人物作文 我的老师

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篇首语:劳动教养了身体,学习教养了心灵。本文为你选取作文人物作文 我的老师四篇,希望能帮到你。

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1、人物作文 我的老师(1)

人物作文 我的老师

人物作文 我的老师1

五年来,有一位慈爱的老师,她给我留下了深刻的印象,她就是我的班主任顾老师。

顾老师从一年级就开始教我们了,也可以说是我们的“干妈”。这位年青锦绣的老师身穿一套牛仔服,一件浅蓝色的牛仔衣,加上一条牛仔裤,看起来真是一套精美的套装。顾老师有一头长长的黑发,有一双灵活的眼睛,再加上一张小巧玲珑嘴巴,她给我留下最深印象的是她的勤奋和可亲。

有一次,我的成绩不中断下降,顾老师就叫我去她家补课,她那温柔的声音和细心的教导,加上感情的投入,我听得非常入神。经由那几个礼拜的补课,我的成绩在不中断上升。我非常感谢顾老师,是她不让别人看不起我。

顾老师除了朗读好,跳绳也好。她天天晚上都在走廊里跳绳。有一次,我和顾老师比赛跳绳,我一分钟能跳130多下,可顾老师一分钟能跳10多下!她能说是我们学校里的跳绳王。

小学糊口快结束了,我永远不忘这一位慈爱、细心、关心我的“干妈”——顾老师。

人物作文 我的老师2

我从一年级到六年级,教过我的老师有好几个,但最令我难忘的是三年级教我的语文老师:陈晓燕。在我心中,她是最美的老师。

一张秀气的瓜子脸上长着两道细细的眉毛,一对炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,一张能说会道的嘴巴。她,就是陈晓燕。

她刚来的时候我才上二年级,她是我们的体育老师。三年级开学了,她成为了我的语文老师,我兴奋极了。她教课的时候,很幽默。很受我们的欢迎。一下课,我们一窝蜂的以“光”的速度冲向老师,唧唧喳喳的说起话来,像一窝小麻雀围着一只年青的麻雀问东问西。什么“老师,您的生日是多少?”、“老师,您的电话号码是多少?”、“老师,您上什么大学?为什么不去别的学校,要来我们这儿呢?”老师不厌其烦,逐一给我们讲。

岁月如光,时间似水。转眼间,四年级了。而教我们的却不是陈晓燕老师。我们都失望了,在学校中到处寻找着老师的身影,但怎么也没找到。后来,不知是谁说:“陈晓燕老师去中学了!”我们大惊,这句话就似晴天霹雳,让我们难以承受;这句话又如一根针,深深地扎在我们心中。从此,我们就再也没有见过我们陈晓燕老师。但我们的心里都记得三年级的那段时光。我们不敢想,怕一想心里就会一阵阵痛。老师,我们什么时候才能见到您?我们都很想您,但不敢说,怕一说出来,我们就会想起那段三年级的时光。

老师,您让我们多么难忘!

老师,您还好吗?但愿在某一天的人隐士海中看到您??

人物作文 我的老师3

升入了初中,学习科目增加了,老师们当然也就多了,这几个老师性格不一(不能让他们发现咱正写他们呢,不然……)让我来给你先容先容他们,请继承往下看:

地舆老师

为什么先写她呢?由于他是我们班主任,刚开学的时候,她给了我们一个开场白:“别听上一届初中生说初中老师管不严,那是他们,在我教的班里,毫不答应有任何坏事发生。不然,咱们自己的惩罚可够你喝一壶了……”这就是我们班主任?以后可就有我们受得了。她肯定是语文或数学老师,以后……惨了!后来,她的一句话让我们那可悬着的心放下来了,她是我们地舆老师,一周里只有很少几节地舆课。吓死我了……唔?发现了,她讲课很细腻嘛,背公式给我们总结出了良多条顺口溜,像让我们记七大洲按大小排列的顺序吧,她给我们总结出来的是“亚非北南美,南极欧大洋”等。嗯,支持她!

