特殊的老师作文

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篇首语:人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。本文为你选取作文特殊的老师作文四篇,希望能帮到你。

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1、特殊的老师作文(1)

特殊的老师作文

特殊的老师作文1

我的一生中有许多的老师在我的身边,就例如:蜜蜂、蜗牛、老黄牛……我今天就要写三位特殊的老师。

第一位老师——狗

狗长短常忠诚的,再一次,我带它去商场买东西时,不小心把它给弄丢了,我四处找它,仍是没有找到。我一直心存歉意,觉得自己不应该把它带到商场去。第二天的早晨,我正要打开门去上学时,它正坐在我家门口,一直转着圈,见到我打开门,就一直摇摆着尾巴。我的心一下就乐开了花,幸好它自己找回了家,不然我就得伤心死了。从这一次事件中,我懂得人应该忠诚,连动物都能忠诚,我们人为什么做不到?

第二位老师——蚂蚁

我的第二位老师就是一群蚂蚁,在一次课堂中老师给我讲了一个关于蚂蚁的故事。在蚂蚁一次游玩中,忽然他们四周都着火了,他们被困住了,在最后的关头,他们围成一个圈子,把最小的留在里面,最年老的外面,滚入火堆里,“啪啪啪”可从闻声蚂蚁被烧焦的声音。一圈圈的外面的年老蚂蚁都被烧死了,只剩下幼年的蚂蚁,听到这一幕,让我非常打动。这从中让我学到了同伴之间、同学之间应该要团结合作,舍已为人。要像蚂蚁们一样,要有团队的精神。

第三位老师——蜘蛛

在一天放学回家的路上,我拿出试卷看了看自己的分数——7分。我在街上闲逛不敢回家,怕妈妈责怪,合法我失踪、害怕的时候。看到了一个屋顶上正有蜘蛛在织网,我想:现在是雨天,网是很收留易被打湿,吹披发的。我同心专心觉得这只蜘蛛是织不好了,但出乎意料的是——蜘蛛是织一点,吹披发;织一点,吹披发;织一点,吹披发。我非常的迷惑,明明是织不好了,为什么还要坚持,这个疑点一直在我的脑边转,在经由30分钟下的大雨,蜘蛛已经织出了只有1宽的网,这下我明白了蜘蛛为什么这么坚持不懈,由于它始终相信,总有一天我会把这一个网织好。我跑回家向妈妈说明了一切,妈妈不失望,只是开心的说我长大了,知道自己要坚持不懈的去做每一件事。

经由这三位老师的教导后,我明白了许多的道理,我们应该做每一件事都要问心无愧,要和蚂蚁一样团结合作,舍已为人,有蜘蛛一样坚持不懈的精神。

特殊的老师作文2

海角天涯有尽处,只有师恩无限期。一年一度的教师节到了,每个人都会把鲜花送给心中最爱的老师,而我心中的老师,却是个“木头人”——不说话也不会发脾气,他默默无闻地从一年级开始陪伴我到现在,他就是新华字典。

说起我拜师的经由来,还得从一年级时说起。记得那是我上一年级的时候,因为刚刚成为小学校园里的一支“正规军”,知识少得可怜,只熟悉一些拼音和简朴的汉字。每当读课文的时候,语文老师便是我的“救星”。只有老师带领大家读了一遍又一遍,我才能应付一下。

有一次我在家里读课外书的时候,碰到了“殊”这只“拦路虎”。这下好了,我这台跳动的小马达瞬间被卡住了。我急忙跑下楼去问妈妈:“妈妈,妈妈,这个字怎么读呀?”妈妈摸摸我的头,笑着对我说:“这个字你不会读?”我点点头,妈妈说:“那我给你请一位‘家教老师’吧!”家教老师?我心想:妈妈请的家教老师会是谁,长得帅不帅?连妈妈都不知道的字,家教老师会知道吗?他是不是很厉害?我迷惑不解又迫不及待地说:“好啊!好啊!妈妈您快把老师请到家里来。”妈妈笑了笑,意味深长地说:“这个明天你就知道了。”

