,我打算玩弄他一下,我开始挠他的脚,他气得大叫一声:“滚开”!你别看大象平时挺温顺,其实他生气了就意味着完蛋!

和爸爸一样,姐姐也懒得搭理我,有一次,她正在写作业,我坐在她的床上说了一大堆话,她大吼一声:“出去!”我连滚带爬的跑出了姐姐的房间,这时我才想起那句话:“不叫的狮子会咬人”!

这就是我家的小小动物园,虽然他们都很凶,但是生活在这个家的我依然感到很幸福。

相关参考

四年级上册语文第七单元作文:《乌塔》读后感800字

四年级上册语文第七单元作文:《乌塔》读后感800字读了《乌塔》这篇课文,我陷入了沉思。这篇文章写了一个只有十四岁的德国小姑娘乌塔独自出国旅游的故事。乌塔为了出国旅游,作了许多的准备,如设计了旅行路线,攒旅...

五年级上册语文课文落花生读后感范文

五年级上册语文课文落花生读后感范文(精选4篇)当品味完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,是时候静下心来好好写写读后感了。到底应如何写读后感呢?以下是小编精心整理的五年级上册语文课文落花生读后...

四年级语文上册《芦叶船》教案

四年级语文上册《芦叶船》教案1教学目标:1.认识6个生字,会写10个生字。2.抓住课文的重点部分,理解课文内容,体会作者儿时的童心童趣。3.有感情地朗读课文。重点难点:引导学生抓住课文的重点部分,理解课文内容,体...

四年级上册语文第七单元习作400字——读后感

今天,我们学了《乌塔》这篇课文,我很羡慕乌塔,因为她十四岁就独自一人游历欧洲许多地方。乌塔计划周详,考虑周到,很独立,很自主,很自信。我今年八岁了,我一直很想去看看真正的大海,我也要好好计划一下,只是...

四年级语文上册《小木偶的故事》教案

四年级语文上册《小木偶的故事》教案四年级语文上册《小木偶的故事》教案1教学目标:1.会认“拽、茸、副、怜、魔、杖”等六个生字。2.体会描写人物表情的词语,有感情地朗读课文,体会小木偶的内心活动。3.培养学生独...

语文四年级上册《王戎不取道旁李》优质教案

学习目标1.朗读背诵文言课文。2.整体感知课文,理解文意。3.积累一些文言词语。教学重、难点1.重点(1)朗读背课文言课文(2)整体感知课文,理解文意。2.难点(1)翻译文言文(2)积累一些文言词语。课时划分二课...

五年级上册语文课文钓鱼的启示读后感

五年级上册语文课文钓鱼的启示读后感1读了钓鱼的启示这篇文章,我深有感受,作者父亲的话也深深地印在了我脑海中。文中父亲严格的教导对作者启发很大。虽然是一条诱惑人的漂亮的大鲈鱼,不过父亲克服了自己留下大鲈...

四年级语文上册《电脑住宅》教案

四年级语文上册《电脑住宅》教案四年级语文上册《电脑住宅》教案1教学过程一、导入1.师:刚才我们讲到了电脑,那如果说一座房子,它所有的东西都由电脑来控制,那么这样的房子就称为“电脑住宅”(板书:住宅)2.齐读...

四年级语文上册《一只贝》第二课时教案

课题3、一只贝教学目标1、学会本课个生字,认识个字,掌握“围拢、漂亮、长虹、荣耀、稀罕”等词语。2、有感情地朗读课文,体会作者表达的思想感情。教学重点学习抓住课文重点部分,读懂文章内容,理解文章所表达的思...

四年级语文上册《小草》教学设计

一、教学目标1、会读16个生字,会写13个生字。能有感情地朗读课文,背诵课文中喜欢的段落。2、知道小草的特点及作者赞美小草的思想感情。3、学习本课抓住事物特点,先用古诗概括表述,再具体加以描写的表达方法。4、培...

四年级语文上册《绿叶的梦》第二课时教案

...梁。那么你有了解过教案吗?以下是小编帮大家整理的四年级语文上册《绿叶的梦》第二课时教案,希望对大家有所帮助。一、回忆导入,梳理内容。在上节课的学习中,同学们提出了许多问题,通过自主学习,已经尝试解决了...

人教版四年级语文上册《风筝》课时教案

教学目标1、认识“依、歇、丧”等个生字。会写“精、希、却”等12个生字。能读写“精心、希望、依然”等13个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会感悟“我们”做风筝、放风筝、找风筝的不同心情,能读出“我们...

四年级上册语文第七单元作文:读《乌塔》有感500字

四年级上册语文第七单元作文:读《乌塔》有感500字上周,我们在老师的指导下,学习了《乌塔》这篇课文。课文主要讲了:一个14岁的德国小女孩乌塔独自游玩欧洲的故事。文章最后针对中国的父母与德国的父母对孩子采取的...

四年级语文上册《长城》第一课时教案

教材简析《长城》是第五单元中的第一篇课文。本组课文教材以“我国的世界遗产”为专题,引领学生了解中国的“世界遗产”,感受中华文化的魅力。长城作为引领学生开始中国世界遗产之旅的第一扇窗口,无疑起着举足轻重...

五年级语文上册《冀中的地道战》教案

教学重点:通过语言文字理解冀中地道的构造特点。学习理清课文的条理。教学时间:3课时。第一课时教学目标:1、理解地道战的发生及作用。2、理清课文的条理。教学进程:一、理解单元要求。二、导入新课文,提示课题。...