三年级玩出了名堂课文读后感范文

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篇首语:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。本文为你选取作文三年级玩出了名堂课文读后感范文四篇,希望能帮到你。

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1、三年级玩出了名堂课文读后感范文(1)

三年级玩出了名堂课文读后感范文

三年级玩出了名堂课文读后感范文1

玩耍经常被人们误以为是消磨时间的行为。实在很多伟大的发明就是从玩耍中产生的。

就像荷兰的列文虎,他在望大门的时候常常玩镜片。他把厚厚的玻璃的周围磨薄,做成了放大镜,用来望细微的东西或者读字小的书籍。

后来列文虎经由仔细琢磨,终于有了一个伟大的发明--显微镜。显微镜可以观察我们平时望不见的世界,那是“小人国”那里的“居民”比地球上的居民多得多。

因此我们不管做什么事情,只要当真地往探索往发现,就会有意想不到的收成。玩也是一样,只要你当真往探索往发现,你会知道它不仅会给我们带来快乐,也会给我们带来意想不到的惊疑。

三年级玩出了名堂课文读后感范文2

妈妈帮我买了个变形金刚玩具,我好开心哦!可等我拆开一看,傻眼了,原来这玩具需要自己组装的,这让我有点为难,怎么装啊。妈妈看我犯难的样子说:“想玩么那就自己动手装吧。”

我把零件一个个拿下,对着说明书看了又看,可是总有几个多出来的零件,不知装哪好。于是,装啊拆啊都搞了好几次,还是没能装好,真想放弃算了,可妈妈说过,如果装不好下回就不买了,这我哪舍得,把我不服输的性格挑逗了起来。如果装不好我就不吃饭了。我又仔细看了说明书,在我不懈努力下,一个完整的机器人做好了,我激动的对妈妈说:“我装好了。”妈妈给了我一个自信的夸奖,好样的。我想,这样的玩具既便宜又可以锻炼我的动手能力,不管有多难,只要我持之以恒,困难是难不倒我的。

瞧,我的动手能力还不错吧。

三年级玩出了名堂课文读后感范文3

今天我读了《玩出了名堂》。这篇课文讲了列门虎克的工作是看守大门。着份工作很清闲,他就开始磨起镜片。他把镜片的四周磨薄,作成放大镜来阅读字很小的书籍。过了几天,他突然想到如果把两个放大镜放在一起会怎么样。啊!不得了,蚊子的脚有兔子的脚那么大!发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个看不到的世界。那里的居民比我们这的要多的多。

列文虎克非常仔细观察。他是我们的榜样,我们要向他学习。

三年级玩出了名堂课文读后感范文4

玩耍被人们认为是浪费时间的行为,但有些科学家的发现是在玩耍中产生的,比如说:荷兰的科学家列文虎克,他喜欢玩镜片,他的工作是看守大门,并定时去钟楼敲钟。这份工作相当的清闲,他就一边看门,一边玩镜片,有一次他想发:“把两片放大镜放到一起会怎么样呢?”他就研究了起来,并做成了一架简单的显微镜。

从这里我知道了,不管做任何事情就是在玩耍的'时候也一样,只要勤动脑去思考,动手去做。不管玩什么都会玩出名堂。

三年级玩出了名堂课文读后感范文

今天,我读了一篇文章:《玩出了名堂》,这篇课文让我认识了一个很有名的人,叫列文虎克。

列文虎克发明了放大镜和显微镜。放大镜可以让老人看见小小的文字。显微镜能让我们看到肉眼看不见的小小细胞。列文虎克是在玩中不断思考,解决问题,发明了放大镜和显微镜的。原来,玩里面也会有科学,也会有许多伟大的发现。

从今以后,我也要学列文虎克,做个有心人。生活中,处处有科学,只要你细细观察,多多去想,就会发现生活中有许多奇妙的科学!

三年级玩出了名堂课文读后感范文6

今天,老师又教了我们一片新的课文,题目叫做《玩出了名堂》。在教之前,我不禁想到:玩也能玩出名堂啊?

读了课文,我才明白,列文虎克玩镜片时突然想到:把两片镜片放在一起会怎么样?一试,蚊子的腿看上去像兔子的腿,发现了微生物、发现了“小人国”、发现了一个全新的世界!真没想到,一个看门、敲大钟的人还能让伟人千里迢迢前来拜访。

这篇课文告诉我们:有了好奇心,再付诸于行动,就会有意想不到的发现。根据这个发现再开动一下脑筋,多想想为什么?该怎么做?说不定就能取得更大的成就。这样,即使再平凡的人也会变得非常伟大!

【三年级玩出了名堂课文读后感范文】

1.《玩出了名堂》课文教案

2.玩出了名堂

3.《玩出了名堂》教案

4.人教版三年级上册《玩出了名堂》课文

.谁有《玩出了名堂》教学反思?

6.玩出了名堂教学设计

7.三年级语文《玩出了名堂》教案

.三年级《玩出了名堂》教案设计

9.玩出了名堂教学反思

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