到了第二天,妈妈带着我来到了镇上的新华书店,我心想:岂非老师在书店里?想到快要见到新老师,我的心里也不由得紧张起来了。走进了书店,我随着妈妈来到了一块块堆满红色“砖头”的地方,妈妈小心翼翼地拿了其中的一个说:“这就是你的‘家教老师’,他的名字叫新华字典。”看着我呆若木鸡的样子,妈妈故作神秘地说:“回家你就知道了。”

回家以后,妈妈开始教我如何向这个“家教老师”学习,妈妈说:“你要查‘殊’,得先找到它部首‘歹’,再查还剩几画……”哦,原来在460页。我找到了“殊”字的读音,更找个了一个如影随形的好“老师”。

如今蓦然回顾回头已经三个年头过去了,这位特殊的老师也已失去了昔日的色泽,但是在我心中,她永远如当日那般鲜明、亮丽。他教给我许多课堂里学不到的知识,给了我无私的匡助,我能不喜欢他吗?

特殊的老师作文3

开学了,来到了我向往的中学,今天,迎来了初中的第一节语文课。我平时很喜欢上语文课,语文老师成绩还不错,所以我对此布满了期待。

我们提前读起了古诗,过了一会儿,一会儿,一位老师走进了教室,她长得不算高,但十分和蔼可亲。

老师接下来给我们讲课,讲的'是一首古诗,让我惊疑的是老师的讲课方式不同凡响,她面带笑脸,利用自己独特的调子和姿势,把课文古诗讲的栩栩如生,让我们产生了浓厚的爱好。

语文老师用通俗易懂的语言,以便我们理解。老师把文中的景象讲解的如歌如画,我仿佛已经身临其境,深深地陶醉在美景之中,这可能是讲课的最高境界。

语文老师的语言和语调仿佛一颗历经沧桑的大树,一听就很有故事,这也是语文老师的一个特点,让我们对文章布满迷惑,努力去寻找谜底,得出的结论永远抹不去。

这位语文老师真是一个“独特”的老师,我喜欢她的语言,喜欢她的故事,喜欢这位特殊的语文老师。

特殊的老师作文4

家风,如一位老师,时时教诲我;亲人,是一盏灯,时时照亮我,亲切又暖和。

一次去公园,我手上有垃圾,便随手一扔,垃圾掉到了地上,清洁工正在扫地,见刚扫完的地被年纪小小的我弄脏了,她并没有愤怒而是微笑。妈妈见了,赶快把我拉到一边:“你看,清洁工那么辛劳,干得满身汗水,人家已经扫好了地,你却那么随意一扔,破坏她的劳动成果,破坏锦绣的环境,你不觉得羞愧吗?”听了妈妈的话,我忽然想找个地洞钻下去。于是,我低着头向清洁工走过去,不好意思地说:“阿姨,对不起!我下次不再乱扔垃圾了。”清洁工欣慰地看着我,笑了。

后来,我徐徐懂事了。一次上了公交车,见到了一位白发苍苍的老爷爷,没有人给他让座位,我不假思考地让了座,老爷爷夸了我,我心里似乎比吃了蜜还甜。

相信大家都有一个坏毛病,吃饭吃不下就倒掉。我小时候也这样,那次,我正津津有味地吃饭,盛得太多了,后来我吃不下了,正预备倒到垃圾桶里,不妙!长着一双火眼金睛的妈妈盯上了我,马上过来制止了。我急了,大声地喊:“吃不掉了,为什么不可以倒掉?”妈妈和蔼可亲地说:“你记得《悯农》吗?下次,吃多少盛多少,明白吗?”我点了点头,轻轻吟诵了一遍,惭愧地低下了头,每一粒米都是农夫辛辛劳苦地种出来的,每一粒米都有他们的汗水,我以后毫不铺张粮食了。

家风逐一这位“老师”的教诲使我一生受用。

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