数学老师

当他一进来,我们立即被他那身形“威慑”住了!。强壮的身体,给人一种震撼力。他进教室的第一件事就是:把窗户贴上窗纸。为什么呢?为了不让我们向外看!这人还挺细心的。他在以后的讲课中,可以说是在我们的老师中最严肃的了,我们全班人上他的课都得“悠”着点,包括班干部。他的力气很大,有时还打学生。不外,他只是在气急了的时候才会打学生,我们一般都不惹他,反而发现他上课还挺生动的,这是他上课的一大长处,这大概就是我们都喜欢他上课的原因吧……

英语老师

英语老师吧,我几乎挑不出他一点毛病来。他和我们第一次见面时,说的话让我们觉得他很厉害,可在后来的“实践”中,我们发现了,他是唬我们的!他上课不仅幽默生动,而且细致耐心,我们假如有不懂的地方,他都会耐心的帮我们解决,和刚刚熟悉的他完全是两个样子。在他的教导下,我们班的英语成绩像腾云跨风一般往上升。每次考试全班大部门同学的分数都在九十分以上,真应该谢谢他。

语文老师

提起她,我们班同学都会想到一张慈眉善目的面孔。“秀气的脸庞上,镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛,个子不高不低,身材苗条……天哪,莫非这是天女下凡?”这是我们班的一位同学给她的评价。她不仅外表漂亮,教授教养质量还很优秀,她上课很有一套方法:为了增强学生们的词语把握、理解和语言表达能力,每次上语文课的前几分钟,她都会让一名同学上台讲一个课外故事,然后让同学们说出这个故事中蕴含的道理和自己的感想,这对我们来说,是一种比较轻松而乐于接受的学习方法,真是我们的良师益友。

历史老师

黑黑的皮肤,矮矮的个子,严厉的表情,这个老师一看就知道很严肃,果然,她让我们实行“贝多芬政策”(背就多分),背不外就罚站一节课。留功课最多的是她,天天,她一上完课,就“广播”起来:今天,把历史同步做到N页,把历史填充图册做到N页,把N期报纸添了,功课本上写N道题……连我们班写字最快的同学都直叫“天”。但是她上课别有一绝,从元谋人到大汶口社会;从炎黄时期到三国鼎峙……就像是讲故事,娓娓道来,同学们听的都很入迷,在不知不觉中就学会了新课程。严肃老师竟然还有这样一套秘诀!

这就是我的初中老师们,各有个的形象,各有个的特长,他们的知识就像阳光雨露,润泽津润着我们这一群祖国的花朵,我们在阳光下茁壮成长,以后必将成为祖国的有用之材!

人物作文 我的老师4

像悠悠东去的流水,时光已逝了12个年龄,他流过了我绚丽的童年,带走了我无数的旧事和记忆深刻的人,但它却永远带不走我最难忘的程老师。

程老师是一个上课严肃,下课有很慈爱的老师。

我很清晰的记的她给我们上第一节课的时候,她先做了自我先容后她说了几条上课划定:1.上课要收视反听2.要跟上老师讲课的节拍3.坐姿端正4.上课积极回到问题.上课要保持安静。

我心想:这回够我们受了,一来就给我们一个下马威我的设法主意没错她上课的确很严肃:1.上课私走扣分2.写不完功课扣分3.坐的歪三扭四扣分4.上课说话扣分.上课做小动作扣分6.字写的不好扣分?每次一下课被扣分的人就该教组费了—扣一分2元。

在这位“魔鬼”老师的练习下我们月考成绩进步了不少。那次我的同学找程老师借钱,程老师没有带,于是我的同学找别的老师借了。到晚自习的时候称号是叫她出去,我想今天没有程老师的课她怎嘛来了?噢原来是借钱给那位同学。

我被程老师的行为打动了,程老师课下是那么的慈爱。

人们常说孩子是花朵,那么老师你就是花园里最辛勤的花匠,默默地用自己的汗水浇开一朵朵但愿之花。老师是你教给我们知识!老师是你教给我们人生哲理!老师你的精神和品质

让我永世难忘!

人物作文 我的老师

六年级时,我们班来了一位新的音乐老师:陈燕老师。陈燕老师很温柔,从来没有骂过我们,她也很无邪,有着和我们一样活泼的心。陈燕老师有开心的时候,也有伤心的时候。

记得有一天上音乐课,我们班的一些同学在大吵大闹,教室里就像喧闹的市场一样。陈燕老师一见,十分气愤,十分伤心。这时,陈燕老师说:“同学们,这节音乐课我想和同学们说件事,这事让我很伤心。”说完,同学们立即安静了下来。我用好奇的眼光望着陈燕老师,想听听陈燕老师说的是什么事。陈燕老师又说:“我听你们的数学老师说,你们这次数学测验有十几个人没及格,我听后很悲伤。我们六年级的学生测验不能不及格呀!同学们,你们一定要努力呀!”说着,陈燕老师的眼里闪动着晶莹的泪珠。同学们听后,整个教室变得鸦雀无声。我想:每个同学都在反省自己的错误吧!陈燕老师对我们的爱是浅浅的泪水,深深的悲伤。

陈燕老师在队日课上经常和我们一起讨论问题。每当陈燕老师和我们一起讨论时,同学们都会热情地让陈燕老师加入自己的小组,一起研究问题。我们经常感觉到陈燕老师是我们的朋友,不是我们的老师。在笑声中,在不知不觉中,我们与陈燕老师渡过了一个学期,我回味着上个学期与陈燕老师渡过的日子,多么开心呀!

老师的心像妈妈的心,一样慈爱一样亲;老师的爱像妈妈的爱,一样温柔一样真。陈燕老师,你是我的好朋友!

人物作文 我的老师6

新学期的第一天,我们的班主任由原来的岳老师换成了韦老师。韦老师的体型有点“饱满”,有张微笑,慈祥的面孔,一副平易近人的样子,真好。

“上课”跟着韦老师一声响亮而又清脆的口令,大家手忙脚乱地站起来,显然是不适应这个笑咪咪的新老师。韦老师上课时,提出了第一个,也是最简朴的一个问题:“谁来读课题?”下面传来不整洁,不干脆的声音:“读——书读——笔做——笔记……”实在是“读书做笔记”。韦老师并不特别气愤,而是耐心地说:“发言要举手,不要做大杂烩,一锅焖!”同学们被逗乐了,天然从收留多了,勇敢的举起手来。可韦老师偏偏只点了一个举手发言的,下面就在那些不举手的人里点,一下就点到了我。发言可不能像在底下插话一样拖拖拉拉,我用最尺度的语音和语速读完了标题。韦老师宽和地说:“举手不仅仅是为了发言,而是让老师知道你有没有用心听讲,让老师对你有一个良好的评价。记住,用自己良好的言行个别人留下夸姣的印象。”韦老师笑起来甜甜的的,酒窝就像桃心一样。

韦老师常常笑眯眯的给大家上课,这叫“先礼”;假如我们做的太过分,韦老师的声音就会高八度,对我们进行严肃的批评,这叫“后兵”。每次批评我们,等我们已经深刻熟悉到错误时,韦老师又会幽默的用南京方言添一句,既能让出错的人感到羞愧,又能缓解紧张的气氛。

韦老师老是对我们笑眯眯的,也能让我们笑眯眯,韦老师给我留下了夸姣的印象。

人物作文 我的老师7

黄老师既是我的语文老师又是我的班主任,她那严厉的脸上有一双炯炯有神的眼睛,但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学习情况,而且深知我的性格,我很敬佩她,爱戴她。现在就让我来告诉你们一个发生在我和黄老师之间的故事吧:

记得二年级的时候,我的语文成绩非常好,当然,这和教我语文的黄老师有密不可分的关系。

她首先改革课堂教授教养,决不让我们当上“听书的呆子”。她带领着我们去读书,去分析,去思索,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上疾驰。我想:这样要比把知识硬灌给我们好。假如硬灌,我们不就成了一个瓶子了吗?我们怎样做未来的主人?那怎么能酿出芬芳的佳蜜呢?

她让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她要求学生天天起码有一个小时的阅读时间。她让我们边读边思索,摘抄柔美词句段。

有一天,当组长把功课本发下来的时候,我打开一看,里面画几个了红色的修改符号。我看了看功课本里的修改符号,又看了看黄老师,我整理时发现黄老师的头上脸上爬出了两三条皱纹。我看了黄老师那坚定的.目光,不由自主地流下了打动的眼泪,心中无比激动。“谢谢您,黄老师!是您给予我们知识的乐趣,走离那枯燥无味的书面,是您与我们说要追寻那一个人生目标,您无私地把一生知识火炬贡献了。苍莽的大海托起每一颗小小的心,是您把光茫照射给我们!”

老师啊老师,那雪白的粉笔之魂,点缀出了丁梨花般的诗意!我愿为您——我的老师献上一束布满舒服的康乃馨,向您——亲爱的老师,敬礼!

人物作文 我的老师

从幼儿园读到五年级,教过我的老师良多,但我最难健忘的仍是班主任刘老师!她留着长长的头发,戴着眼镜,看上去文质彬彬。她很喜欢穿裙装,即使冬天也不例外。老师特爱笑,让我们觉得和蔼可亲,就像我们的妈妈一样。

刘老师上课很有趣,喜欢和我们开玩笑,经常惹得同学们哈哈大笑,肚子都笑痛了。看到这里你千万不要我们老师不务正业,上语文课跑去摆龙门阵了。实在是结合课文内收留来讲的笑话或故事。好比上《刘三姐》那一课的时候,她给我们讲到三个蠢秀才与三姐对歌之时的丑态,笑的我们人仰马翻。还未笑过,老师又亮开歌喉,给我们唱了一段三姐中的出色选段,听的我们如痴如醉。就这样我们在笑声里、歌声中结束了这一课的学习。在刘老师的语文课上,我们觉得一点也不累,每次都急切盼望下节语文课的到来。

当然,我们的老师也出缺点:刚开始教我们的时候家庭功课布置的良多,我们时时诉苦。后来一位同学直接给老师提出了这个意见,我们看见老师的脸马上“晴转多云”,都想这家伙也太不识时变了,就等着“穿小鞋”吧!没想到的是两天后的下战书放学之时,老师还正式给我们报歉,还表扬了那位提意见的同学。说她刚教毕业班下来,没意识到我们还小,当成六年级要求,是她的过失,以后一定改正。我们听后报以最强烈热闹的掌声,由于我们还从来还没听到老师给我们报歉呢!从那以后家庭功课徐徐变少了,我们都为老师这种知过就改的精神所打动。而且同学们见老师都是如斯,有过失谁也不藏着掖着,都养成了知过就改的好习惯,这就是我们老师无声的身教!

刘老师仍是一位布满勇气,非常坚强的妻子。她的爱人这几日生病住院,她天天上班就在学校一丝不苟的为我们上课批改功课,涓滴看不出她的疲惫和伤痛;放工就到病院照顾爱人晚上还陪床。要不是我们看见她天天提着送饭的保温桶好奇的问她,简直看不出她与寻常的异样!她没有由于照顾她爱人而落下一节课,这样坚强的妻子、这样敬业的老师岂非不值得赞美吗?

这就是我的老师,我喜欢她的幽默风趣,敬佩她的自信坚强!

人物作文 我的老师9

在家,我有两位家长。在学校,我有位老师。下面就让我逐一为你们先容一下吧!

首先来先容一下我的班主任——杨老师。她梳着个马尾辫,脸上充满了斑,眼角有些鱼尾纹,鼻梁挺直。杨老师对我们很好,说话是老是笑眯眯的,我们都很喜欢她。

第二位,英语老师——张老师。她长着1米67的大个子,一对扇风耳,留着五号头一双圆圆的眼睛,高鼻梁,皮肤乌黑。看似温柔的她实在可凶了。每当有人调皮时,他都会瞪起那大眼睛,似乎要把我们吃了似的,吓的我们不敢抬头,一个个都变成了受惊的小绵羊,连大气都不敢喘。

最有意思的要属音乐老师——王老师了。她的头发弯弯的,那刘海像们帘似的垂到弯弯的月牙眉上方,大眼睛双眼皮,长的很漂亮,像是天仙下凡。每当男生上课吵闹时,她一点都不气愤,还很风趣的说;“他们的声音这悦耳,像女孩似的!”话音刚落,同学们就会大笑起来。从此男生再也不敢在她的课堂说话了。

最好的老师还要属体育老师——李老师。他长着1米79的大个子,高鼻梁,和蔼可亲。每到体育课他都会带这我们玩,活像个孩子王。

最严肃的老师要属教计算机的——孙老师。他戴着一幅眼睛,在教授教养上从不马虎。他长着蒜头鼻,留些络腮胡。别看他看似慈爱,可一接触便知道他很严肃。一旦有人上课说话便会拍桌子,大声训斥。可对女生很好,大部门男生都诉苦自己不是女生。

我的五位老师固然性格不同,但我仍是很爱他们的,无论严肃也好,凶也好,都是为了我们的未来着想。我爱我的老师们。

人物作文 我的老师10

炯炯有神的眼睛,黝黑的长发,高挑的身材,嘴角时常挂着微笑,这就是我的老师,一个锦绣而温柔的老师。

记得有一次,我们期中考试的时候,老师生病了。可是她没有休息一天,仍旧坚持为我们上好每一节课。当卷子发下来时,有几个同学却没有考好。老师没有发火,只是温柔地看着他们,轻声地说:“不要紧,但愿你们下次努力!不要让我失望啊!”说完还与他们击掌加油呢!

还有一次,我们去葡萄园采摘葡萄。因为人多而且又都是低年级的孩子,一路上,老师目不转睛地看着我们,生怕我们出什么问题,自己累得连口水都没喝上。到了园里,老师又怕剪刀伤到我们的手,细心地为我们每一位同学剪下足量的葡萄,望着老师满脸的汗水,我们心里布满了幸福与敬意??

这就是我的老师,一个锦绣而温柔的老师。

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